有關用字母表示數的教案 (西師版五年級下冊)的精選大全
課題：用字母表示數教學內容：五年級數學（下）西南師範大學出版社P81-P83例1和例2及相關練習教學目標：1、使學生理解和掌握用字母表示數的方法，知道用字母可以表示數和含有字母的式子。2、讓學生初步感受用字母表示數的優越性，...
北京市義務教育課程改革實驗教材第9冊P116_P117.二、教學目標1、使學生認識用字母表示數的意義和作用。會用字母表示數。2、使學生在具體情景中感受用字母表示數的必要性，向學生滲透符號化思想。3、通過數學活動來激起...
教學內容：教科書74頁例3及相關習題。教學目標：1、知識與能力：進一步培養學生的歸納概括能力和初步的邏輯思維能力。2、過程與方法：使學生理解和掌握用字母表示周長、面積和體積計算公式的方法，能熟練地記憶用字母表示的周...
本節課旨在用字母來表示數，是從確定的數到不確定的數的飛躍，是對學生已有的認知觀念的一種衝擊，具有突破性的意義。對於學生來說，本課內容較為抽象，在教學上存在一定的難度。因此，在教案設計過程中，應以建構主義為理論依據構...
（一）課型定位：（重點課）（二）本課分析：《用字母表示數》是北京市義務教育課程改革實驗教材第九冊第六單元的內容。這部分內容是在學生掌握了一定的算術知識，已初步接觸了一些代數知識，如用字母表示運算定律和麵積、周長計算公式的...
作為一位傑出的老師，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的國小四年級下冊數學教案《用字母表示數》，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、讓學生理解和掌握用字母表...
教材分析：這是人教版教材五年級上冊《用字母表示數》的第一課時。用字母表示數，對國小生來說比較抽象，在學生的思維過程中，由具體的數和用運算子號組成的式子過渡到用字母和含有字母的式子表示數，是從個別上升到一般的抽象...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常需要準備教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編精心整理的西師大版三年級下冊數學教案，歡迎閱讀與收藏。西師大版三年級下冊數學教案1教學...
第八單元用字母表示數教學目標：1、使學生初步理解並學會用字母表示數，會用含有字母的式子表示數量、數量關係或計算公式；初步學會根據字母所取的值，求簡單的含有字母的式子的值；會化簡形如“ax±bx”的式子。2、使學生經歷...
教學內容：人教版五年級上冊P44--46，例1--例3（1）教學課題：用字母表示數教學目標：1、經歷用字母表示數的過程，初步理解用字母表示數的意義，瞭解用字母表示數的應用，並能用字母表示簡單的運算定律和計算公式。2、知道含有字母的乘...
教學內容：教科書第71頁的例14、“試一試”和“練一練”以及第73頁的練習十一第1～3題。教學目標：1、使學生認識通分的含義，理解和掌握通分的方法，能正確地通分。2、使學生能聯絡分數的基本性質理解通分的方法，能解釋通分的過...
西師版數學六下：《圓柱的認識》教案教學內容教科書第29~31頁的內容，練習七第1題。教學目標1.使學生能認識圓柱和圓錐,瞭解他們的特徵及區別。2.通過觀察、想象、操作、思考、討論等活動，培養學生的觀察能力、動手操作能...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要準備教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的人教版五年級上國小數學教案：《用字母表示數》，希望對大家有...
一、課前談話：（課前滲透）1、（出示字母M）你看到它想到了什麼呢？那生活中你還知道哪些用“字母”來表示的例子嗎？2、師：對呀，在生活中用字母來表示的話，就比較簡潔、方便。在我們數學中啊，也有運用字母來表示的例子，我們今天就一起...
一、說教材：用字母表示數是蘇教版國小數學四年級下冊第13單元的教學內容。在學習本單元之前，學生已經接觸過一些用字母表示數的計算公式和運算律，對簡單實際問題中的基本數量關係也已經比較熟悉，這些都是學生理解本單元所...
本節課的內容是在學生掌握了一定的算術知識（如整數、小數的四則運算及其應用），已初步接觸了一點代數知識（如用字母表示運算定律，用圖形表示數）的基礎上進行學習的。用字母表示數對於國小生來說，這是學習代數初步知識的起步。...
《用字母表示數》是學習代數知識的重要內容，是國小生們由具體的數過渡到用字母表示數，在認識上的一次飛躍。對我們五年級孩子來說，本課內容較為抽象與枯燥，教學有一定難度。我認真思考了課程標準中關於字母表示數部分的目...
《用字母表示數》這一內容，看似淺顯、平淡，但它是是學習代數知識的重要內容，是國小生們由具體的數過渡到用字母表示數，在認識上的一次飛躍。對五年級孩子來說，本課內容較為抽象與枯燥，教學有一定難度。我認真思考了課程標準...
作為一名到崗不久的老師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編為大家整理的六年級數學下冊《用字母表示數》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需...
教學目標：1.理解用字母表示數的意義，初步掌握用字母表示數的方法，發展學生的數感、符號感。2.初步理解用字母表示數的優越性，體會用字母表示數的作用。提高對用字母表示運算定律的認識。3.學會在含有字母的式子裡乘號的簡...
教學內容：北師大版國小數學四年級下冊《認識方程》第一課時《用字母表示數》。教學目標：1、藉助生活中的例項，體會用字母表示數的必要性和重要性。在具體的情境中能利用字母表示數進行表達和交流。：2、在探索現實世界數量...
教學內容：人教版國小數學教材五年級上冊第52～53頁例1、例2及相關練習。教學目標：1．使學生認識用字母表示數的意義和作用，並能用含有字母的式子表示簡單的數量關係。2．在具體情境中感受用字母表示數的必要性和優越性，滲透符號...
教學目標：1、使學生會用字母表示數、公式和簡單的數量關係。2、通過情境學習，引導學生探索、體會字母表示數的意義，通過探索用字母表示數的過程，發展抽象概括能力、合作交流能力，感悟初步的代數思想。3、情感態度價值觀：感...
篇一：數學教案-人教版五年級上冊《用字母表示數》教學設計【設計理念】學生是數學學習的主人，在本節課中充分相信學生，給學生創設自主學習的空間，引導學生通過自學、思考、討論、合作交流等活動，自主探究用字母表示運算定...
在教學工作者開展教學活動前，時常需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的四年級下冊《用字母表示數》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。四...
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