有關魯迅雪原文課件的精選大全
導語:《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中的一篇散文詩。接下來,是小編蒐集的魯迅雪原文課件,一起來看看吧!魯迅雪原文課件一、教學目標1.能簡單陳述魯迅的生平和代表作,瞭解“魯迅本質上是一個社會感與歷史感都極強的思...
《雪》是魯迅先生的散文詩集《野草》中的一篇散文詩。本文通過對江南雪景柔美和北方雪景壯美的細緻描繪,表達了作者對北方的雪的喜愛之情,寄託了作者對美好生活的憧憬,更加體現了作者敢於直面慘淡人生、不屈不撓的戰鬥精...
引導語:魯迅先生的《雪》這篇課文相信很多人都學過,那麼有關魯迅《雪》的說課稿哪裡有呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!尊敬的老師、同學們:大家好。今天我要說的是《雪》這篇散文的教學設計。我將從教材分...
教學目標:1、瞭解時代背景。2、瞭解造成辮子風波的原因。3、評價辛亥革命。教學重點:1、解造成辮子風波的原因。2、評價辛亥革命。教學難點:對於中國人國民性的認同。教學課時:2課時教學方法:啟發式教學過程:一、作者介紹(略...
《雪》魯迅1今天我說課的題目是《雪》一、說教材《雪》是蘇教版,九年級(下)的一篇課文,作者:魯迅。這是一篇即景抒情的詩篇,又是一篇寓意深邃的散文詩。在雪花的紛飛與凝思的幻象中。魯迅為人們譜寫了追求美好理想的溫暖心...
創意說明:《雪》是魯迅先生寫的一篇散文,本文通過對中國南北方不同雪景的描寫,表現了張揚個性和勇於鬥爭的主題,八年級下語文第二單元教學設計。用借景抒情的手法更達到了非凡的表達效果。學生主要通過有感情的朗讀來體會...
學習目標:1.知識與技巧(1)理解積累“讀一讀,寫一寫”中詞語,掌握其音、形、義。(2)瞭解散文詩的一般特點,能有感情地朗誦散文詩。2.過程與方法(1)引導學生通過誦讀感知內容,感受本文語言的清新美與含蘊美。(2)在比較中,體味兩幅雪景...
《雪》通過對江南雪景柔美和北方雪景壯美的細緻描繪,表達了作者對北方的雪的喜愛之情,寄託了作者對美好生活的憧憬,更加體現了作者敢於直面慘淡人生、不屈不撓的戰鬥精神。小編整理的課文課件,供參考![教學目標]1、朗讀品...
魯迅《雪》的課件設計教學目標:1、整體感悟文章的內容。2、品析文中的兩幅雪景圖。3、理解作者所表達的情感。4、學習文章借景抒情的表達技巧。過程與方法:1、教師要多帶領學生朗讀,感受文章的語言美。2、讓學生分別找出...
魯迅是著名文學家、思想家,五四新文化運動的重要參與者,中國現代文學的奠基人。今天小編為大家準備了魯迅風箏課件,歡迎閱讀!魯迅風箏課件教材分析本文是魯迅諸多優秀回憶性散文中的一篇。寫了他童年時,因為風箏與弟弟發...
《祝福》教案設計篇一教學目標知識與能力目標:分析祥林嫂的悲劇根源,挖掘本文的主題,提高學生認識問題分析問題歸納問題的能力;過程與方法:通過設計主問題,圍繞主問題,思考討論祥林嫂悲劇命運的根源,進而挖掘主題;情感態度和...
在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到散文的身影吧?散文不受時間、空間的限制。寫散文,多數時候都離不開事件。你有了解過散文的寫作嗎?以下是小編整理的一件小事原文魯迅,僅供參考,大家一起來看看吧。“我從鄉下跑進城裡...
學習目標:1.知識與技巧(1)理解積累“讀一讀,寫一寫”中詞語,掌握其音、形、義。(2)瞭解散文詩的一般特點,能有感情地朗誦散文詩。2.過程與方法(1)引導學生通過誦讀感知內容,感受本文語言的清新美與含蘊美。(2)在比較中,體味兩幅雪景...
引導語:魯迅的《雪》,出自《野草》,寫於1925年,面對黑暗的現實與冷酷的季節,魯迅將自己的心境寫入文中,以徹底的革命民主主義戰士的精神,去尋求革命的破壞者,下面是關於《雪》原文,歡迎大家閱讀。暖國〔2〕的雨,向來沒有變過冰...
魯迅的《祝福》敘寫一個離開故鄉的知識分子“我”在舊曆年底回到故鄉後寄寓在本家四叔(魯四老爺)家裡準備過“祝福”時,見證了四叔家先前的女僕祥林嫂瘁死的悲劇。以下是魯迅《祝福》課件,以供參考!教學目標1、訓練學生...
導語:課堂實錄是一種鮮活的教學資源。通過課堂教學實錄情景再現,用身邊的教學案例進行分析研討,可親、可近、可學、可用。以下是小編為大家分享的故鄉魯迅課件,歡迎借鑑!【教學過程】第一課時師:上課前先問同學們一個問題:大...
魯迅《雪》課件11、教學理念:一般來說,語文學習的目標可以分為三個層面,那就是“文字”、“文學”和“文化”。只要識字,我們都可以瞭解文章所寫的內容,這是最淺層面的閱讀。深一層的,是鑑賞其寫作技巧、語言風格等,即對作品...
關於魯迅的課件應該怎麼設計?課件與課程內容有著直接聯絡。所謂多媒體課件是根據教學大綱的要求和教學的需要,經過嚴格的教學設計,並以多種媒體的表現方式和超文字結構製作而成的課程軟體。下面小編給大家帶來關於魯迅的...
【教材分析】本文是魯迅諸多優秀回憶性散文中的一篇。寫了他童年時,因為風箏與弟弟發生了一次無法補過的誤解和衝突,內心充滿了深深的愧疚。筆觸細膩,情感悽婉,適合於用聲情並茂的朗讀,來激發學生的情感體驗。本文所體現出...
魯迅白光課件教學目的一、學習圍繞中心按時間順序組織材料,選擇典型事例說明思想發展過程的寫法。二、瞭解魯迅寫作《吶喊》的緣由和思想發展過程,學習魯迅追求真理探索救國救民道路的革命精神。三、掌握夾敘夾議的寫作...
魯迅《雪》1答:雪魯迅原文是散文體裁。《雪》魯迅原文:暖國的雨,向來沒有變過冰冷的堅硬的燦爛的雪花。博識的人們覺得他單調,他自己也以為不幸否耶?江南的雪,可是滋潤美豔之至了;那是還在隱約著的青春的訊息,是極壯健的處...
一、匯入師:同學們好,在上課之前我們先來聽一首歌,放鬆放鬆心情。(播放〈塞北的雪〉)寫生字詞師:這一首歌曾經傳唱過祖國的大江南北,打動了千千萬萬的音樂愛好者的心,因為潔白的飛雪,不僅孕育出秀美的春天,而且令人遐思萬千。請...
魯迅自傳課件1教學目的1、瞭解魯迅先生的生平事蹟,傳承魯迅精神。2、瞭解“小傳”的文體特徵,學寫“小傳”。第一課時教學要點:1、瞭解文中記錄的魯迅先生的主要經歷。2、體會魯迅精神。第二課時教學要點:1、瞭解“小傳”...
魯迅風箏說課課件【教材解讀】《風箏》是魯迅先生寫於1925年1月24日的一篇散文,選自散文詩集《野草》。關於本文的主旨,歷來有多種理解,且多強調作品的政治性──對封建教育、封建家長制的批判。這是有道理的。但是,由於時代久遠...
《祝福》是一篇傳統的教材篇目,也是魯迅先生的代表作之一,反映了辛亥革命以後中國的社會矛盾,深刻地揭露了地主階級對勞動婦女的摧殘與迫害,為大家分享了《祝福》魯迅的課件,一起來看看吧!第一課時一、教學目標1、熟悉全...
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