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合作學習中教師主導作用的發揮(網友來稿)

02-01 山東省單縣教研室楊公平強調自主學習、合作學習、探究學習，是本次課程改革中關於學生學習方式的一個新突破。分組學習充分體現了新課程理念，被越來越多地應用到教學實踐中。所謂分組學習，是將班級分成若干小組，以小組為單...

在國中體育教學中如何發揮合作學習的作用論文

05-23 新課程倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手，培養學生收集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力。體育課小組合作學習是通過學生在合作中競爭、在競爭中合作，使學生增強創新...

我們的餘老師[學生習作](網友來稿)

08-06 秦容提起餘老師,只要當過他學生的人都會情不自禁的豎起大拇指稱讚道：“餘老師真是一個好老師”。餘老師是我們學校專教生物的老教師。他的臉上總是帶著和藹的笑容，不論是課上還是課外都很少見到他發怒。他不但實際文化...

語文教學中的三情合一(網友來稿)

02-01 仲愷中學彭燁“感人心者，莫先乎情。”情者，或創設情境，或教師激情，或師生情感共鳴，或學生情感投注，或寓教於情之謂也。語文教學不只是感知過程，同時也是情感過程，有道是：“世事洞明皆學問，人情練達即文章”，正所謂文章不是無情物...

導學教學要讓學生動起來(網友來稿)

12-06 河南淅川滔河中學周諶目前的教學是以學生為中心的“學習場”，學生是學習的主人，教師只是服務性地引導。學生的主體地位凸現於自主探究教學的整個過程，也就是作為新時期教師所要掌握的導學互動教學模式。課堂是否真正動起...

發揮課堂導向作用，激發學習興趣

11-22 成楠孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”愛因斯坦也曾說過：“只有熱愛是最好的老師。”兩位偉人的話，都強調了興趣對學好一門功課的重要性。那麼到底應該如何激發學生的興趣呢？1）注重導人，激發學生學習動機比如...

語文教學的導課藝術(網友來稿)

01-30 山東省萊西市唐家莊中學劉愛香導課又稱“開講”、“開課”等，是課堂教學中的重要環節。這一環節在德國教育家赫爾巴特的“五步教學法”中被稱為“預備”，在美國教育家杜威的“五階段教學法”中被稱為“提供情況”，在蘇聯...

國小數學教學中發揮主體作用的論文

09-17 國小數學是一門重要學科，國小數學教學過程是發展思維，培養各種能力的主渠道。在教學中堅持以人為本，讓學生主動發展，自己發展。那就要想辦法把學習的主動權交給學生，為學生營造一個良好的主動參與的情境，如用幽默風趣的語言...

模擬光合作用(網友來稿) 教案教學設計

01-30 作者郵箱：[教學目的]認知要求：1)學習課文運用形象、生動的說明語言。2)學習以比喻為主的說朋方法的綜合運用。情感要求：1)瞭解人工模擬光合作用的研究及其發展前景，體會人駕馭自然的豪情壯志。[教學重點、難點]重點：學習以...

讀寫結合，在閱讀教學中指導作文(網友來稿)

01-07 小圩中學衡廣仁內容提要：面對現今的教學現狀，教師利用閱讀教學來指導寫作，將讀與寫結合起來，不僅會給作文教學帶來新的突破，而且會讓閱讀教學與作文教學獲得雙贏。關鍵詞：作文教學閱讀教學結合作文在語文教學中佔有重地位，它...

中學生新聞寫作導學(網友來稿)

02-09 廣東省佛山市高明紀念中學高勇生活在現代社會的人，每天幾乎都會接觸到報紙、廣播、電視、網路等新聞媒體。其間，大量的新聞訊息會湧入我們的生活，給大家一個瞭解外部世界的“視窗”，中學生也已不能置身窗外，只讀聖賢書了。...

發揮電教優勢提高語文教學效率(網友來稿)

03-24 趙鳳華隨著現代教育技術的不斷深入發展，電教媒體在教育教學領域中得到了廣泛的運用。它的運用適應了中學生的認知規律，符合中學生的年齡特徵，為教育教學工作注入了新的活力，對提高課堂教學效率推進新一輪課程改革起到了越...

學生習作精選(網友來稿)

01-10 愁絲萬緒安嶽實驗中學高2005級17班廖靜指導教師安嶽實驗中學唐凡歲月卸去了羞澀的外套，所剩的只是裸露的沒有感覺的心。無形的憂愁像一緒緒蠶絲一般將我束縛，斬不斷，理還亂。人的本能使我在絲中掙扎，卻逃不離那無形的羈絆...

課堂教學如何發揮教師的主導作用(人教版選修)

01-01 課堂教學如何發揮教師的主導作用知識經濟時代，對人的個性和創造性提出了更高要求。“研究如何在課堂教學的特定空間中培養學生的個性和創造性，應當成為當前課堂教學研究至關重要的前沿問題。”當前，課堂教學存在諸多束縛...

遵循素質教育原則重視學生主體性發揮(網友來稿)

02-01 寶坻一中張守民目前，由應試教育向素質教育的轉軌已成為中國小教育改革的主旋律，國內關於中國小素質教育的理論探討和實踐探索正呈方興未艾之勢，並引起全社會的熱切關注。“要革新，先革心”，教育發展史上，任何教育改革，無不以...

夜思[學生習作](網友來稿)

02-01 丁曉丹總是控制不住自己的脾氣.在抱怨家人以前對我的過錯.讓我,錯過了很多難得的機會.我並非真的想去埋怨些什麼.只是,當我想去捉住機會的時候.卻,總是讓我失望了.人生或許就是如此,錯過了,再想重來,就已經是虛幻了....

導師乎？園丁乎？(網友來稿)

03-17 蓋之勤“導師”一詞源於佛教，佛教中有導師菩薩，引導眾生向善，因而“導師”的意思就是引導人們向善。現在對“導師”的解釋有兩個意思，一是指高等學校或研究機關中指導人學習、進修、寫作論文的人員，一是指在大事業、大運動...

論文淺談如何發揮教農村中學師在課外閱讀中的主導作用

01-30 科目：中學語文內容提要目前學生的課外閱讀還存在很多問題，如：課外讀物良莠混雜，學生的閱讀未必“開卷有益”；過重的課業負擔，使學生沒有時間和精力開展閱讀；功利化閱讀之風盛行，快餐式閱讀之風見長：學生對課外閱讀不是作為教學...

相思[學生習作](網友來稿)

08-05 紫￡箐葶時間真的很無情!總在你的不經意間..就離你而去了!記得,昨天,與同學走在放學的街道上,她唉聲嘆氣的對我說:唉,終於熬到禮拜六了,總算可以輕鬆一下!"我附和著,心裡卻另有所思......一天24小時,就這樣在無聲無息...

加強素質教育發揮思政教師的主導作用論文

06-01 【摘要】教師是全面推進素質教育的關鍵,加強素質教育必須充分發揮思政教師的主導作用:發揮教師學生優良道德示範者的作用;發揮教師教材的整合者的作用;發揮教師課堂教學的優化者的作用;充分發揮教師的教學方法的創新...

高中自主性語文學習設想(網友來稿)

02-01 綿竹市南軒中學語文組董彥偉語文素養的養成和語文成績的提高，有賴於學生能夠真心誠意地將教師的設想貫徹到自己的語文學習過程之中，假如學生不願或不能夠真心誠意地按教師的設想去做，那麼，即使再優秀的設想也無濟於事。鑑...

《出師表》複習教案(網友來稿) 教案教學設計

12-09 四川省資陽市樂至縣通旅鎮初級中學胡思德複習目標：1、瞭解本文作者及寫作背景。2、領會諸葛亮提出的廣開言路、嚴明賞罰、親賢遠小三項建議的意義。認識並學習諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而後已”的精神。3、掌握文言實詞、...

教學中如何發揮學生的主體作用

03-12 主動參與數學學習活動，是學生真正理解和掌握基本的數學知識與技能，數學思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗的需要；更是培養學生參與意識和探索精神的需要。作為教師，只有在課堂上關注學生的發展，充分發揮學生的主體作用，讓學...

解讀合作學習(網友來稿)

07-24 湖北省漢川市實驗中學王健龍關鍵詞：合作學習解讀摘要：“合作學習”作為一種新的教學理念、新的學習方式和新的教學策略，在課改中越來越引起人們的廣泛關注。怎樣才能有效地把這種新的教學理念、教學方法、教學策略付諸課...

原來教師不讀書(網友來稿)

03-04 張江從邵東老師的部落格裡看到了老鬼的《血色黃昏》，沒有讀過這本書,感覺這個名很好,有種悲壯感,又略顯滄桑.對於好多書,我僅僅是知道書名,至於內容如何所知甚少,其實像我這樣的讀書人不在少數,說起來誇誇其談,其實他們...

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