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《消費三元錢》教案設計活動目的：1.明白要合理消費的道理，學會自主理財，學會合理消費。2.養成勤儉節約的品質。活動準備：1.學生統計自己一週的零花錢總數。2.在班裡開展“巧花兩元錢”活動。3.蒐集名人理財的故事。活動過...
作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是教育技術的組成部分，它的功能在於運用系統方法設計教學過程，使之成為一種具有操作性的程式。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編幫大家整理的《做個聰明...
《多彩的消費》教學設計一、教材分析《多彩的消費》是人教版高一政治必修一《經濟生活》第一單元第三課教學內容，主要學習影響消費的因素、消費的型別、消費結構、消費心理和消費原則。本課內容是從學生身邊的消費現象...
《錢》教學設計一、設計思想本節課希望通過整體閱讀感知和重點語句的探究理解，走進文字，理清由“錢”所折射出的“經濟學脈絡”，深入理解作者的觀點，並由此出發，聯絡個人體驗，批判性地理解作者的觀點，同時反觀自己的價值觀，達...
【第一篇】春節剛過，根據新聞報道，在春節賺了不少壓歲錢的廣州中國小生們紛紛走上街頭豪爽一把。有的學生一擲千金，打算用收到的2000元利市請同學吃日本菜。有位同學用利市錢買了一部價值五千多元的帶攝像頭的彩屏手機，剩...
作為一位傑出的教職工，就難以避免地要準備教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集...
《維護消費權》教案設計一、教學目標播放視訊《購物防假貨莫讓微信成“危信”》認一認一些標誌見小調查：影響你消費的因素見出示打折促銷圖片見二、教學過程【師】當你遇到此類活動的時候，你會做出什麼選擇？【生】購物返...
貸與人：__________________________(以下簡稱甲方)借用人：__________________________(以下簡稱乙方)茲為金錢消費借貸，經雙方同意訂立本借貸合同，條件如下：第一條甲方於________年______月______日將金錢人民幣__________...
7.3《維護消費權》教學設計(粵教版八年級下冊)看完這段小品，請同學們思考一下，《小吳買書記》中小吳的遭遇對我們有何啟示?(討論)(課堂小結)本節課我們學習了《消費者權益保護法》是保護消費者權益的基本法律，我國《消費...
在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教學設計來輔助教學，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編精心整理的《合理消費》教學設計，歡迎大家分享。《合理消費...
消費及其型別教學設計一、教材分析《消費及其型別》是人教版高中政治必修一《經濟生活》第一單元第三課《多彩的消費》第1課時的教學內容，主要學習影響消費的因素、消費的型別、消費結構及恩格爾係數。本節內容是從學...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的做個聰明的消費者教學...
活動目標：1．指導學生知道從哪些方面總結和反思自己的活動過程，以促進下一步活動的開展。2．瞭解學生活動中遇到的問題，對學生進行相應的指導。3．通過活動，促進學生分工協作，團結進取的合作意識的形成。4．認真傾聽其他小組發言，能...
一、教學目標1.知識和能力要求：瞭解消費與收入、消費與儲蓄之間的關係;知道影響生活質量的要素;理解適度消費的重要性;明確提倡艱苦樸素的必要性。2.過程和方法要求：通過閱讀與討論，能夠列舉學生和家長中間常見的違反適...
《發展生產滿足消費》的教案設計政治教案：《發展生產滿足消費》（一）新課匯入同學們，我們前面學習了商品與消費的有關知識，我們知道了商品是生產出來的，有了商品的出現，我們才有消費，大家看看我們使用的課桌，還有風扇等，都是生產...
教材分析：《消費者的權利》是《消費維權知識實驗教材》第一單元的第三課。這一課讓學生懂得消費者的九項權利。（1．安全權：2．知情權：3．自主選擇權：4．公平交易權：5．損害賠償請求權：6．結社權：7．受教育權：8．人格尊嚴和民族風俗習慣受尊重的...
《錢塘湖春行》在描繪了西湖美麗春光和勃勃生機外，還體現出作者對春天的心悅之情。學習目標：1、知識目標：瞭解古代詩歌所表達的思想感情。2、能力目標：瞭解詩歌情景交融的特點，培養學生賞讀詩歌的能力。3、情感目標：感受作...
一、教學目標1、知識與技能目標：通過教學，使學生了解合理消費與消費心理的關係，瞭解生活中常見的消費心理以及消費心理不成熟的表現及危害。培養學生辯證思維能力、判斷是非能力、自主探究能力。2、過程與方法目標：通過趣...
《寫訊息》教案設計一、匯入新課、揭示目標（1-2分鐘）匯入新課同學們，在我們身邊經常發生這樣或那樣的事，要想把這些事曉於大眾，無外乎兩種形式：一是口頭；二是書面。而書面形式往往運用訊息這種文體。那麼，怎樣運用這種文體將...
關於消元的教學設計消元一、創設情境,匯入新課七年級(3)班在上體育課時,進行投籃比賽,體育老師做好記錄,並統計了在規定時間內投進n個球的人數分佈情況,體育委員在看統計表時,不慎將墨水沾到表格上(如下表).進球數n[0...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？下面是小編為大家收集的合理消費教...
作為一名教職工，常常要根據教學需要編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編收集整理的《消費者的權益》教學...
第三單元教學設計常州市新閘中學謝娟萍一、單元教學思路：一般來說閱讀“事理說明”類的文章以及我們探索世界萬物的奧祕時，包括兩方面的情況，一是認清是什麼，有什麼，二是弄懂為什麼。本單元課文中第十四課《宇宙裡有些什麼...
教學目標1、使學生學會用代人消元法解二元一次方程組;2、理解代人消元法的基本思想體現的化未知為已知的化歸思想方法;3、逐步滲透矛盾轉化的唯物主義思想.教學難點代入消元法的基本思想。知識重點用代入法解二元一次...
多彩的消費及其型別教案設計Ⅰ教育教學目標1、知識目標識記：影響消費的因素；消費型別的三種主要分類及含義；消費結構的含義和恩格爾係數理解：過去、現在和未來收入的高低和消費水平的影響；收入分配狀況與消費水平的關係；物...
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