有關函式的單調性與極值導學案的精選大全
函式的單調性與極值導學案目的要求1.理解並掌握函式最大值與最小值的意義及其求法.2.弄清函式極值與最值的區別與聯絡.3.養成整體思維的習慣，提高應用知識解決實際問題的能力.內容分析1.教科書結合函式圖象，直觀地指出...
尊敬的各位評委、各位老師大家好！我說課的題目是《函式的單調性》，我將從四個方面來闡述我對這節課的設計。一、教材分析函式的單調性是函式的重要性質。從知識的網路結構上看，函式的單調性既是函式概念的延續和拓展，又是...
指數函式與對數函式性質導學案一、指數函式與對數函式的圖象和性質：定義域值域定點單調性二、基礎訓練1、用或填空。(1)(2)2、已知函式在R上是減函式，則實數的取值範圍是()(A)(2，+)(B)(3，+)(C)(2,3)(D)(1,2)3、當時，函式的...
一、教學內容的分析1.教材的地位和作用首先，從單調性知識本身來講.學生對於函式單調性的學習共分為三個階段，第一階段是在國中學習了一次函式、二次函式、反比例函式圖象的基礎上對增減性有一個初步的感性認識;第二階段...
教學目標1。瞭解函式的單調性和奇偶性的概念，把握有關證實和判定的基本方法。（1）瞭解並區分增函式，減函式，單調性，單調區間，奇函式，偶函式等概念。（2）能從數和形兩個角度熟悉單調性和奇偶性。（3）能借助圖象判定一些函式的單調性，能...
作為一名優秀的教育工作者，總不可避免地需要編寫說課稿，認真擬定說課稿，我們該怎麼去寫說課稿呢？下面是小編整理的《函式單調性》的說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《函式單調性》的說課稿1今天我要說...
作為一位兢兢業業的人民教師，編寫說課稿是必不可少的，藉助說課稿可以有效提高教學效率。說課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編為大家整理的高二數學《函式單調性》說課稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。各位評...
極值的定義若函式f(x)在x的一個鄰域D有定義，且對D中除x的所有點，都有f(x)<f(x)，則稱f(x)是函式f(x)的一個極大值。同理，若對D的所有點，都有f(x)>f(x)，則稱f(x)是函式f(x)的'一個極小值。極值的概念來自數學應用中的最大最...
導語：函式的單調性也叫函式的增減性。函式的單調性是對某個區間而言的,它是一個區域性概念。以下是小編整理函式單調性的說課稿的資料，歡迎閱讀參考。一、教學內容的分析1。教材的地位和作用首先，從單調性知識本身來講。學...
函式的極值與導數教學設計作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的函式的極值與導數教學設計，希望...
身為一名剛到崗的教師，我們要在教學中快速成長，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《函式的單調性》數學教學反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。教後記函式的性質...
作為一位優秀的老師，教學是重要的工作之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的導數與函式的單調性的教學反思範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。1、...
引入課題1.觀察下列各個函式的圖象，並說說它們分別反映了相應函式的哪些變化規律：yx1-11-1yx1-11-1yx1-11-11隨x的增大，y的值有什麼變化?2能否看出函式的最大、最小值?yx1-11-13函式圖象是否具有某種對稱性?2.畫出下列函...
定義：函式的單調性，也叫函式的增減性，可以定性描述在一個指定區間內，函式值變化與自變數變化的關係。當函式f(x)的自變數在其定義區間內增大（或減小）時，函式值也隨著增大（或減小），則稱該函式為在該區間上具有單調性（單調增加或單...
各位評委老師，大家好！我是本科數學**號選手，今天我要進行說課的課題是高中數學必修一第一章第三節第一課時《函式單調性與最大（小）值》（可以在這時候板書課題，以緩解緊張）。我將從教材分析；教學目標分析；教法、學法；教學過程；教學...
一、選擇題1．已知函式f(x)在點x0處連續，下列命題中，正確的是()A．導數為零的點一定是極值點B．如果在點x0附近的左側f(x)0，右側f(x)0，那麼f(x0)是極小值C．如果在點x0附近的左側f(x)0，右側f(x)0，那麼f(x0)是極大值D．如果在點x0附近...
一、教學內容的分析1．教材的地位和作用首先，從單調性知識本身來講。學生對於函式單調性的學習共分為三個階段，第一階段是在國中學習了一次函式、二次函式、反比例函式圖象的基礎上對增減性有一個初步的感性認識；第二階段...
本節課是一節新授課，教材所提供的資訊很簡單，如果直接得出結論學生也能接受。可學生只能進行簡單的模仿應用，為了突出知識的發生過程，不把新授課上成習題課。設計思路如下以便教會學生會思考解決問題。1、首先從同學們熟...
教學目標會運用圖象判斷單調性;理解函式的單調性，能判斷或證明一些簡單函式單調性;注意必須在定義域內或其子集內討論函式的單調性。重點函式單調性的證明及判斷。難點函式單調性證明及其應用。一、複習引入1、函式的...
作為一名教師，通常需要準備好一份說課稿，寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。那麼優秀的說課稿是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《函式單調性》說課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。一.說教材地位及重要性函...
【教材分析】《函式單調性》是高中數學新教材必修一第二章第三節的內容。在此之前，學生已學習了函式的概念、定義域、值域及表示法，這為過渡到本節的學習起著鋪墊作用。本節內容是高中數學中相當重要的一個基礎知識點，是...
一、選擇題1．已知函式f(x)在點x0處連續，下列命題中，正確的是()A．導數為零的點一定是極值點B．如果在點x0附近的左側f(x)0，右側f(x)0，那麼f(x0)是極小值C．如果在點x0附近的左側f(x)0，右側f(x)0，那麼f(x0)是極大值D．如果在點x0附近...
單調性與最值的數學教案設計目標：1.熟練運用求函式的最值（值域）的方法解決問題.2.培養學生數形結合、辯證思維的能力；3.養成細心觀察、認真分析、嚴謹論證的良好思維習慣。重點：求函式最值（值域）常見的方法.教學難點：求函式最...
1、本節課由於提前撰寫了教學設計，並且經過了精心的修改，通過課堂教學的實施，能夠把新課標理念滲透到教學中去，體現了以學生為主體，以教師為主導的作用發揮的比較到位，學生能極思考，思維敏捷，合作學習氛圍濃厚，是一堂成功的教...
函式單調性與奇偶性的教案範文教學目標1。瞭解函式的單調性和奇偶性的概念，掌握有關證明和判斷的基本方法。(1)瞭解並區分增函式，減函式，單調性，單調區間，奇函式，偶函式等概念。(2)能從數和形兩個角度認識單調性和奇偶性。(...
熱門標籤
-
技術工作總結優秀
難忘那濃濃的親情作文
幸福是什麼作文750字
石匠的訣竅美文
第十一冊數學教學反思
三年級數學《元角分與小數》教學反思
成長感恩的作文300字
我心中的月亮-寫人作文
擁抱國中作文
秋學期英語教師的個人工作總結
九年級敘事作文：我錯過了那次機遇
踏春高一作文750字
欣喜若狂的人們敘事作文
居委會半年工作總結學習
蛇年馬年祝福語
中學生除夕之夜的煙花優秀作文
走進黃埔軍事夏令營作文
高校學生貧困助學金申請書
《我愛嘮叨的媽媽》的讀後感
酒店會計年終個人工作總結
《露露的功課》讀後感
我最熟悉的人國小寫人作文400字
校團委副書記競選演講稿
叫我如何不熱愛記敘文
照紗空
秋天的唐詩《早秋》
人莫負
觀雪景五年級作文
賀中秋節的祝福語
笑冰心原文
遊伴
國中的班級工作總結
詞語凜冽造句
國小生期末中等生評語
大學畢業生的公司求職信
風外