有關教室裡的那片綠400字作文的精選大全
那天，同學們從家裡帶來了盆栽植物。正是放在牆邊的這幾盆“新客人”，使教室一下子變得生動活潑起來。瞧，那個蟹爪蘭酷似螃蟹的螯足，一個連著一個，連成一串，像幾隻大螃蟹對著我們張牙舞爪，誰瞧了都忍俊不禁。還有，那仙人球身披...
風兒，輕輕地掠過，亭外的爬山虎，在風中搖曳著，那片清新的綠色，在雲霧中緩緩流動，流入眼睛、心底。每天下樓晨練時，我都會第一時間跑到那種爬山虎的空地。以前那裡是雜草叢生，臭氣沖天的土地。一次偶然的機會，一位老者抱著僥倖的...
【教學目標】1、通過對課文段落的自主感悟和個性解讀，瞭解葉老一絲不苟的寫作態度和平易近人的人品。2、通過比較誦讀，感受課文通過爬山虎的描寫所反映的作者不同的心情，初步瞭解借景抒情的寫作方法。3、連結作者的文學...
我們的校園裡有許多美麗的景觀，有高大粗壯的白楊樹，有爭奇鬥豔的雞冠花……不過在這麼多的植物中，我最喜歡的，還要數博藝樓外牆上的，那片綠綠的爬山虎。站在遠處瞭望，那滿牆的爬山虎既像一大面綠色的幕布，掛在牆上，又像一片綠...
俗話說：“綠葉襯紅花。”沒有綠葉，紅花怎能美麗？看著校服上那片綠綠的葉，心頭便湧上了絲絲敬意。綠葉從不嫉妒紅花的嬌豔，而是悄無聲息地把一生的光芒全給了紅花，卻沒有一絲怨言。世人讚美菊花、梅花、蓮花、蘭花，但沒有想到...
教學目標:1、認識7個生字,會寫13個生字。正確讀寫"推薦、演練、刪掉、規範、燥熱、融洽、黃昏、客廳"等詞語。2、能正確、流利地讀通、讀順課文。3、能讀懂課文內容,聯絡上下文體會課文中含義深刻的語句,初步感知葉聖...
我站在家門口，涼爽的西風迎面吹來，他告訴我，秋天已經到來。田野的景象令我陶醉。細細長長的高粱硬挺著“身子”，支撐著碩大而殷紅的穗子，穗子不斷搖擺，不停地點頭,彷彿在和我們打招呼。葉子發黃了，一片片落葉翩翩起舞。秋風...
2034年，已經30歲的我在外國求學多年，成為了遠近聞名的畫家，想起離開多年的故鄉，便留戀起來。7月31日那天，我乘坐飛機，來到了21年沒見的老家青田，看望爺爺奶奶。啊，以前的小縣城變成了繁華的都市，但四周仍然是我熟悉的'碧綠的...
已經有兩年多沒有去林場了。那一片醉心的綠，不時地從腦海裡浮現出來，染溼我的眼眸，搖暖我的夢境。真的，那一片綠，她時時溫潤著我的記憶。位於縣境最南端，佔地三千畝，他們說，這是華北地區面積最大的國有林場。每每聽他們自豪地...
一、引入1、同學們，我們都學過《爬山虎的腳》這篇課文，還記得爬山虎的樣子嗎？2、記得是誰寫的嗎？3、是的，就是這位我國著名的大教育家，大作家，大編輯葉聖陶老先生的作品，大家都尊稱他葉老。今天，就讓我們再次走近葉老，走近那片...
那片綠綠的爬山虎教學反思一一、發揮學生的主體作用，尋求新知。為了充分發揮學生的主體作用，讓他們在輕鬆、平等而又濃烈的氣氛中主動獲取新知。我在第一課時理解課文這個環節中，我這樣安排：先出示自學提綱：⑴葉聖陶先生對...
綠是生命的顏色，綠是希望的顏色，綠有著一種襯托的博大胸懷，綠是所有人內心蕩漾的漣漪。我家門前有一棵樹，一棵大樹。與其說是一棵樹，倒還不如說是一幅畫，一幅變化莫測的風景畫。春天，百花怒放，青草滴綠，大樹也披上了一件綠裝，而...
在平日的學習、工作和生活裡，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的那片綠綠的爬山作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。那片綠綠的爬山作...
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的那片綠綠的爬山虎作文，希...
有很多詩人都讚美冬天裡綻放的臘梅，臘梅固然值得讚美，但我更喜歡冬天裡排列有序、硬朗而又翠綠的.蒼松。如果冬天裡如果沒有一片片翠綠的蒼松，強風來臨，即使臘梅長了出來，也會被強風帶走；如果沒有蒼松，太陽出來時，如果沒有蒼...
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的作文那片綠綠的爬山虎，僅供參考，歡迎大...
作為一名老師，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編幫大家整理的那片綠綠的爬山虎語文教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學目標：1、...
那片綠色的田野作文400字我站在家門口，涼爽的西風迎面吹來，他告訴我，秋天已經到來。田野的景象令我陶醉。細細長長的高粱硬挺著“身子”，支撐著碩大而殷紅的穗子，穗子不斷搖擺，不停地點頭，彷彿在和我們打招呼。葉子發黃了，一...
立春又快一個月了，還根本體驗不到：立春三日，水熱三分。可能是因連日煙雨，太陽總是隱居於九霄雲外。一介凡夫，幾多俗子便難一睹陽光尊容。春天的腳步自然跚跚，深閨簡出。我知道“立春”並不完全意味著春的到來。週末，終於雲開...
我心中的綠地，是一個沒有戰爭，沒有痛苦，離別的地方，就像陶淵明詩中的世外桃源一樣，為了尋找到這片綠地，我背上行囊，出發了。首先，我來到了一個叫“古代”的地方，這裡的人們好像還未被開化，仍舊披著獸皮，住在山洞裡，仍舊用石頭獵殺...
教學目標：1、學習生字新詞，有感情朗讀課文。2、初讀課文，知道課文講了一件什麼事，這是一件什麼時候的事。3、理解課文中含義深刻的句子：“在我的眼前，那片爬山虎總是那麼綠著。”4、讓學生知道葉聖陶先生是怎樣修改作者的作...
我有一個活潑可愛的小表，他那肥嘟嘟的臉蛋上一雙水靈靈的大眼睛總是望著那些小花小草。可以看出，他是個酷愛植物的小傢伙。一天，她從幼兒園裡帶回來一些種子。她還神祕兮兮跟我賣關子：“表姐你猜猜這是什麼種子？”“我哪會...
教學目標:1、學習本課生字、新詞，通過聯絡上下文理解“推薦、愣住、春風拂面”等詞語的意思。2、正確朗讀課文，瞭解課文的主要內容。研讀課文第一至第五自然段，初步體會葉老對文的認真負責，對人的平和真誠，感受作者對葉老...
一這幾天，氣溫有些低，樓下食堂吳師傅說是進入了冬季。厚厚的衣服都還沒時間拿出來，每天，就這麼硬扛著。所以，也就喜歡去摸她人的手，想找找是否還有與我同樣在與天氣對抗的人。對方肯定與我同性。有的人，會馬上伸出手，與我緊緊...
【教學設計意圖】《那片綠綠的爬山虎》這篇課文以爬山虎為載體，表達了作者對葉聖陶先生的崇敬和懷念之情。文章感情真摯、語言含蓄，特別是文章結尾“在我的眼前，那片爬山虎總是那麼綠著”更是言雖盡而意未了，雖言盡而意無...
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