有關四上數學《簡單的分數加減法》教學反思的精選大全
四上數學《簡單的分數加減法》教學反思本節課教學的是簡單的分數加減法的計算，通過教學，一方面幫助學生進一步體會分數的實際意義，另一方面也要培養學生運用分數知識解決實際問題的能力和意識。由於課前讓學生進行了預習...
作為一位剛到崗的人民教師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的《同分母分數加減法》教學反思，歡迎大家分享。《同分母分數加減法》...
《分數加減法》教學反思1．在複習引入時，先請學生摺紙和塗色，並在學生的摺紙和塗色中不提出任何規定性的要求。同樣，在學生選擇探索時，教師也是請學生自己選擇喜歡的算式進行探索。在這兩個環節中，有一個重要的思想，即數學的...
在上學期教委組織的有效課堂教學抽查活動中，我提供了一節《簡單的小數加減法》，由於剛剛進行了小數的初步認識，還沒有進行小數大小的比較教學，所以在教學會考慮到學生實際掌握的水平，對教學內容進行了一定的調整，取得了一定...
一直以為整數加法的運算定律在分數加減法中的應用，學生能夠很容易掌握，因此，在課前我讓學生舉例驗證加法的交換律和結合律同樣適用於分數。在課上，學生在小組內交流自己的例子。很自然得出結論。在應用的`環節中，我讓學生...
這節課是三年級上冊第七單元《分數的初步認識》中的第四課時，教學內容是簡單的分數加減法，其實就是同分母分數加減法。通過本次教學，一方面自然是讓學生能進行的正確的計算，另一方面，也是讓學生進一步體會分數的實際意義。...
結合本班實際，就地取材，發散學生思維．創造性的使用教材，增加了課堂容量，新穎的鞏固練習。用一些動物的名稱給小組命名，如：老虎隊、獅子隊、大象隊、軍犬隊……等，同學們感覺很有意思，並且具有挑戰性，再進行對抗賽時，表現的很踴躍...
身為一位優秀的教師，我們要有一流的課堂教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家收集的《簡單分數加、減法》教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。結合本班實際，就地取...
作為一位剛到崗的人民教師，教學是我們的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編收集整理的同分母分數加減法教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友！同分母分...
分數加減法這一模組的內容是掌握計算異分母分數加減法的方法，能夠熟練地進行異分母分數加減法。在前面已經學習過同分母分數加減法，上節課學生也學習了異分母分數的通分方法，所以在學習新知識時，以舊引新會比較好一點。首...
《同分母分數加減法》是在學生學習整、小數加減法的基礎上安排的，是進一步學習分數計算和以後學習數學的基礎，是國小數學四則運算的主要內容之一。因此這部分內容是國小數學重要的基礎知識。本節課以“吃餅”為情境，學習...
《同分母分數加減法》是在學生學習整、小數加減法的基礎上安排的，是進一步學習分數計算和以後學習數學的基礎，是國小數學四則運算的主要內容之一。因此這部分內容是國小數學重要的基礎知識。本節課以“吃餅”為情境，學習...
您現在正在閱讀的《異分母分數加減法》教學反思文章內容由收集!本站將為您提供更多的精品教學資源!《異分母分數加減法》教學反思《異分母分數加減法》是人教版新課標國小數學五年級下冊第五單元《分數的加法和減法》...
本節課所教的“簡單的分數加減法”，事實上就是簡單的同分母分數加減法。這部分內容不算複雜，教學時讓學生藉助圖形，自我探究同分母分數加法的計算方法的過程。兩次塗色部分一共是長方形的.幾分之幾？列式：3/8+2/8=？，交流想法...
作為一名優秀的人民教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的異分母分數加減法教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。異分母分數加減法教學反...
《簡單的分數加減法》教學反思《分數的初步認識》是三年級上冊第七單元中的第四課時，教學內容是簡單的分數加減法，其實就是同分母分數加減法。通過教學，一方面自然是讓學生能進行的正確的計算，另一方面，也是讓學生進一步體...
數學《同分母分數加減法》教學反思1、注重預設,更應注重“動態生成”傳統的教學注重教學預設,以教師的教和書本知識為本位,從教師的主觀判斷或教學經驗出發,偏重於教學過程的程式化,傾向於靜態的計劃性的教學設計,這...
《簡單小數的加減法》這部分內容是在學生學習了整數加、減法的意義及小數的意義和性質的基礎上進行教學的。《數學課程標準》中明確指出：“數學與生活緊密聯絡，數學來源於生活，而又服務於生活。”在現實的生活中，許多學生...
作為一名人民老師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的《簡單的小數加減法》的教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助！《簡單的...
本週是上網課的第三個星期，本週的學習內容是課本第六單元《分數加減法》，由於所講課程內容靠後且與前面的內容聯絡緊密，學生在本週的學習中困難重重。結合網課學習內容，本週我一共佈置了8次作業，全班45人在優教信使中註冊，...
您現在正在閱讀的《同分母分數加減法》教學反思文章內容由收集！本站將為您提供更多的精品教學資源！《同分母分數加減法》教學反思本堂課教學的是簡單的同分母分數加減法的計算，通過教學，一方面幫助學生進一步體會分數的實...
作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的《異分母分數加減法》數學教學反思，希望能夠幫助到大家。《異分母分數加減法...
一、教材的侷限性1、教學材料過與抽象，遠離學生生活實際。2、沒有為學生主動探究創設情景，學生無法進行主動探究。二、改為現在的教學方案，有以下幾點想法1、改變了學生的學習方式，變傳統的接受學習為主動探究的學習。這...
研究表明，數學學習不是一種被動、簡單的吸收的過程，而是以學習者已有的知識和經驗為基礎的主動構建過程。荷蘭數學家弗頓登塔爾甚至說：“教育唯一正確的方法是再創造。”學習者應自主積極地通過觀察、操作、歸納、類比、...
教學內容：蘇教版九年義務教育六年制國小數學第十冊第119-120頁。教學目的：1、使學生理解並掌握異分母分數加、減法的計演算法則，能正確地進行計算。2、結合教學滲透轉化的數學思想和方法。3、進一步培養學生自覺驗算的良好...
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