有關勸學(網友來稿) 教案教學設計的精選大全
MS周總學習目標:1.學生通過探討了解學習之道,瞭解人獲取教養的途徑,樹立正確的學習觀。2.初步瞭解關掌握閱讀現代文的一般步驟與方法。3.借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述。4.樹立尊師重教的思想,培養謙虛好學的風...
1aoe一、教材分析本課包括三部分內容。第一部分是三個單韻母a、o、e,配有一幅圖畫。圖中,一個小女孩在唱歌,她張大嘴巴發的聲音“啊”提示a的音,小女孩的頭部和小辮子構成的圖形提示a的形。一隻公雞正在打鳴,公雞打鳴的聲音“...
15、畫風●學習目標:1、知識目標:正確、流利地朗讀課文,分角色朗讀課文。2、能力目標:培養學生勤動腦筋、勤觀察的能力。3、過程和方法:自主發現字詞規律,識字的方法和積累詞語的方法。4、情感和態度:分角色有感情地朗讀課文...
zhchshr教學目標:1、學會zh、ch兩個聲母,讀準音,認清形,準確書寫。2、能準確拼讀zh、ch和帶調的韻母拼成的音節。3、學會zhi、chi兩個整體認讀音節。教學重點:zh、ch的正確發音、書寫及zhi、chi整體認讀音節拼讀教學難點:zh...
教材分析:在本課的教學中,學生第一次接觸複韻母。複韻母是由兩個單韻母組成的。發音時,從前一個字母快速滑向後一個字母,一氣呵成。與單韻母發音時口型保持不變不同的是,複韻母發音時口型是有變化的。如,發ai時,先張大嘴巴發...
福建泉州外國語中學李連香一、教學目的:1、理清情節結構,理解勇氣內涵。2、分析人物形象,學習語言表達。二、教學設想:(一)匯入新課:直接匯入對勇氣的理解。(二)初讀課文:1、掌握生字詞。2、把握文章段落結構。(三)熟讀課文...
ɑoe教學目標:1、學會ɑ、o、e3個單韻母,讀準音,認清形,正確書寫。2、知道單韻母有四個聲調,認識聲調符號,能直接讀出帶調ɑ、o、e的音。3、認識書寫漢語拼音的四線格,學習使用四線格。教學重難點:重點:ɑ、o、e的發音和韻母帶...
揭陽市喬林中學王鑾貞一教材簡析:臺灣著名詩人余光中的《鄉愁》以獨特的視角,滿含深情地表達了作者思念故國、盼望祖國統一、親人團聚之情,其作品有著深刻的時代烙印。詩人從廣遠的時空中提煉出四個意象:郵票、船票、墳墓...
鄭鳳蓮教學目的:通過本文的學習,思想上:瞭解舊中國下層勞動婦女的不幸遭遇和悲慘命運,認識封建禮教吃人的罪惡。閱讀上:學會如何欣賞中國現代小說(步驟、方法、技巧等)教學方法:以啟發、引導、置疑、點撥、討論為主並輔之以適...
新昌縣教師進修學校教科所趙洪琴教學設想:一、以學生的求知需求為出發點,師生互動探討俄羅斯姑娘、門檻等形象的隱含的意義。二、以改編詩劇、做誦讀指令碼的形式讓學生體悟人物的心理活動、思想情感的變化,加深對人物的理...
汕頭市潮南區礪青中學鄭光程一、匯入:李清照在它的詞作《一剪梅》中說過:“此情無計可消除,才可眉頭,卻上心頭”,寫出了她對丈夫的思念之情,使人領略到她的萬千愁情,給予人們無止境的遐想。蔣維翰在《春女怨》一詩中寫道:“白...
內蒙鄂爾多斯市準格旗包金花教學內容:本課在教材52-55頁。作者以包含著對“春”的希望的筆墨,熱情繪畫出春天的圖畫,來抒發自己熱愛春天、憧憬美好未來的欣喜之情。教學目標:[知識與能力]1、有感情地朗讀課文,瞭解大意,體會...
李小勤慈溪鳴鶴初級中學李小勤教學目標1、掌握生字難詞。2、整體感知文章主要內容。3、準確流暢有感情地朗讀。4、體會散文常見寫法及語言特點。5、學會“描摹形象閱讀法”。6、感受時間的寶貴。教學重難點有感情地朗...
成立教學目標:1.理清文章脈絡,認識錢的發展歷程。2.對錢的符號意義產生一種理性認識。3培養學生正確的金錢觀和價值觀。.教學重點、難點:認識錢的發展歷程;理性認識錢;樹立正確的金錢觀和價值觀課時:1課時教具:多媒體一、導...
鄭鳳蓮教學目的:1。使學生明白追求幸福與愛慕虛榮的區別,獲得幸福要靠自己踏踏實實的努力。做人要講誠信,要有責任心。2.鑑賞莫泊桑小說精巧的構思,嚴謹的結構,縝密的安排教學難點與重點:如何認識瑪蒂爾德這一人物教學時數:兩...
齊秀萍[設計簡說]《包拯》編排在語文版七年級下冊第七單元。這是一篇傳記,通過記敘包拯生平中的一些事蹟,展現了一個剛正廉潔、執法嚴峻、不畏權貴、克己奉公的封建社會的清官形象。依據《語文課程標準》的基本理念與單...
湖北天門實驗高中張巨巨集課題與課型狼(清)蒲松齡自學導讀課教學目的1.識記:綴窘苫蔽弛眈瞑隧黠尻寐2.瞭解作者、作品及課文出處;讀懂課文3.掌握課文中狼的陰險狡詐和屠戶的機智勇敢的鬥爭精神及課文闡明的道理。4.名詞活用和一...
蔡明鳳教學目的:1.體會人物語言的情味。2.學習一些文言實詞和虛詞的用法。3.學習運用"吳下阿蒙""刮目相待"等成語。4.理解本文開卷有益的主旨。重點:(1)學習一些文言實詞和虛詞的用法。(2)學習運用"吳下阿蒙""刮目相待"...
一、複習鞏固師:在美麗的拼音森林裡,住著我們的許多老朋友,我們先和6個單韻母老朋友打個招呼好嗎?生:aoeiuü師:接下來準備把我們的小火車開起來,去和聲母朋友們問好。生:四個四個開火車,背聲母表師:還有哪個老朋友沒有打招呼啊...
劉玉華教材內容:六年制國小語文學生視角:古詩是中國浩瀚文學藝術海洋中一枝俏麗的奇葩。許多詩文都流傳千古,陸游和杜甫是我國古代傑出的詩人,他們的詩可以說在他們所處的時代裡有著極大的影響。這兩首詩也是古詩中的名篇...
安工大附中霍光武教學目標1、剖析人物內心世界,認識人性的真善美2、讀寫一體,培養學生的想象力教學重難點重點分析人物形象難點理解“窗”雙關含義教學設想1.講解與討論相結合,輔以多媒體教學2.安排一教時3.佈置課前預習教...
小鳥教學目的1、理清了課文敘述的順序及線索,整體感知了課文內容。2、學習文章第一部分,瞭解第一隻貓的故事。3、作者對第一隻貓亡的酸辛的感情。教學重點:目標1、目標2教學難點:目標2教學步驟:一、創設情景,匯入新課。1.導...
3、bpmf教學目標:1、學會b、p、m、f4個聲母,讀準音,認清形,正確書寫。2、學會聲母b和韻母ɑ拼成音節的方法。3、學會帶調拼讀音節及b、p、m、f與單韻母組成的音節。4、認識3個生字,正確讀詞。感受家庭生活的幸福。教學重難...
白珍【教學內容】《翠鳥》是北十大版九年義務教育六年制國小語文第五冊第五單元的一篇課文。【教材分析】作者對翠鳥的外形和活動特點做了非常細緻的觀察,形象、生動地描述了翠鳥羽毛豔麗的外形和它捉魚時靈敏、神速的...
jqx第三課時學習目標:1、複習JQX音節。2、認識五個字,會讀兒歌。教學重點:認識五個生字,會讀兒歌。教學準備:課件,拼音卡片教學過程:一、複習音節(三分鐘)1、小朋友們,看你們多精神呀!坐得真端正!這節課上,我們的好朋友來JQX又來跟...
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