有關大班語言活動:我愛閱讀的精選大全
活動目標:1、培養幼兒的閱讀技能--(觀察能力的培養)。2、激發幼兒的閱讀興趣。3、培養良好的閱讀習慣。活動準備:1、在閱讀區新投放了5本《幼兒智力大世界》的幼兒雜誌。(一般每週投放兩至三本新書。)2、閱讀區"我愛閱讀"...
活動目標:喜歡閱讀圖書,樂意用較完整的語言表述自己對圖畫的理解。知道自己是獨一無二的`,每個人都有自己的長處與短處。能專注的傾聽故事,初步理解故事中的角色與情節。活動準備:掛圖,音帶,錄音機,故事讀本人手一冊,頭飾(青蛙,...
活動目標:1、學習畫面與文字對應起來閱讀圖書,理解故事內容。2、培養幼兒良好的看書習慣。活動準備:1、清涼一夏幼兒用書。活動過程:一、出示幼兒用書。1、出示幼兒用書,引出活動。教師:這堂課我們繼續看書活動課,拿出我們這...
活動目標:1.觀察圖片,猜測、理解詩歌內容。2.能結合生活經驗,嘗試用詩歌的語言進行創編。3.感受媽媽的愛,並能大膽地表達出來。活動準備:小圖示、PPT活動過程:一、談話匯入T:聽說大一班的孩子特別聰明、能幹,所以,我很喜歡你們,也...
教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題為單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編為你帶來的大班語言活動...
活動目標:1、理解短片內容,從中感受到幫助別人就是幫助自己。2、能用完整的語言描述畫面,大膽表述自己的想法。3、在體驗中感受幫助別人給別人和自己帶來的快樂。活動重點:理解短片內容,從中感受到幫助別人就是幫助自己。...
一、活動背景:一個漆黑的夜晚,小偷和老虎都來到王老漢家偷驢。可是,他們撞上了“漏”!“漏”是什麼呢?這個故事內容來源於流傳在我們中國老百姓生活中的民間故事。著名畫家黃纓用童趣盎然的角色造型、細膩傳神的筆觸、動感...
設計意圖:1.作品分析:與童話不同,寓言本身不是兒童文學特有的問題,由於一個生動的故事有形象的比喻由助於孩子接受一些不易理解的道理,從而對寓言富於幻想色彩,其中比喻可以幫助孩子們領悟幻想與現實生活的練習,從而發展聯想...
活動目標1.初步感受故事情節的趣味性,瞭解小豬通過模仿而改變自己形態的過程。2.自主閱讀,能大膽想象、猜測畫面的內容。3.積極參與閱讀活動,懂得做自己最幸福。活動準備圖畫書《小豬變形記》人手一本、課件活動過程一、...
一、活動目標:1、能體會讀本中人物的情感變化,理解分別的感受。2、理解故事內容,能仔細觀察畫面,大膽表達自己的想象。3、喜歡並能獨立指讀小書,能用恰當的語氣、語速閱讀故事。二、活動重難點:重點:理解故事內容與人物間的...
一、活動目標:1.理解散文詩的內容,感受散文詩的優美意境。2.能用“是誰把(讓)......”的句式小組合作,仿編兒歌,表達秋天的有關特徵,體驗創作的樂趣。二、活動準備:1.散文詩課件。2.幼兒已有外出找秋天的經驗。三、活動過程:1....
活動目標:1.能捕捉畫面中所提供的線索,嘗試用較完整的語言表達自己對故事的理解。2.聯絡各自的生活,產生想了解爸爸的積極願望。3.培養孩子親近父親,熱愛爸爸的情感。活動準備:PPT;幼兒收集的爸爸的照片。活動過程:一、結合生...
多年來,在中心校的大力倡導與督促下,在全體教師的積極配合與努力下,我校的讀書教育活動開展得紮紮實實,並取得了可喜的效果。去年,高淑梅老師的讀書交流活動課,得到了中心校和各校領導的一致好評,同時,也為我校讀書活動的開展...
[活動目標]1、激發幼兒的閱讀興趣,引導幼兒感受與同伴分享、交流圖書的樂趣。2、引導幼兒能按順序閱讀圖書,發展幼兒交往和口語表達能力。3、讓幼兒瞭解圖書種類的多樣性,感知書的作用,知道圖書由封面、封底、目錄和正文組...
活動目標:1、傾聽故事,感知可愛的小兔和媽媽之間真摯深切的母子深情。2、通過媽媽和小朋友面對面的表演和對話交流,體驗母子之情。活動準備1、繪本PPT2、拼圖(5份)活動過程一、匯入t:小朋友們,你們愛爸爸媽媽嗎?s:愛。t:那你對...
教學目標1.初步欣賞故事,瞭解故事名稱及小豬從不愛洗澡到愛洗澡的事情經過。2.喜歡聽教師講故事,體驗閱讀後的驚喜。3.學習逐頁翻閱幼兒圖書。教學重點了解故事名稱及事情經過教學難點試著自己講故事教學準備《我愛洗澡...
設計思路我們在與家長的交談和訪問中瞭解到:孩子休息天在家很不聽話,時常會出現睡懶覺、起床後不肯吃早點、一直看電視等現象。而且在幼兒園的自由活動中,我們也發現他們常常會出現玩得滿頭大汗而不肯休息的現象,這樣對身...
活動目標:1.通過閱讀,理解故事情節,學會用恰當的句式描述故事內容。2.感受小小熊和爺爺之間濃濃的親情,學會表達自己對家人的熱愛之情。活動準備:課件、繪本等一、閱讀封面,啟發情感。1.(出示封面)師:孩子們,看!誰來了?(小熊、爺爺...
設計意圖:《3-6歲兒童學習與發展指南》中指出,要讓幼兒喜歡聽故事看圖書並能根據圖書畫面線索猜想故事情節,引導幼兒以自己的經驗為基礎理解圖書內容。繩子在生活中,有廣泛的用途,它對孩子來說既熟悉又陌生,結合“繩子變變...
活動目標:1、感知理解書中兩兩相關物體的“朋友”關係,初步感知文字與物體的關係。2、根據自己的生活經驗,大膽地從日常生活中尋找相關的物體並進行簡單的仿編。3感知體驗熱愛自由,熱愛大自然的情感,形成良好的閱讀習慣。...
活動目標:1,讓幼兒在歌曲中快樂的學兒歌2,開動腦筋想我們的生活中哪些東西是圓的。3,根據圓形特點學會創編兒歌。活動準備:音樂《圓圈圈》,彩色卡片,油筆活動過程:一、匯入:以音樂圓圈圈開始,教師與幼兒一聽音樂邊唱邊做動作...
設計意圖:家庭教育是人一生中接受教育的開端,幼兒通常是通過父母的教育狀態和教育行為來了解社會,學會成長,並與家庭成員相互接觸過程中學習理解與尊重,關愛與感恩。但在實際家庭生活中,教育子女的任務大多落在了母親的肩上...
活動目標:1、欣賞故事,感受故事的趣味,理解故事內容。2、豐富幼兒對蛋的認知經驗。3、萌發幼兒的好奇心,對測量產生探究的願望。活動準備:PPT課件蛋若干、口袋各種圖片、大記錄表。活動過程:一、摸口袋遊戲,引起興趣師:老師和...
活動目標1、進一步萌發愛爸爸的情感,樂於讚美自己的爸爸,感受爸爸的愛。2、在觀察、想象、表演中感受讀圖與文的快樂、享受閱讀的樂趣。3、大膽的嘗試運用“爸爸像………一樣………、”描述爸爸,在閱讀中積累語言。活動...
【活動目標】1.觀察畫面,瞭解故事中動物們對鴨子騎車的不同想法,並能用不同的方式表達對故事的理解。2.體驗鴨子騎車帶來的快樂,感受鴨子的勇氣與信心。【活動準備】多媒體課件。【活動過程】一、引出故事,激發幼兒興趣今...
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