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語文第十一冊語文樂園一教學設計1.結合課文，進一步理解本單元生字新詞，鞏固積累詞語。引導學生把詞語放到具體的語言環境裡去理解。2.指導學生通過《開國大典》中掌聲的描寫，瞭解誇張、比喻等修辭手法，體會通過正面、側面...
教學目標：1、學會Z、C兩個聲母，讀準音，認清形，正確書寫。2、學會Z、C與韻母組成的音節，能準確拼讀音節。3、學會整體認讀音節zi、ci，會讀它們的四聲。教學過程：（一）、複習匯入1、匯入：小朋友們，我們已經和拼音王國的很多字母寶寶...
全冊教材簡析：本冊教材是以語文知識和能力訓練為序編排。教材編寫時，把《義務教育全日制國小語文教學指導綱要》規定的六年制第五學年的教學目標分解成若干個訓練點。這些訓練點根據兒童身心發展水平和語文知識、能力的...
第一學期班級情況簡析：班級人數60人上學期合格率100%上學期優秀率71．7%本學期合格率指標100%本班大部分學生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普通話識字2159個。能辨別常見的同音字和形近字，能認讀學過的多音字。會讀...
一、教材分析本著“加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養”的精神，本冊教材共有課文32篇，精讀課文17篇，略讀課文11篇，選讀課文4篇，8個基礎訓練。教材一般由四部分組成...
語文樂園一教學設計教學目標：1.練習給字加偏旁組成新的字，學習用偏旁歸類的方法記字，激發學生對祖國文字的熱愛。2.自主積累詞語。品讀關於寫春天的古詩句，自主積累名詩佳句。3.練習寫鋼筆字。字寫正確、工整、美觀，養成良...
第十一冊語文樂園八教學設計1.積累詞語，加強理解，鞏固記憶。2.瞭解用對比法說明事物的好處。3.積累格言警句，理解、體會“讀書千遍”的好處。4.進一步掌握學習文言文的基本方法，培養閱讀文言文的能力。培養閱讀文言文的興...
《語文樂園一》的教學設計教學目標知識與技能：1、對本單元的詞語進行歸類複習與鞏固，積累詞語。2、學寫比喻句，學會運用比喻的手法把事物描寫生動。3、學習蘇東坡“靈隱題聯”的故事，以《靈隱題聯》為依託，開展“趣味語文...
班級情況簡析：班級人數60人上學期合格率100%上學期優秀率71.7%本學期合格率指標100%本學期優秀率指標上期差生率本期轉化率本班大部分學生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普通話識字2159個。能辨別常見的同音字和...
一、教材分析本著“加強綜合，突出重點，注重語言的感悟、積累和運用，注重基本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養”的精神，本冊教材共有課文３２篇（其中精讀課文１７篇，略讀課文１１篇，選讀課文４篇），８個基礎訓練。教材一般由四部分組成：導讀...
在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編精心整理的《語文樂園一》教學設計，希望對大家有所幫助。...
一、本班情況分析本班有學生47人，據說本班是明星班，知名度比較高，知識能力比較強，家長比較重視孩子們，因為本班是中海康城國小首屆畢業生，相信也會引起許多人的關注，因此本班的班風必須要嚴格地樹立起來，對個別學生學習興趣不...
做好教學計劃既要根據教材的特點，又要結合學生的情況。下面我們來看看第十一冊語文教學計劃，歡迎閱讀借鑑。第十一冊語文教學計劃1一、班級情況分析本班原有54名學生，現插班5名男生。這些學生的能力參差不齊，本年又是他們...
[教學要求]1．用鋼筆描紅。2．對照簡化字，認讀括號裡的繁體字。3．讀一讀，說說每組詞語的意思是不是相同。4．修改病句，並說明修改的理由。5．熟記12條成語。6．朗讀並背誦兩句古代名人的名言。7．聽教師介紹簡易灑水壺的發明，抓住要點...
國小第十一冊音樂教學設計本學期教學目標、任務：一、發聲訓練區域性：1、複習鞏固國小階段獲得的發聲技巧。2、運用獲得的音樂知識有感情的表示不同題材、體裁、風格的歌曲。3、唱好二聲部合唱，學習三聲部合唱。4、注意同學...
“秋天的……”是蘇教版第十一冊語文“習作4”的訓練內容。從安排上看，本次習作訓練體現了時令（季節）性，並且安排在學習《埃及的金字塔》、《遊天然動物園》之後，這樣學生不僅有東西寫而且有方法可借鑑。但是我們在訓練時，...
語文第四冊《語文樂園二》教學設計教學目標：1、培養學生的觀察力，激發學生對漢字產生濃厚的興趣。2、指導寫好幾個字，注意漢字的間架結構。3、通過寫話，培養學生的創造能力。4、在閱讀欣賞中進行環保教育。5、在我露一手...
本班大部分學生能利用漢語拼音幫助識字、閱讀和學習普通話識字。能辨別常見的同音字和形近字，能認讀學過的多音字。會讀寫學過的詞語，懂得意思，一部分會口頭或書面運用。能繼續學寫鋼筆字，寫得正確、端正、整潔。毛筆字臨...
語文《語文樂園（一）》教學設計教學內容：1、我來試試。本部分包含四項活動：讀一讀，比較字型的變化;讀一讀，連一連;讀自己喜歡的句子;讀成語故事。2、探究與發現。教材的主題部分是兩組詞語，分別描述了春風、春雨給大自然帶來...
語文A版第十一冊《語文樂園四》教學設計第一課時一、詞語超市1．學生自讀。2．同桌互相認讀，說一說詞語的意思。3．全班交流，開火車認讀，當場聽寫部分詞語。二、金鑰匙1.學生自讀短文，思考：你明白了什麼？2.回顧《獻你一束花》，找出...
教學目標：1．練習給字加偏旁組成新的字，學習用偏旁歸類的方法記字，激發學生對祖國文字的熱愛。2．自主積累詞語。品讀關於寫春天的古詩句，自主積累名詩佳句。3．練習寫鋼筆字。字寫正確、工整、美觀，養成良好的寫字習慣。4．閱讀欣...
第十冊語文的教學設計第一課時一、詞語超市1、學生自由讀一讀“詞語超市”裡的詞語。2、教師出示詞語，指名讀一讀，教師適當正音。3、全班一起讀一讀。4、教師開火車檢查讀。5、引導學生觀察這些詞語，說說識記的方法或書...
一、教材簡析第11冊教材從選編課文、設計活動、安排練習等各方面拓寬並深化了學習內容。全冊共8個單元，單元主題分別為：高尚、美與醜、母親河、體育、往事、地球家庭、戰爭、歲寒三友。每個單元由主體課文、拓展閱讀和...
學習目標1、通過多渠道搜尋，瞭解並介紹美麗的自然景觀這一過程，讓學生從中感受美，熱愛美，從而學會捕捉美！2、舉辦自然景觀展示會，讓學生走進大自然，熱愛祖國的山山水水。3、尋找身邊的美麗的自然景觀，用自己的語言把它表達出...
一、教材分析：全冊教材由“入學教育”、“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”和“口語交際”六個部分組成。為了方便識字和閱讀,生字和課文全部加註了拼音。1、“入學教育”共兩部分，主要通過圖畫讓初入學的兒童掌...
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