有關《海底世界》的課堂教學反思的精選大全
《海底世界》是一篇常識性課文,主要說明海底世界的“景色奇異、物產豐富”。如何讓學生認識“景色奇異、物產豐富”的海底世界呢?我認為可以採用“比較法”進行教學。“比較”是認識事物的基本方法。《海底世界》正是運...
《海底世界》教學反思“海底世界”一課給給我印象最深的就是活躍的課堂氣氛。課堂上孩子們不僅積極思考,舉手回答各種問題,還能在理解的基礎上談出自己的見解。如:李享:當談到海底有山、有森林、有草地時,她說:“我覺得這一...
《海底世界》是一篇關於海洋的常識性課文,作者用行動的語言介紹了海底的景色奇異、物產豐富。海底世界的生物無窮無盡,課文選取典型的動、植物,抓住特點進行介紹。文章介紹的雖然是有關海洋的知識,但語言生動活潑,那些打比...
閱讀課最根本的目的就是讓學生學會閱讀,在本課的教學中,無論引導學生認讀、理解生字詞,指導朗讀,還是引導學生讀懂課文,都突出了一個“實”字。具體教學過程中,我還注重了三年級孩子的心理特點,創設了一個情景——去“海底世...
作為一名優秀的人民教師,我們的工作之一就是教學,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的《海底世界》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《海底世界》教學反思1一、創設...
《海底世界》是蘇教版三年級下冊的一篇精讀課文。課文通過生動有趣的語言,介紹了海底奇異的景色和豐富的物產。教學這篇課文的意圖,一是讓學生了解海底是個怎樣的世界,感受自然的神奇和偉大;二是讓學生在美的享受中,產生了...
師:上課!同學們好!生:老師您好!師:請坐!師:上節課我們初讀了課文,並學習了課文的第一、二自然段,現在請同學們回憶一下,第二自然段告訴我們海底是一個怎樣的世界?生:第二自然段告訴我們海底是一個暗中有光的世界。師板書暗中有光師...
這一堂課通過播放錄音,觀賞圖片,學生的課前介紹,激發學生對海底世界的興趣,激起學生熱愛大自然,探索自然奧妙的興趣。本課時教學重點明確。回憶並會觀察海生物的外形特徵,並能根據本課題的內容進行想象、設計。學生學習積極...
作為一位優秀的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,教學的心得體會可以總結在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編精心整理的蘇教版《海底世界》教學反思,希望對大家有所幫助。蘇教版《海底世界》教學反思...
在教學工作者開展教學活動前,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編收集整理的《海底世界》教學設計及反思,歡迎閱讀與收藏。《海底世...
作為一位優秀的老師,我們的工作之一就是課堂教學,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編收集整理的《海底世界》課後的教學反思(精選6篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...
《海底世界》是一篇常識性課文,主要說明海底世界的“景色奇異、物產豐富”。如何讓學生認識“景色奇異、物產豐富”的海底世界呢?我認為可以採用“比較法”進行教學。“比較”是認識事物的基本方法。《海底世界》正是運...
教學內容及目的:1.字:認識本課的16個生字,學會其中的14個。做到讀準字音,認清字形。注意“免、煤、異”的寫法。2.詞:結合課文理解“波濤澎湃、依然、竊竊私語”的意思。3.句式訓練:用“有的像……有的像…有的像……”形容...
一、匯入課題。我們一進入教室,就置身於汪洋大海之中,誰能就這幅圖畫面(黑板上的海底世界圖)說說。二、藉助重點句,指導分段。1、聽課文錄音,思:海底世界怎樣?劃出你認為最重要的一句話。2、幻燈出示:海底不但景色奇異,而且特產豐...
《海底世界》是蘇教版三年級下冊的一篇精讀課文。課文通過生動有趣的語言,介紹了海底奇異的景色和豐富的物產。教學這篇課文的意圖,一是讓學生了解海底是個怎樣的世界,感受自然的神奇和偉大;二是讓學生在美的享受中,產生了...
篇一:進行教學設計時就立足於自主合作探究的方式,把課堂分為三個板塊,檢查課前的預習,讀書的整體感知,自學導學景色奇異之寧靜,合作學習奇異之聲音。從教學目標來看,基本是達成了教學目標,認識並指導了寫字,瞭解了課文的結構,弄...
身為一名人民教師,我們需要很強的教學能力,對學到的教學技巧,我們可以記錄在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!下面是小編幫大家整理的《海底世界》教學反思,歡迎閱讀與收藏。《海底世界》教學反思1上週音體美組織了...
本堂課是一年級學生藉助於海底世界這一美麗而神祕的世界,讓學生把數域從10擴大到20。這裡充分利用學生已有的關於數5-10結構的知識並把它遷移到20以內數空間擴充套件中,10以內的數圖被擴建成20的數圖(學具稱為20數板,沒有排序...
《語文課程標準》指出:“語文課程應積極倡導自主、合作、探究的學習方式,語文課程應該是開放而有活力的。”這一次嘗試課堂教學滲透課外閱讀,培養學生自主學習的能力和合作能力,體現大語文觀,給我在教學工作中留下了不少啟...
一、教學要求。1、引導學生認識海底世界,獲得有關海底的知識。2、激發學生探索大海這一人類祕密倉庫的熱情。3、懂得閱讀一般的科普讀物的方法,注意抓住文章的首尾,明確要說明事物的主要特點,學會按自己的閱讀要求,有詳有...
身為一位到崗不久的教師,教學是我們的工作之一,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編整理的《海底世界》語文教學反思,歡迎大家分享。《海底世界》語文教學反思1《海底世界...
作為一名優秀的教師,課堂教學是重要的工作之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?以下是小編整理的《海底世界》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《海底世界》...
一、創設情境,匯入新課。師:同學們,你們見過大海嗎?關於海的知識你們知道多少呢?生1:我知道海水是鹹的,最鹹的海是紅海。生2:海洋麵積佔了地球面積總和的三分二,從宇宙上看,地球是個藍色的球體,就是因為海洋麵積大。生3:我知道我...
《海底世界》課程教學反思1、難點的突破有層次。這節課的難點是“能抓住重點句理解一段話的意思,並體會這段話是怎樣寫具體的。”為了突破這個難點,我採取的方法是讓學生找句子,讀一讀重點句子,畫出重點詞語,讓學生欣賞了...
教學目的要求:1.學會本課16個生字和由這些生字組成的詞語,9海底世界。會讀寫課後第4題中的詞語,並會用“普通”“物產豐富”造句。2.會讀課後第3題中的句子,並能把帶點的詞語換成同義詞或近義詞,使句意不變。3.能分析課文...
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