有關珍珠的優秀散文的精選大全
人無完人，金無足赤。她是漁民的女兒，對於海里的所有的海鮮應該說是瞭如指掌，她和往常一樣，並沒有隨爸爸一起出海去撲魚，只是沿著海岸漫步，她喜歡海水漫過她的腳，那種舒服的感覺讓她很放鬆，很快樂。突然腳心鑽心的疼，她被迫摔倒...
教學目標：1、引導學生把握文章內容，領悟文章中人和動物之間充滿的愛和信賴的理想境界和深刻的哲理2、品味語言，學習作者對珍珠鳥細膩、人性化的描寫方式。教學重難點：1、喚醒學生內心的愛的情感，引導他們聯絡自己生活實際，...
【教學要求】1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2、繼續練習用比較快的速度默讀課文。【教學重點】認識珍珠鳥在“我”的照料和呵護下發生變化的過程。【教學難點】理解含...
教學目標：1、引導學生把握文章內容，領悟文章中人和動物之間充滿的愛和信賴的理想境界和深刻的哲理2、品味語言，學習作者對珍珠鳥細膩、人性化的描寫方式。教學重難點：1、喚醒學生內心的愛的情感，引導他們聯絡自己生活實際，...
我是來自山野的一株菊，吸盡日月的精華，滌盡自由的風，樸實無華中希望活出生命的本真。所以，喜歡簡單、欣賞質樸、崇尚節儉，對閃爍光環、象徵奢侈的首飾從不過敏。剛結婚那會兒，故鄉正流行“三金一木”即金耳環、金戒指、金項...
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的美麗的珍珠泉優秀作文，歡迎閱讀，希望大家...
教材分析本課描寫了家鄉山林中一眼美麗的清泉，按珍珠泉所在的位置，潭水四周和泉水湧動的特點，以及“我”對家鄉泉水喜愛的順序進行描寫，抒發了對大自然讚美之情，表達了對家鄉熱愛的感情。課文選擇了有特點的景物，描寫細膩生...
《珍珠鳥》優秀教案教學要求：1．有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2．繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料和呵護下發生變化的過程。教學難點：理解...
教學目標：1．認識2個生字，熟讀課文。2．瞭解課文敘述的順序，想象課文描述的情景，感受珍珠泉的美麗和可愛。3．體會作者表達的感情，培養學生對大自然的熱愛。教學過程：（一）匯入同學們，你們一定見到過泉水嗎？誰能說說泉水有哪些特點？（清澈...
珍珠鳥課文優秀教案教學目的：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2、繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的過程。難點：理解...
春姑娘邁著輕盈的腳步走來了，她舞著絲帶，染綠了小草;摸著花莖，盛開了紅花;用頭髮一擺，喚醒了動物;雙眼凝視，望藍了天空。白雲朵朵飛在藍天上，鳥兒只只在綠葉叢中放聲歌唱，蝴蝶、蜜蜂給它們伴舞，大自然的空氣是多麼清新美好呀!...
一教學目標：1、引導學生思考人與動物的關係，激發學生關愛動物，善待生命的情感;2、培養學生獨立閱讀和合作、探究的學習方式;3、品味文章的語言，學習文章細緻生動的描寫;4、瞭解文章中深刻的哲理：信賴，往往創造出美好的境界...
真好！週末老媽大發慈悲，破例給我買了一對珍珠鳥，我心裡別提有多高興了。瞧！它們有一張有紅又尖的喙嘴，成天叫著；一個小巧玲瓏的腦袋不停的左右擺動，顯得那麼機智；一雙鋒利的鉤爪總能牢牢的抓住任何個地方，後留下淺顯的爪印；身披...
《珍珠鳥》是國小的一篇課文，下面要為大家分享的就是珍珠鳥優秀說課稿，希望你會喜歡！一、說教材：1、教材分析《珍珠鳥》這篇課文在義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊語文的第五單元。這個單元都是寫人與動物動物的佳...
教學目標：1、有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，理解課文最後一句話的含義，體會作者的思想感情。2、繼續練習快速默讀課文。教學重點：認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的.過程。教學難點：理解含義深刻的句子。教學時...
導語：珍珠鳥的羽毛雖不像鸚鵡那樣豔麗，也十分美麗可愛。下面是小編整理的一些關於小鳥的優秀作文，歡迎查閱，謝謝。篇一：我的珍珠鳥週末天氣晴朗，我和爸爸來到裕豐花鳥魚蟲市場挑選寵物。我們經過慎重思考後，最終選擇了鳥類，在...
教學目標1、引導學生把握文章內容，領悟文章中人和動物之間充滿的愛和信賴的理想境界和深刻的哲理。2、喚醒學生內心的愛的情感，引導他們體驗反思，激發他們愛護動物、善待生命的情感。3、品味語言，學習作者對珍珠鳥細膩、...
一顆貝殼孕育出一粒珍珠需要一生的時間，那麼一個人孕育出一個夢想又需要多久？深夜，靜靜地端坐在書桌前，審視這些過往的日子，突然一股莫名的憂傷湧上心頭，也不知這股憂傷從何而來。面前幾垛參考書滑然而落，俯下身子一本本拾起...
天地間的細嫩，在烏暗的海水下，壁壘，擁抱著，珍珠天地賜予，隱默的痛苦深黑的海底，寂寞的行者曾是滄海，曾是高山，曾是漂泊的歲月，曾是熱血曾是一隻垂淚的天鵝也曾是隕落的花朵單薄的終究還是單薄，偉岸也並不需宗廟襯托，深暗海底小小...
烈日炎炎，夏蟲蛙鳴，禪音高掛，熱浪一浪高過一浪。這兩天，珍珠家特別熱鬧，鄰居、親朋好友來來往往，珍珠忙裡忙外，臉上卻是樂開了花。珍珠家喜添小孫子，不僅珍珠忙，珍珠的老公同樣忙，下班後就忙不停，一會兒做家務，一會兒做飯菜，一會兒...
梨花開了，如同靜女一般，昨夜並未雨疏風驟。講一個關於愛情，關於他的話題。我依舊相信愛情，相信某天我會遇上一個人，他會珍惜我的快樂和悲傷，不管這種心情是他發現的還是我告訴他的。會在某個陰天的早上發給我一條短說天氣陰...
一、說教材：1、教材分析《珍珠鳥》這篇課文在義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊語文的第五單元。這個單元都是寫人與動物動物的佳作。閱讀這些文章，不但可以激發學生關愛動物、善待生命的情感，還可以引發他們深入思...
【教材目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛家鄉、熱愛自然的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言。【教學重點】有感情地朗讀課文，在讀中品味珍珠泉的美景。...
一、說教材：1、教材分析《珍珠鳥》這篇課文在義務教育課程標準實驗教科書六年級下冊語文的第五單元。這個單元都是寫人與動物動物的佳作。閱讀這些文章，不但可以激發學生關愛動物、善待生命的情感，還可以引發他們深入思...
導語：馮驥才先生送給讀者的散文《珍珠鳥》，其情感濃郁，描繪細膩，樸素而有文采，恰似一顆滾圓的珍珠。下面由小編為大家整理的珍珠鳥的優秀課件，希望可以幫助到大家！設計理念：本課的教學以人為本，教師是學生學習的夥伴，注重課內外...
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