有關水媽媽的孩子教學設計的精選大全

01-28 水媽媽的孩子教學設計【教學目標】1能借助漢語拼音認讀“孩、朵、彩、團、層、霜、背、冰、聰”9個生字;在老師的指導下描寫“彩、霜、背、冰”4個生字。2正確朗讀課文和課後“讀句子”中的兩句話，知道輕聲及其讀法。...

04-30 師：默讀這首詩，然後說一說讀後你想到了什麼？（生默讀課文）生：世上最關心孩子的人是媽媽。生：母愛是最偉大的愛。生：我想到我生病的時媽媽給我吃藥。生：媽媽晚上給我蓋被。師：同學們說得真好。那你想怎樣學這首詩歌？生：我想把詩的內...

水媽媽的孩子(網友來稿) 教案教學設計

04-07 教學目標：1、理解課文，懂得抓住特點狀物的方法，知道作者喜愛牽牛花的原因，不光是她外形的美麗，主要是她的攀登精神與奉獻精神。2、根據句子的內容及表現手法來體會文章的思想感情的方法。3、從文中找出比喻句、擬人句、反...

媽媽的好孩子

01-31 媽媽的好孩子1有一隻雞媽媽生了兩隻小雞，姐姐叫卡莉，妹妹叫噢可。最近幾天，卡莉和噢可每天都早出晚歸，很生氣，大聲衝姐姐卡莉說：“你們兩個貪玩的小調皮，幹什麼去了？每天都回來得這麼晚！”卡莉急忙說：“媽媽，我們一直在幫助農民...

《燕子媽媽笑了》的教學設計

09-11 《燕子媽媽笑了》的教學設計定向誘導：一、匯入：每一個孩子的成長，都離不開媽媽或是老師的正確的誘導和教育，一個人的好的行為習慣的養成也是如此。一個人如果能養成認真觀察的好習慣，將來就有可能成為一個發明家，或者是科學...

《雞媽媽的新房子》教學設計範文

01-06 作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？下面是小編為大家整理的《雞媽媽的新房子》教學設計範文...

《樹媽媽》教學設計

08-01 作為一名教學工作者，時常需要用到教學設計，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的《樹媽媽》教學設計，供大家參考...

《媽媽》教學設計

08-27 《媽媽》教學設計一、學情分析我面對的是職業高中旅遊班的學生，女生居多。相對而言，學生比較喜歡講話。針對學生的這一特點，針對旅遊班的專業特色，語文課的要求就是要教會學生“能言會道”，引導他們有興趣的圍繞課文有規則...

《媽媽的愛》教學設計

05-02 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。如何把教學設計做到重點突出呢？以下是小編收集整理的《媽媽的愛》教學設計，歡迎閱讀與收藏。《媽媽的愛》教...

國小二年級《水媽媽的孩子們》教案

09-07 國小二年級《水媽媽的孩子們》教案學習目標1.認識本課每、湖、團、濃、霧、露、珠、層、霜、聰10個生字，認識雨字頭，積累詞語10個。2.要求正確朗讀課文和課後讀句子中的兩句話，指導輕聲及其讀法。3.通過閱讀和在教師的指...

《雞媽媽的新房子》教學設計

04-07 學習目標：讀懂課文內容，讀中掌握讀書方法，提高閱讀能力。能明白文中闡述的道理，並聯系實際，指導行為。與他人交流自已的感受和想法。重難點：讀書方法的掌握、運用。課時：一課時教學具準備：課件，故事畫冊。教學過程一、匯入新課...

《水媽媽的孩子們》教學設計(北師大版二年級上冊)

04-07 學習目標1．認識本課"每、湖、團、濃、霧、露、珠、層、霜、聰"10個生字，認識"雨字頭"，積累詞語10個。2．要求正確朗讀課文和課後"讀句子"中的兩句話，指導輕聲及其讀法。3．通過閱讀和在教師的指導下理解部分詞語的及句...

媽媽的愛教學設計

04-30 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的媽媽的愛教學設計，歡迎閱讀與收藏。媽媽的愛教學設計1教材分析：《媽媽的...

關於燕子媽媽笑了的教學設計

04-24 教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。下面小編為大家帶來關於燕子媽媽笑了的教學設計，希望能幫助到大家。《燕子媽媽笑了》教學設計（一）教學目標：1、朗讀...

《水媽媽的孩子》的教學反思

01-28 《水媽媽的孩子》的教學反思有位教師上《水媽媽的孩子》一課時讓學生聽記一句話：“你們每人去找一個水媽媽的孩子來，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”當時老師說了好幾遍，學生根本不能完整地複述老...

《我媽媽》教學設計

11-27 《我媽媽》教學設計1教學目標:1、通過學習，滲透繪本閱讀的一般方法，激發學生課外閱讀的興趣。2、激發學生想像，引導學生看圖說話。3、結合繪本和低年級學生特點，進行圖文並茂的創作。教學重難點：學會看圖的一般方法，引導學...

媽媽是孩子

02-08 媽媽是孩子1豬媽媽有三個孩子，都已經長大了。豬媽媽想讓他們獨立生活，學會照顧自己。於是，他們每人拿著一百元錢開始了自己的生活。時間過得真快，轉眼一年過去了，豬媽媽想去看看三個孩子。她先來到老大家，他的家是自己設計...

水媽媽的孩子們教案

09-07 設計理念《語文課程標準》指出：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。遵循這樣的教學理念，本課教學將在學生原有的知識經驗基礎上進行，通過創設情境，激發學生的閱讀興趣，引領學生自讀、自悟。教學...

《媽媽的歌》教學設計

07-16 一、教學內容：聆聽《母親教我的歌》二、教學重點：感悟音樂與情感的作用和意義教學難點:讓學生學會運用音樂語言分析音樂作品,學唱曲譜.教學目標：一、知識與能力目標1感受和體驗音樂所表達的各種情感，感悟音樂是情感的藝術...

《話媽媽》教學設計

04-26 教學內容：寫一個熟悉的人的一、兩件事，注意寫出人物的特點和品質。教學目標：1、引導學生在日常生活中注意觀察身邊的人和事，發現他們身上的特點和品質，寫一篇習作，提高書面表達能力。2、使學生掌握“大歸納”的寫作方法，會用...

西師大版《水媽媽的孩子們》課堂實錄教案教學設計

04-07 師：小黑板出示課文第1段，引導學生讀。生：齊讀第1段。師：風伯伯不讓孩子們找泉水、溪水、江水、河水、湖水和海水，這些是不是水媽媽的孩子呢？生：不是。生：是。師：小朋友們再讀：“但不能找……也不能找……”。再想想，他們是不是？生...

水媽媽的孩子們練習題

10-08 一.比一比，組詞。烏()伯()紅()團()鳥()百()虹()園()背()座()梅()抱()北()坐()每()跑()二.把下列詞語整理成句子，並加上標點，再讀一讀。1、找水媽媽的'你們去一個每人孩子_____________________________________________...

《媽媽》單元整合教學設計：媽媽的愛、兒子們教案教學設計

07-11 2單元媽媽單元分析：本單元圍繞“媽媽”這個主題選編了兩篇主體課文和一個“語文天地”。詩歌《媽媽的愛》選取了生活中的五個片段，表現了媽媽對孩子無私的愛，也抒發了孩子對媽媽的愛。故事《兒子們》通過寫三個兒子的表...