有關《登上地球之巔》魯教版六年級下教學反思的精選大全
第一次在片活動中開課，有責任有壓力更要有付出。但經歷這個過程後，真的很感謝有這樣的機會，讓自己學到了很多平時的教學中學不到的東西。在得知開課後，先用許多時間鑽研了教材，查閱資料，備好課，做好課件。自以為準備得比較充...
預習要求1、充分預習，瞭解珠穆朗瑪峰的有關知識，蒐集與課文有關特別是劉連滿後來情況的資料。2、熟讀課文，能概括內容。3、掌握字詞（課後、文中）4、圈點好詞句。教學目標1、提高速讀課文、概述課文內容的能力。2、敘事要注...
【教材分析】《登上地球之巔》描述的是年輕的中國登山隊員從珠峰北坡攀緣而上，踏過千年的冰封,克服重重的困難,把鮮豔的五星紅旗插在了地球之巔的事蹟。登山隊員的大無畏精神,讓每個學生受到心靈的震撼,使這些怕苦怕累...
［學法導引］本文是一篇通訊的節選，記錄了中國人在人類歷史上第一次從北坡登上珠峰的壯舉。文章按照時間順序，生動地記敘了登山隊員們突擊珠峰峰頂的全過程，讚揚了登山隊員們頑強勇敢、不畏艱險、勇於犧牲、團結協作的精神品...
教學目標：1、理解字詞。豐富珠穆朗瑪峰的地理知識。理解人類征服珠峰的探險知識。2、練習快速默讀法，簡潔概括課文資訊，提高閱讀能力。理解文章通過典型事例表現人物精神風貌的方法，體會文中景物描寫的作用。3、學習登山...
作為一位傑出的教職工，編寫教學設計是必不可少的，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編幫大家整理的《登上地球之巔》教學設計範文，希望能夠幫助到大家。《登上地球之巔...
《登上地球之巔》教學設計教學目標知識與能力1、理解並積累文中重點字詞。2、訓練學生迅速默讀課文，提取關鍵資訊的能力。3、敘事要注意詳略，選材要有典型性。4、掌握抓住景物的特點來描寫的方法。過程與方法1、將文字...
知識目標：1．豐富有關珠穆郎瑪峰的有關知識2．瞭解人類征服珠峰的探險知識能力目標：1、速讀課文，複述故事，提高學生概括課文的能力。2、學習抓住特點進行生動的景物描寫。德育目標：學習探險隊員表現出的強烈的團隊合作精神和崇...
《登上地球之巔》教學設計知識與技能：1、掌握課文生字詞語;2、複述課文(概括能力);3、景物描寫;4、詳略的安排。過程與方法：快速閱讀，自主、合作與探究情感態度與價值觀：培養合作精神、崇高的獻身精神(不怕困難、勇往直前...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時常要開展教學設計的準備工作，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的七年級下冊《登上地球之巔》教學設計，歡迎大家借鑑...
第一課時【學習目標】1、朗讀課文，積累“砭骨、養精蓄銳、齊心協力、斬釘截鐵、履踐、崔巍”等詞語。2、梳理情節，概括文章的主要事件【預習自測】一、資料連結作者簡介：郭超人(1934-2000)，男，湖北武穴人，漢族，中共黨員，高階...
教學目標1、速讀課文，概括文章內容。2、理清文章思路，瞭解中國人第一次從北坡登上珠穆朗瑪峰的過程。3、激發學生探索未知世界的興趣，培養開拓創新精神。4、培養學生自主探究的學習能力。教學重點：練習快速默讀課文，抓住課...
基礎知識一、在練習本上給下列詞語注音：冰鎬砭骨履踐滯留窒息顫抖匍匐迸裂二、解釋下列成語並造句：1．養精蓄銳：2．斬釘截鐵：3．異口同聲：三、問題思考1、仔細閱讀課文，概括幾個登山隊員突擊主峰的主要經過。2、三個隊員最終從北...
作為一名教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。來參考自己需要的教案吧！以下是小編整理的登上地球之巔語文教案範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標1、鍛鍊概括課文的能力。2...
學習目標1、能抓住要點概括登頂的幾個階段。2、複述故事，提高學生概括課文的能力。3、體會景色描寫的作用。重點難點：學習探險隊員表現出的強烈的團隊合作精神和崇高的奉獻精神。學法指導1、聯想法。2、導讀法。3、語感...
教學目標1、速讀課文，概括文章內容。2、理清文章思路，瞭解中國人第一次從北坡登上珠穆朗瑪峰的過程。3、激發學生探索未知世界的興趣，培養開拓創新精神。4、培養學生自主探究的學習能力。教學重點：練習快速默讀課文，抓住課...
教學目標：1、學習簡潔概括文章內容，提高閱讀能力。積累文中的詞語。2、理解文章通過典型事例表現人物精神風貌的方法，體會文中景物描寫的作用。3、學習登山隊員不怕艱險、勇往直前的氣概和團結協作精神，培養敢於探險的勇...
方案一教學角度：運用多中人稱，講述中國登山隊員的壯舉。主要教學步驟：1、速讀全文，要求學生讀出情節發展的幾個主要階段。2、瀏覽課文，要求學生讀出層次詳略，注意體味文中的'人物描寫和景物烘托。3、組織課堂討論，議說登上...
作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的登上地球之巔語文教案，僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標1、鍛鍊概括課文的能力...
作為一名教師，時常需要編寫說課稿，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。說課稿要怎麼寫呢？下面是小編整理的七年級下冊《登上地球之巔》說課稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。七年級下冊《登上地球之巔...
萬衝中學冼小瑩教學目標1、豐富有關珠穆朗瑪峰的知識。瞭解人類征服珠峰的探險知識。2、速讀課文，複述故事，提高學生概括課文的能力。3、以自讀為主，用探究合作的方式練習用精煉的語言概括文章的內容要點，學習抓住特點進...
早上上課的時候講到了攀登地球之巔的時候，給學生一個問題：看看本文那些內容打動了你?昨天我已經佈置了這道課前預習，但學生完成的都不怎麼樣，大部分學生都是說從文章裡看出了文章裡的人物具有怎麼樣的品質，或者很空洞地說...
上課時間：2011年月日星期：主備人：稽核人：班級：姓名：課題：23、登上地球之巔學習目標：1、理解、積累“砭骨、養精蓄銳、齊心協力、斬釘截鐵、履踐、崔巍”等詞語。2、能完整準確地複述課文。3、品析劉連滿這一人物形象，感受登山...
課時：1教師：毛勇導學目標1、識記並理解文中的生字詞。2、速讀課文，複述主要內容。3、培養愛國主義精神和集體主義思想，樹立探索自然奧祕的豪情壯志。導學重點難點1、梳理"我"的心理變化過程，認識"我"的優秀品格。2、品...
【學習目標】1、瞭解珠穆朗瑪峰的有關地理知識。2、能抓住要點概括登頂的幾個階段。3、能突出重點，複述故事，從中感受登山運動員的英雄氣概。4、體會景色描寫的作用。一、自主學習1、給加粗的字注音峰巔（dian）砭骨(bian)...
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