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學習目標：1、學習課文第4——6自然段，能回答課後兩個問題，能給課文分段。2、能用“隱隱約約”造句。3、掌握背誦的方法。4、能有感情朗讀課文，煥發民族自豪感。學習重點：目標1學習難點：目標2教學過程：一、師生共同制定目標。...
《頤和園》這篇課文描繪了北京頤和園的美麗景觀,全文層次清楚,首尾呼應,語言優美生動,具體形象,處處都洋溢著作者對頤和園的讚美之情。下面是小編收集整理的頤和園教學設計，歡迎閱讀參考！一、課前談話1、“十一”國慶長...
【教學目標】１、認識本課的１１個生字，學會其中的７個。２、有感情地朗讀課文。３、瞭解頤和園美麗的景色，培養學生的愛美情趣，增強民族自豪感。４、學習課文寫景狀物的敘述順序以及抓住特點描寫景物的表達方法。【教學重點】１、讓學生...
【教學目標】１、教養方面：⑴認識本課１１個生字，學會其中的７個。正確讀寫：“大殿、長廊、綠漆、神清氣爽、金碧輝煌、堤岸、隱隱約約”等詞語。⑵理解課文內容，瞭解敘述的順序。⑶有感情地朗讀課文。背誦課文中自己喜歡的部分。...
【教材分析】這篇講讀課文描繪了北京頤和園的湖光山色、亭臺樓閣、長廊石橋等景物，表達了作者對頤和園的讚美之情。課文移步換景，按照遊覽的順序記敘。一寫長廊的景色。先抓住“長”的特點從總體介紹，接著抓住每一間的橫...
作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的四年級語文《頤和園》教學設計，僅供參考，希望能...
【教學內容】這篇講讀課文具體描寫了頤和園的美麗景色，讚美了祖國園林藝術的輝煌成就和古代勞動人民的高度智慧。在教學中，應引導學生首先弄清遊覽頤和園的順序和文中所寫的幾個景色的方位。然後，著重理解幾個主要景色的...
在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼應當如何寫教學設計呢？以下是小編幫大家整理的四年級課文《頤和園》教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠...
教學目標：1.認識本課15個生字，學會其中的11個會寫，正確讀寫生字詞.2.學習課文寫景狀物得敘述順序以及抓住特點描寫景物的表達方法.3.瞭解祖國燦爛的文化，培養學生的愛美情趣，增強民族自豪感.教學重點：瞭解2至5自然段開頭一...
【教學目標】１、認識１１個生字，學會其中的７個；正確讀寫“大殿、長廊、綠漆、欄杆、昆明湖、神清氣爽、佛香閣、金壁輝煌、宮殿、硃紅、痕跡、堤岸、雕刻、隱隱約約、玩賞”等詞語。２、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落。３、...
四年級語文上冊《頤和園》的教學設計教學目標：1．自學本課生字及新詞，積累詞語。2．瞭解按總述、分述、總結的順序連段成篇的方法。3．瞭解頤和園的景物特點及地位，產生熱愛首都之情。教學重點、難點：瞭解頤和園的景物特點及地...
頤和園教案設計教學準備：1、課件;2、蒐集有關頤和園的資料。3.相關圖片和視訊教學安排：2課時頤和園–教案教學目標：1、感受頤和園長廊的長與美，並讀懂長廊不同的美，能有感情地朗讀課文。2、初步瞭解課文的結構，瞭解作者對長...
四年級語文上冊《頤和園》教學設計範文教學目標：1．自學本課生字及新詞，積累詞語，四年級語文上冊《頤和園》教學設計。2．瞭解按總述、分述、總結的順序連段成篇的方法。3．瞭解頤和園的景物特點及地位，產生熱愛首都之情。教學...
《頤和園》教學設計1教材簡析頤和園是一座依山抱水、氣象萬千的皇家園林，是中國傳統典範。課文共六個自然段。按照遊覽的順序，記敘了頤和園的美麗景色。課文記敘的遊覽順序大體是：長廊—萬壽山—昆明湖及十七孔橋。全文...
【教材分析】《頤和園》是人教版國小語文第七冊第１８課的一篇寫景遊記。作者按照遊覽的順序，用生動的語言、準確的詞、恰當的比喻，再現了頤和園這座古老的皇家園林的美麗景色，字裡行間流露出了喜愛之情。這是一篇培養學生語...
《頤和園》這篇課文作者按照遊覽的順序，用生動的語言、準確的詞彙、恰當的比喻，再現了頤和園這座古老的皇家園林的秀麗景色，字裡行間流露出喜愛之情，是一篇培養學生語感，幫助學生積累語言、運用語言的好文章，也是培養學生的...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的人教新課標四上：《頤和園》教學設計（10...
作為一名無私奉獻的老師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的《頤和園》...
作為一位不辭辛勞的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的四年級頤和園的教學設計，希望對大家有所幫助。第一...
一、背景當今素質教育下，那種“填鴨式”、“師傅帶徒弟式”的傳統教學模式，已顯得陳舊而落後。因此，當務之急是把求知的方法教給學生，使他們由裝“桃子”的“筐”，變成會辨別“桃子”好壞的“眼”，會去摘“桃子”的“手”。...
教學目標：1.認讀及會寫生字。2.理解課文內容，瞭解敘述的順序。3.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。4.感受頤和園美麗的景色和課文優美的語言，激發探究中國的“世界遺產”的興趣。5.學習按遊覽順序抓住景物特點寫的方...
第一課時目的：熟讀課文，理解課文內容,體會頤和園的大和美，增強學生的民族自豪感。一、引入同學們，今天老師給你們帶來幾幅畫，你們想看嗎？請你仔細觀察，看看圖上畫了什麼？你想到了什麼？你知道這圖上畫的是哪裡的美麗景色嗎？這是...
作為一名優秀的教育工作者，就有可能用到教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編整理的四年級《頤和園》教學設計範文，希望能夠幫助到大家。四年級《頤和園...
頤和園精選教學設計頤和園精選教學設計篇一：【教學設計】頤和園【學生課前活動】學生利用各種方式蒐集關於“文化遺產”方面的材料，並對“頤和園”自己做一下了解。【學習目標】1.認識7個生字，會寫11個生字。正確讀寫“...
四年級頤和園教學反思1作為我校語文組合作教學整體構建的實驗課，我講授了人教版四年級語文上冊第18課《頤和園》第二課時的教學內容，課後結合董主任的講評，反思如下：一、對教學內容的反思這篇課文描繪了北京頤和園的美麗...
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