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教材說明:《畫家和牧童》講述的是唐代一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤,戴嵩虛心接受的事。身為著名畫家,面對一個牧童的指正,非常誠摯地向牧童道謝,虛心之美德令人感動。小小的一個牧童面對地位尊崇的大畫家出現的錯誤...
教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.理解課文內容,體會畫家的虛心請教和牧童的敢提意見的品質。巧妙設疑,激發學生的探究慾望。3.結合圖畫、找近義詞等方法理解詞語的意思,感受關聯詞“一……就……”的妙處,並練...
什麼是教學設計教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。《畫家和牧童》教學設計作...
《畫家和牧童》優秀教學設計範文教材說明:《畫家和牧童》講述的是唐代一個牧童指出著名畫家戴嵩畫中的錯誤,戴嵩虛心接受的事。身為著名畫家,面對一個牧童的指正,非常誠摯地向牧童道謝,虛心之美德令人感動。小小的一個牧童...
教材簡說戴嵩身為著名畫家,地位可謂十分尊崇。在不絕於耳的讚美聲中,面對一個牧童的指正,其他人感到是一聲炸雷,而戴嵩卻從善如流,既為自己的錯誤感到慚愧,又非常誠摯地向牧童道謝,虛心之美德令人感動。伽俐略敢於挑戰亞里士...
第一課時一、教學目標:1、全班均能正確讀準“戴、價”等13個生字,並積累相關的詞語;95%的學生能正確書寫“價錢”等生字,寫工整、寫美觀。2、全班均能把課文讀正確、讀通順;90的學生能讀得有感情。3、會運用“……一……,就...
【教材簡說】戴嵩身為著名畫家,地位可謂十分尊崇。在不絕於耳的讚美聲中,面對一個牧童的指正,其他人感到是一聲炸雷,而戴嵩卻從善如流,既為自己的錯誤感到慚愧,又非常誠摯地向牧童道謝,虛心之美德令人感動。伽俐略敢於挑戰亞...
什麼是教學設計教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。畫家和牧童教學設計在教學...
《畫家和牧童》課堂優秀教學設計教材分析:一個是畫家,一個是牧童,因為一幅《鬥牛圖》,他們之間發生了一段故事。畫家的從善如流,牧童的大膽率直,是這個故事向我們展現的兩種品質。而這兩種品質都蘊含於繪聲繪色的人物語言和...
教材簡說戴嵩身為著名畫家,地位可謂十分尊崇。在不絕於耳的讚美聲中,面對一個牧童的指正,其他人感到是一聲炸雷,而戴嵩卻從善如流,既為自己的錯誤感到慚愧,又非常誠摯地向牧童道謝,虛心之美德令人感動。伽俐略敢於挑戰亞里士...
《畫家和牧童》優質教學設計一、設疑匯入先板書好畫家寫得大一些,牧童寫的小一些,同學們今天我們要學習《畫家和牧童》,誰來把課題讀一讀,你發現了什麼?是啊,一個是有名的畫家,一個是小小的牧童,那麼畫家和牧童之間會發生什麼...
《畫家和牧童》這是一篇充滿濃郁現代氣息的傳說故事,主要講述的是一個牧童指出唐朝著名畫家戴嵩畫中的錯誤,戴嵩虛心接受的事。下面是小編整理的相關教案,歡迎閱讀參考!《畫家和牧童》教案一教材分析:《畫家與牧童》是一個...
教材分析:《畫家與牧童》是一個很優秀的古代歷史人物故事,講述了唐朝一位著名的畫家戴嵩勇於承認錯誤,謙虛地向牧童學習。教學這課時由於生字多,課文長,應讓學生多讀,多感悟。教師可用一個問題來引領全文,你佩服誰,為什麼?在學...
戴嵩身為著名畫家,地位可謂十分尊崇。在不絕於耳的讚美聲中,面對一個牧童的指正,其他人感到是一聲炸雷,而戴嵩卻從善如流,既為自己的錯誤感到慚愧,又非常誠摯地向牧童道謝,虛心之美德令人感動。伽俐略敢於挑戰亞里士多德,是何...
學習目標1.會認戴等13個生字,會寫兄等12個字。2.能正確、流利有感情地朗讀課文,體會畫家和牧童的優秀品質。3.懂得既要敢於挑戰權威,又要謙虛謹慎。4.培養收集資料的興趣和習慣。課前準備1.老師準備生字卡片。2.老師準備...
一、設疑匯入先板書好畫家寫得大一些,牧童寫的小一些,同學們今天我們要學習《畫家和牧童》,誰來把課題讀一讀,你發現了什麼?是啊,一個是有名的畫家,一個是小小的牧童,那麼畫家和牧童之間會發生什麼事呢?二,指名初讀課文1、下面...
【學習目標】1、會認戴等13個生字,會寫兄等12個字。2、能正確、流利有感情地朗讀課文,體會畫家和牧童的優秀品質。3、懂得既要敢於挑戰權威,又要謙虛謹慎。4、培養收集資料的興趣和習慣。【課前準備】1、老師準備生字卡...
一、設疑匯入先板書好畫家寫得大一些,牧童寫的小一些,同學們今天我們要學習《畫家和牧童》,誰來把課題讀一讀,你發現了什麼?是啊,一個是有名的畫家,一個是小小的牧童,那麼畫家和牧童之間會發生什麼事呢?二、指名初讀課文1、下面...
一、設疑匯入先板書好畫家寫得大一些,牧童寫的小一些,同學們今天我們要學習《畫家和牧童》,誰來把課題讀一讀,你發現了什麼?是啊,一個是有名的畫家,一個是小小的牧童,那麼畫家和牧童之間會發生什麼事呢?二、指名初讀課文1、下面...
[課前透視]這是一篇充滿濃郁現代氣息的傳說故事,主要講述的是一個牧童指出唐朝著名畫家戴嵩畫中的錯誤,戴嵩虛心接受的事。課文以引人入勝的情節和充滿童貞童趣的語言滲透了謙虛、從善如流和實事求是、敢於向權威挑戰的...
一、教學目標:1、會認13個生字,會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會畫家和牧童的優秀品質。3、結合插圖展開想象,懂得要敢於挑戰權威,也要謙虛謹慎。第一課時:(一)激趣啟思。1、師:今天,老師帶來了兩位朋友,他們是...
教材簡說戴嵩身為著名畫家,地位可謂十分尊崇。在不絕於耳的讚美聲中,面對一個牧童的指正,其他人感到是一聲炸雷,而戴嵩卻從善如流,既為自己的錯誤感到慚愧,又非常誠摯地向牧童道謝,虛心之美德令人感動。伽俐略敢於挑戰亞里士...
教材簡說戴嵩身為著名畫家,地位可謂十分尊崇。在不絕於耳的讚美聲中,面對一個牧童的指正,其他人感到是一聲炸雷,而戴嵩卻從善如流,既為自己的錯誤感到慚愧,又非常誠摯地向牧童道謝,虛心之美德令人感動。伽俐略敢於挑戰亞里士...
教學目標:1、會認13個字,會寫12個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會畫家和牧童的優秀品質。3、懂得要敢於挑戰權威,也要謙虛謹慎。重點難點:1、重點:認字、寫字、朗讀課文。2、難點:朗讀感悟。教學方法:自主探究識字...
作為一位優秀的人民教師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的《畫家和牧童》優秀教學設計,歡迎大家分享。《畫家和牧童》優秀教學...
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