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【宋】歐陽修莊子以紳笏為柴柵，班固以名聲為韁鎖。夫官位爵祿，人之所甚欲，彼豈惡之邪？蓋將有激云爾。是以君子輕去就，隨卷舒，富貴不可誘。故其氣浩然，勇過乎賁、育①，譭譽不以屑，其量恬然不見於喜慍。能及是者，達人之節而大方之...
引導語：要學好文言文，首先就必須要看得懂文言文，那麼有關《送方希則序》的文言文及翻譯哪裡有呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！送方希則序莊子以紳笏為柴柵，班固以名聲為韁鎖。夫官位爵祿，人之所甚欲，彼豈惡之...
大家多做語文閱讀練習，有利於提高語文學習能力。下面是小編分享的目送參考閱讀答案，歡迎大家閱讀練習!目送有些路啊，只能一個人走。——題記①華安上國小第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞國小。九月初，家家戶...
閱讀文章，回答問題。送東陽馬生序宋濂餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之...
文言文閱讀。（8分）當餘之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，勝人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之...
餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外,...
文言文閱讀[甲]村陌有犬為人所棄者。張元見之，即收而養之。其叔父怒曰：“何用此為？”將欲更棄之。元對曰：“有生之數，莫不重其性命。若天生天殺，自然之理。今為人所棄而死，非其道也。若見而不收養，無仁心也。”叔父感其言，遂許...
閱讀下面文言文，完成第1—4題（12分）餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道，又...
莊子以紳笏為柴柵，班固以名聲為韁鎖。夫官位爵祿，人之所甚欲，彼豈惡之邪？蓋將有激云爾。是以君子輕去就，隨卷舒，富貴不可誘。故其氣浩然，勇過乎賁、育①，譭譽不以屑，其量恬然不見於喜慍。能及是者，達人之節而大方之家乎！希則茂才...
送東陽馬生序宋原文餘幼時即嗜學，家貧，無從致書發觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之擔錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道，又患無碩師、名人與...
守令之於民近且重，易知矣。予嘗論今之守令，有千里者相接而無一賢守，有百里者相環而無一賢令。至天子大臣嘗患其然，則任奉法之吏，嚴刺察之科，以繩治之。或黜或罷者，相繼於外。於是下詔書，擇廷臣，使各舉所知以任守令。每舉者有姓...
夜航船序閱讀及參考答案夜航船序明·張岱天下學問，惟夜航船中最難對付。蓋村夫俗子，其學問皆預先備辦，如瀛洲十八學士，雲臺二十八將之類，稍差其姓名，輒掩口笑之。彼蓋不知十八學士、二十八將，雖失記其姓名，實無害於學問文理，而...
送楊真序歐陽修予嘗有幽憂之疾，退而閒居，不能治也。既而學琴於友人孫道滋，受宮聲數引①，久而樂之，不知其疾之在體也。夫琴之為技，小矣。及其至也，大者為宮，細者為羽；操弦驟作，忽然變之：急者悽然以促，緩者舒然以和，如崩崖裂石、高山...
《送蔡元振序》是曾鞏的一篇文言文章。文中表達了曾鞏的為官之道。送蔡元振序曾鞏古之州從事①，皆自闢士，士擇所從，故賓主相得也。如不得其志，去之可也。今之州從事，皆命於朝，非惟守不得擇士，士亦不得擇所從，賓主豈盡相得哉!...
《要做則做》是清代錢泳的一篇散文，錢泳原名錢鶴，字立群，號臺仙。原文後生家每臨事①，輒(zhé)曰②：“吾不會做。③”此大謬（miù也）④。凡事做則會，不做則安能會耶(yé)⑤？又⑥，做一事，輒曰：“且待明日⑦。”此亦大謬也⑧。凡事...
漢王既用滕公、蕭何之言，擢拜韓信為上將軍，引信上坐。王問曰：“丞相數言將軍，將軍何以教寡人計策？”信謝，因問王曰：“今東向爭權天下，豈非項王耶？”曰：“然。”“大王自斷勇仁悍強，孰與項王？”漢王默然良久，曰：“不如也！”信再拜賀曰...
讀甲、乙兩則文言文，完成1519題（17分）[甲]餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。（選自宋濂《送東...
一屠暮行，為狼所逼。道傍有夜耕者所遺①行室②，奔入伏焉。狼自苫中探爪入。屠急捉之，令不可去。顧③無計可以死之。惟有小刀不盈寸，遂割破爪下皮，以吹豕④之法吹之。極力吹移時⑤，覺狼不甚動，方縛以帶。出視，則狼脹如牛，股直不...
餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與遊，嘗趨百里外，從...
閱讀下面的文言文，完成10-12題。送東陽馬生序（節選）宋濂餘幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。...
述庵文鈔序(姚鼐)餘嘗論學問之事，有三端焉，曰：義理也，考證也，文章也。是三者，苟善用之，則皆足以相濟，苟不善用之，則或至於相害。今夫博學強識而善言德行者，固文之貴也；寡聞而淺識者，固文之陋也。然而世有言義理之過者，其辭蕪雜俚近...
文言文閱讀。當餘之從師也，負篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左...
在語文考試中，閱讀理解題佔有很大的比例，為了提高同學們的閱讀理解能力，下面小編為大家精心整理了《送考》閱讀答案，供大家參考，希望對大家能有所幫助。①今年的早秋，我伴送一群國小畢業生到杭州來投考。②這一群國小畢業生...
閱讀是運用語言文字來獲取資訊，認識世界，發展思維，並獲得審美體驗的活動本文是小編精心編輯的送丁琰序閱讀答案，希望能幫助到你！送丁琰序閱讀答案送丁琰序（宋）曾鞏守令之於民近且重，易知矣。予嘗論今之守令，有千里者相接而無一...
我曾經是一個漫不經心的人，對生活的態度是“不必太認真”，凡事過得去就行，無論對入還是對己。我一直把它看成優點，認為可以免生許多閒氣。但那短短几分鐘的經歷，竟改變了我的這個看法。那是1993年的除夕之夜，我在德國的明斯...
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