有關筆算乘法教案的精選大全
筆算乘法教案...
教學內容：第63頁例1，做一做，練習十五1、2題。教學目標：1、讓學生經歷兩位數乘兩位數的計算方法的全過程，體驗計算方法的多樣化。2、通過比較各種方法的優點和不足，尋找最佳方法，訓練學生掌握優化策略的思想方法。3、使學生能...
口算乘法教案1口算乘法第1課時教學內容：58頁例1及做一做、練習十四1~4題。教學目標：經歷探索口算方法的過程，學會口算整十、整百數乘整十數及兩位數乘整十、整百數（每位乘積不滿十）教學重點：學會口算整十、整百數乘整十數及...
作為一位不辭辛勞的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有著至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的自然教案－筆算乘法，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學...
教學內容：義務教育教科書數學三年級（下冊）第46頁兩位數乘兩位數的筆算教學目標：1、藉助點子圖，經歷探索兩位數乘兩位數計算方法的過程，理解算理與方法。2、學生通過自主探索、合作交流，體驗計算方法的多樣化，並在相互比較中，自...
所謂教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。以下是小編給大家整理的《筆算乘法》教學反思，喜歡的過來一起分享吧。《筆算乘法》教學反思一1從本班實際匯入，創設...
教材分析1、要求學生能掌握三位數乘兩位數的計算方法，並能正確的進行計算。2、本節內容是在三年級所學的兩位數乘兩位數的基礎上教學；本節內容在課本的第三單元第二節安排的，是在兩位數乘兩位數的口算之後教學。為後面的...
教學目標：熟練計算多位數乘一位數、因數中間和末尾有0的乘法，並能使學生正確理解和靈活運用筆算乘法的計算方法。教學重點：一個因數末尾有0的筆算方法。教學難點：因數末尾有幾個0，積的末尾就添寫幾個0。教學過程：一、問題導...
作為一位優秀的老師，我們的工作之一就是教學，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編收集整理的筆算乘法教學反思，希望能夠幫助到大家。筆算乘法教學反思1今天上午第三節課，有兩位領導進...
《筆算乘法》的教學反思本週初學筆算乘法，首先學習不進位乘法，問題不是很大；後學習進位乘法，問題就出現了，我認為原因是：1.學生計算基礎差。有一部分學生口算加減法本身就不過關，乘法口訣背得亂七八糟，在進位乘法中計算過程有...
教學內容：教科書第11頁上的內容，練習三的第1-4題。教學目的：使學生進一步地理解和鞏固兩位數乘多位數的計演算法則，認真、比較熟練地進行筆算，提高正確率。教學重點：掌握兩位數乘多位數的筆算，能提高正確率。教學難點：熟練地進...
在教學中我體會到，對這一知識的教學千萬不能急，不能光看學生計算出的結果正確與否，還應關注學生是否理解了算理。看似簡單的`計算，實際上對初次學習的學生來說是挺困難的事情。在教學中應多觀察多思考學生出錯的原因，幫助...
作為一名教師，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的《筆算乘法》教案，希望能夠幫助到大家。《筆算乘法》教案1教學內容：教材第50-51頁練習十一教...
身為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的《筆算乘法》數學教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《筆算乘法》數學教學反思1...
國小口算乘法教案口算乘法教學目標：(一)理解並掌握一位數乘兩位數進位乘法的口算方法，能正確地進行一位數乘兩位數的口算．(二)通過學生自己動手擺一擺，學生參與到知識的形成過程中，掌握口算的方法，能夠比較熟練地進行口算．教...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編精心整理的《筆算乘...
一、學前準備1、口算（兩位數乘整十數）38×1020×1491×4081×6072×3050×3162×3070×212、筆算。35×7=23×21=讓學生集體完成並指名兩位同學到黑板上完成，做完後請同學說一說計算過程，全班集體訂正。二、探究新知1、學...
教學內容：教材74－75頁例1、“做一做”，練習十六的1－4題．教學目標：1、讓學生積極參與到課堂學習中，經歷筆算乘法的整個過程，運用知識的遷移，最終掌握筆算乘法的計算方法。2、培養學生良好的學習習慣，熟練計算不進位的多位數乘一...
教學要求：使學生經歷探索兩位數乘兩位數計算方法的過程，使學生初步理解和掌握乘數是兩位數的筆算乘法的計算方法，能正確地進行計算，培養學生的分析、歸納能力。教具學具準備：課件教學過程：一、複習1、筆算135×3＝28×2＝2、口...
口算乘法的教案一教學目標：1嘗試口算方法的探究過程。2會口算整十數乘以整十數，整百數乘以整十數，兩位數乘以整十整百數（不進位）。3能用口算檢驗資料的正確性。二教學重難點：1體驗口算乘法的多種口算方法。2領悟口算乘法數...
《筆算乘法（例1不進位）》教學反思：筆算乘法的第一課時內容簡單，孩子們有了以前加減法豎式的基礎，學習乘法就很容易。有很多孩子在課前自學時就已經準確地掌握了方法，所以在課上我們共同總結了演算法，點出了易出錯的地方，整堂課...
筆算乘法練習課的教案教學目標：1、通過練習，使學生進一步熟練掌握兩位數乘兩位數的筆算方法。2、能解決用乘法計算的實際問題。教學過程：一、基本練習：1、學生回顧上節課學習的內容。2、口算練習：602080206040300703080124...
篇一：筆算乘法教學反思兩位數乘兩位數筆算乘法，是在學生掌握了兩位數乘一位數的筆算方法、兩位數乘整十數的口算方法的基礎上進行教學的。學生雖然在乘法筆算的順序和數位的對齊方面已有了一定基礎，但計算作為最根本的基...
作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編整理的筆算乘法教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。筆算乘法教學反思1本...
作為一名優秀的教育工作者，常常要根據教學需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編收集整理的教案筆算乘法，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教案筆算乘法1教材分析1、要求學生能...
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