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《看電視》第二課時的教學設計與反思
1.知識與技能(1)認識“全、奇”等生字,會寫“爸、全”等生字。(2)有感情地朗讀詩歌,體會家庭成員之間的親情。(3)感悟詩歌的韻律美,喜愛朗讀詩歌。2.過程與方法(1)藉助拼音,正確、流利地朗讀詩歌。(2)藉助插圖及聯絡生活經歷,瞭解詩...
《看電視》第一課時教學設計
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編收集整理的《看電視》第一課時教學設計,僅...
課文《看電視》兩課時教學設計
教學目標:1、認識本課的14個生字。會寫6個生字。2、有感情地朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。3、初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。教學過程:第一課時㈠猜謎揭題,引入新課⒈猜謎語小小一間房,只有一扇窗,唱歌又演戲,天天翻...
第一課時與第二課時教學設計
教學目標:(1)品析本文豐富細膩的心理描寫。(2)結合文章內容,訓練學生聯想、想象能力。(3)學習作者的精神,豐富個人對生活的認識。教學過程:第一課時教學要點:(1)朗讀課文,初步體會海倫·凱勒的精神世界。(2)品析文章的心理描寫。一、...
石榴第二課時教學設計與反思
《石榴》這篇文章文筆優美,以季節的變化,按照抽枝、長葉、開花和結果的順序描寫了石榴的成熟過程,是學生學習語言和習作的很好範例,石榴第二課時教學反思。在這節課中,我主要是引導學生了解石榴果的成熟過程和它的味道特點...
看電視第一課時教學設計
設計理念這首短小的詩歌,生動地描繪了一家四口看電視的感人場面,巧妙地將家庭的注意力情與尊老愛幼的好風尚融為一體。語言樸實無,卻飽含溫情,精彩處既讓人忍俊不禁,又讓人感慨萬千。本課的最大特點就是有濃濃的“情“,而這...
《看雪》第二課時的教學設計
第二課時教學目的:1.在熟讀課文的基礎上,理解課文內容。2.使學生知道臺灣省是中國的一部分,北京是祖國的首都,激發學生熱愛祖國,盼望祖國早日統一的感情。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文。4.繼續培養學生參與學習的能力...
課文《看電視》的教學設計
課文《看電視》的教學設計學習目標1.認識“全、奇”等14個生字。會寫“爸、全”等6個字。2.有感情的朗讀課文,體會家庭成員之間的親情。3.初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。教學重點認識“全、奇”等14個生字、會寫“爸、...
看電視教學反思
看電視教學反思(一)《看電視》是一首短小的詩歌,生動地描繪了一家四口看電視的感人場面,巧妙地將家庭的溫情與尊老愛幼的好風尚融為一體。語言樸實無華,卻飽含深情,精彩處既讓人忍俊不禁,又讓人感慨萬千。作者以“奇妙”為...
《看電視》教學設計及反思
一、讓學生敢問樂問【一年級下冊《看電視》教學片段】師:(初讀課文後)讀課文時有沒有遇到難題?看看誰是今天的問題專家?生:我想知道“奇妙”是什麼意思?師:(板書:奇妙)誰來說說?生:我知道!我可以用分解法來解釋,“奇”就是奇怪的意思...
《看電視》教學反思
身為一名剛到崗的人民教師,我們要有很強的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的《看電視》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《看電視》教學...
《貓》第二課時教學設計及反思
【教學目標】1、體會作者如何把貓的特點寫具體,並表達自己對貓的喜愛之情。2、有感情朗讀課文。3、激起熱愛生活的情趣,激發課外觀察動物的興趣。【教學重點】引導學生體會作者對貓的喜愛之情,並初步領悟作者的表達方法,體會...
《失物招領》第二課時教學設計與反思
【教學目標】1、認識“失、準”等14個生字,並能加以運用。2、會寫6個字,正確、流利朗讀課文,讀出感情。3、理解課文內容,繼續滲透環保意識。【教學重難點】認識生字,加以運用,理解課文。區分易混的字。【教學準備】生字卡。...
《白楊》第二課時教學設計及反思
【教材分析】這篇課文講的是一位邊疆建設者在火車上向子女們介紹生長在戈壁灘上的白楊,藉以表達自己服從祖國的需要、為建設邊疆作貢獻的沒志向以及希望子女也能紮根邊疆的願望。【學生分析】大部分學生能夠通過課上的...
《觀潮》第二課時教學設計及反思
【教學重點】理解課文中有關“潮來之時”的記敘,學習作者有順序的觀察方法,培養留心周圍事物的習慣。【設計特色】以讀為本,感悟文章的語言魅力。【教學要求】1、瞭解錢塘江大潮的壯麗與雄奇,激發熱愛祖國大好河山的感情。...
《小珊迪》第二課時教學設計與反思
作為一無名無私奉獻的教育工作者,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編為大家整理的《小珊迪》第二課時教學設計與反思,歡迎大家分享。教...
《歡慶》第一課時教學設計與反思
學習目標1、認識慶獻等7個生字。會寫億節等8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀,背誦課文,讀出喜慶歡樂的氣氛。3、進一步掌握識字、寫字、學習詩歌的方法,養成良好的習慣。4、在學習中加深對祖國的熱愛之情。教學重點:識...
《我多想去看看》第二課時教學設計及反思
【學習目標】1、有感情地朗讀課文並背誦課文。2、會寫“足、走”兩個生字。3、感知課文內容,激發熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。【學習重點】1、會寫生字。2、有感情地朗並背誦讀課文。【學習難點】讀好詩中的長句子。【課...
《看電視》語文第一課時教學設計
【教學目標】1、認識14生字,會寫6個生字。2、正確、流利的朗讀課文,體會家庭成員之間的親情3、知道大家在生活中應該相互的關愛。4、初步感知詩歌的韻律美,喜愛讀詩歌。【教學重點】認識生字,會寫6個生字,能朗讀課文。【教...
看電視的教學反思
新教材中很多文章在結束時,都讓一位學習夥伴提出了一個使課文得以延伸,學生的個性得以發展的問題。這種小問題不僅可以使學生盡情的發揮自己的想象空間,把自己的個性想法表達出來,而且發展了創造力,又提高了口語表達能力。...
《搭石》第二課時教學設計及反思
【教材分析】愛是明媚的陽光,給人以溫暖;愛是盛開的鮮花,給人以芳香:愛是潺潺的溪流,滋潤萬物的成長;愛是熊熊的火炬,點燃生命的希望。愛是理解,是寬容,還是力量。有關愛的主題在前六冊教材中已有所涉及,義務教育課程標準實驗...
《老人與海鷗》第二課時教學設計及反思
【教材分析】要通過本組教材的學習,讓學生感受到真情的美好,讓愛在學生心靈裡紮根。同時要在讀懂課文,體會情感的基礎上,學會作者是怎樣通過對環境、人物心理活動等方面的描寫,如何抒發美好情感的。【設計理念】《課程標準...
《看電視》第二課時說課稿
【教材分析】第二單元編排《識字2》、《看電視》、《胖乎乎的小手》、《棉鞋裡的陽光》、《月亮的心願》等五篇課文,教育學生關愛他人,尊敬長輩,樂於助人,使學生懂得要尊敬長輩、敬愛父母等道理。《看電視》這篇課文是一首...
翠鳥第二課時教學設計與反思
設計理念:《語文課程標準》在課程的基本理念中提出了“積極倡導自主、合作、探究的學習方式。”可見,合作學習已經成為《課程標準》提倡的一種新的學習方式。這篇課文語言優美,用詞準確,文質兼美。作者對翠鳥的外形和活動...
看雪第二課時教學設計
一概述課名是《看雪》,是國小二年級的一堂語文課。本節課所需課時為1課時,40分鐘;《看雪》是國小語文第三冊課文,是一篇寫實的小短文,以對話為主要形式。隔著海峽,望著海島,想著美麗的日月潭,那裡的孩子們多麼希望看到雪呀!什...
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