有關在高中語文教學中激發學生的興趣論文的精選大全
在傳統的語文教學中,學生往往處於被動地位,他們的主體地位褯長期忽視,甚至把他們看成知識容器,嚴重束縛了學生學習的主動性和學生人格的全面發展。而語文教學中的興趣教育策略,主要是教師啟發引導學生開展主動學習的...
[論文摘要]課堂教學作為傳授知識的主平臺,是激發學生學習興趣的重要環節。教師在課堂教學中可以從創設和諧、融洽的課堂氛圍,科學設定教學內容與教學目標,運用優美的教學語言和靈活多樣的教學方法,讓學生參與實踐自主...
［摘要］學習興趣對於提高教學質量具有重要意義。目前，高職院校學生英語功底薄，態度未能端正，氛圍不夠理想，導致英語學習興趣不濃。應從心理、目的、教學三個層面激發高職生英語學習的興趣，提高英語應用能力。［關鍵詞］高職英語;...
????????????????????????????????????????麗江市永勝縣仁和中學??????唐昌華????????關鍵詞：多媒體教學??????國中語文??????學習興趣????????摘要：隨著新課程的改革和實施，我國的教育思想由應試教育向素質教育轉變，多媒...
第一篇一、建立良好的師生關係教師是傳授學生知識的領導者，在課堂上起著帶領作用。教師倘若過於嚴肅，國小生就容易對其心生畏懼，害怕與這位教師接觸，從而導致國小生失去學習該科目的興趣。因此，作為國小語文教師，應該積極與...
天全中學語文組羅小平[摘要]為探索如何使高一新生從國中階段進入高中階段學習後儘快適應新的學習環境和新的學習要求，本課題運用問卷法、講授法、練習法、、討論法、測驗法等方法，在我任教的兩個班級進行了實驗。經過一...
摘要：在高中語文課堂教學中，教師要恰當運用教學方式，調動學生學習語文的積極性，培養學生學習的自主性，從而使語文課堂教學達到事半功倍的效果。關鍵詞：高中語文；興趣教育；方法作者簡介：武曉筠，任教於內蒙古通遼實驗中學。傳統的...
作文教學一直是語文教師最頭痛的問題,學生寫作文難,老師改作文難,到頭來,事倍功半,收效甚微。究其原因,傳統作文教學無論是老師命題、學生寫,還是學生寫、老師改,學生都處於被動地位。欲改變現狀,實施作文教改,調動學...
興趣是積極的非智力因素，是人們對事物一種積極的心理傾向與選擇，是產生強烈動機與積極行為的動力。興趣是最好的老師，是教學成功的關鍵。在國小體育學科教學中只有激發與培養學生對體育學科的興趣，學生才能真正愛上體育活...
“寫作文真難！”這是許多學生的煩惱。學生對作文的畏懼心理不是一朝一夕形成的，那麼，怎樣才能消除學生對作文的畏難情緒呢？我認為學生的寫作興趣不是生來就有的，需要教師指導學生在學習過程中逐漸培養。在平時的習作教學中...
【摘要】在教育改革春風的吹拂下，那種嚴肅、古板的“學究式”課堂早就為人們所唾棄，而“寓教於樂”的快樂教學法已得到人們的共識。那麼，新世紀的語文教師應該如何適應新形式下的語文教學呢？那就是他必須使自己的語文課堂...
--淺談尊愛差生與教學效果的關係興趣是人們對客體的，特殊的認識傾向和情感狀態，通常用“喜歡”“願意”“樂意”等詞語來表達感興趣的客體。學習興趣是指一個人對學習的一種積極認識傾向與情緒狀態，即教育家們常說的“樂...
摘要：隨著社會的不斷髮展與進步，素質教育越來越深入人心，新課標的頒佈也對國中教學有了新的規定，對於國中生的全面發展有了具體的規劃。不僅要注重文化課的學習，還要推動藝術課的發展，使學生得到全面的發展。國中美術教學目...
激發學習興趣轉化語文學困生論文在語文教學工作中，我們經常會遇到一些學習困難的學生。所謂的學習困難生，其實除了一小部分是智力問題外，大多數是由於對語文學習缺乏興趣造成的。孔子說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂...
種種好處，恐怕收效甚微。如能把這些學生在其它方面的興趣，遷移到學英語中來，則可事半功倍。有一次，筆者把班上的幾個常逃學到街上打電子遊戲的學生叫到微機室，開啟電腦，讓他們見識“紅色警戒”、“沙丘20xx”、“星際爭霸”...
國小語文課本中的文章大多是名家名篇，不僅語言優美，而且包含了豐富的思想情感，其中趣味盎然，引人入勝的情節，隱含著作者的審美情趣。如何能使學生身臨其境，受到感染，撥動情感之弦，使抽象語言文字的學習變得情趣盎然呢？在課堂教...
我國文言文裡面蘊含豐富的傳統文化和思想，可以將歷史發展情況展示在學生面前，同時給現實和未來的有效發展帶來一定啟示。高中生想要學習先人智慧，就應該具備文言文閱讀能力，從而促進社會的有效發展。文言文屬於古人交流的...
摘要：隨著素質教育的到來，以興趣為內驅力的課堂教學也隨之而來，這就要求廣大一線教師告別傳統的教學方法，以新角色發揮新作用。作為國中生物教師，我們應堅持以學生為主體的教學原則，以靈活多樣的教學手段營造寬鬆、民主的課...
一、應用多種教學手段，營造學習氛圍良好的教學環境有助於激發學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，為學生營造一個輕鬆和諧的氛圍，讓學生感受生命的健康，體驗教學的興趣與價值。教師要精心準備，重視身教。體育課堂教育要營...
摘要：國小語文學習興趣是一種比較廣泛的社會性動機，它是在社會生活條件和教育的影響下，逐漸形成起來的。學生的好奇心和探究傾向，是一種潛在的力量，我們需要通過學習實踐使它激發出來，並保持一定程度的穩定，只有這樣，學生才會...
摘要:在體育教學中，如何激發學生學習興趣是體育教學中一項重要任務。然而，多年來以競技體育專案為主的體育教材及活動內容貫穿於學校的體育教學中，這些規則嚴密，技術要求高的專案，使體育教學嚴肅有餘，活潑不足。加之常規的...
1課堂設計應首先設計學生，激發其情感，培養其能力，調動其興趣學生是課堂設計的第一要素。首先，激發學生的情感，教師的教學藝術，不在於傳授的本領，而在於激勵、喚醒和鼓舞。教師必須時時處處用真心去愛護學生，用熱心去幫助學生，...
摘要:物理學是一門邏輯推理嚴密、抽象思維甚多、高度量化的學科。教師要善於研究學生的心理活動並給予某些正確的激發。在中學物理教學過程中,培養和激發學生學習物理的興趣做法主要有:建立良好的師生情誼,通過明確的...
在國小體育教學中，如何激發學生興趣，調動情感，完成課的任務，是每位體育教師所關注的重要問題。那麼，如何激發學生興趣呢？一、教材激發1、科學性。即在教材安排上做到先後得當。例如學生在課初思想和注意力比較集中，對學習新...
激發學生的學習興趣，應貫穿整個課堂教學的始終，只要教師在實踐中恰當的運用教學手段，就能充分調動學生的積極性，達到預定的效果。學生在課堂上接受知識，實質上是一個與教師情感相融、和諧共鳴的過程，只有師生情感達到共鳴的...
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