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桂花雨公開課一等獎教案(通用10篇)
作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備教案,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編為大家收集的桂花雨公開課一等獎教案(通用10篇),希望對大家有所幫助。桂花雨公開課一等獎教案篇1教...
桂林山水公開課教案
【教學內容】教學課文的2、3、4節,理解課文內容,積累好詞、好句、好段,並能背誦這3小節。【教學目標】1、通過朗讀理解桂林山與水的特點,以及作者是怎樣將山與水的特點寫具體的。2、能夠背誦課文的2、3節。3、積累有關描...
《聲聲慢》公開課一等獎教案
一、匯入人世間有萬般情感:快樂、欣喜、悲傷、憂愁……情感需要表達。音樂家,用聲音來傳遞心中的情感,於是有了貝多芬和他的《命運交響曲》;畫家用色彩來描繪心中的情感,於是有了梵高和他的《向日葵》。而詩人呢?用詩。詞人...
《雷雨》公開課教案
教學目標:1.會認壓,亂,垂,虹四個生字,會寫一個生字垂。2.有感情地朗讀課文,充分感受雷雨前、雷雨中的情景,初步感知,雷雨後的景象。用越____越______漸漸地說句子。3.聯絡生活,培養學生有觀察天氣變化的意識。教學重點:感受雷雨前...
《桂花雨》第一課時教案
【設計理念】在豐富的言語實踐中,激情開啟學生與文字的綠色對話空間,濃情營造師生之間充滿靈性的對話磁場。【教學目標】1、能正確認識2個生字,理解“姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、浸、尤其、提前、香飄十里”等詞語。...
桂花雨第一課時獲獎教學設計
篇一:桂花雨第一課時獲獎教學設計桂花雨(蘇教版語文四年級)【課題】蘇教版義務教育課程標準實驗教科書《語文》四年級上冊第61—64頁。【教材簡解】《桂花雨》是一篇回憶童年生活的敘事散文,以“桂花雨”為題,以“桂花香...
桃花源記教案一等獎
教學目標一、1.積累一些常見的文言詞語。2.瞭解本文所描繪的理想社會,感受寧靜的田園生活,正確理解作者的理想。3.熟讀並背誦全文。二、1.加強朗讀訓練,提高誦讀能力。2.力求學生運用想像探究故事中的某些細節,培養其想像能力...
守財奴公開課教案(一等獎)(人教版高二必修教學案例)
守財奴武漢市十一中授課人:謝倩[教學目的]一、通過品味動作描寫和語言描寫,鑑賞小說中的藝術形象二、整體把握和評價葛朗臺這一形象,把握文章的主題[教學重難點]引導學生通過品味小說中鮮活深刻的語言、動作描寫,把握葛朗...
《聲聲慢》公開課一等獎教案範文
作為一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編精心整理的《聲聲慢》公開課一等獎教案範文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《聲聲慢》公開課一等...
歸去來兮辭公開課一等獎教案(通用5篇)
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的歸去來兮辭公開課一等獎教案(通用5篇),供大家參考借鑑,...
雨巷公開課教案
導語:《雨巷》是戴望舒的成名作,作者通過對狹窄陰沉的雨巷,在雨巷中徘徊的獨行者,以及那個像丁香一樣結著愁怨的姑娘的描寫,含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷,並給人一種朦朧而又幽深的美感。下面小編分享雨巷公開...
《桂花雨》教案
《桂花雨》的作者是當代女作家琦君,作者主要回憶了故鄉童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”,字裡行間瀰漫著作者淡淡的思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。接下來小編將告訴大家如何編寫《桂花雨》教案,大家一起學習吧。篇一...
桂花雨課堂教案
教學要求:思想品德要求:體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。知識要求:自學課文中的新詞;理解課文內容,體會作者表達感情的句子的含義。能力要求:想像課文描寫的情景,體會作者表達的思想感情,有感情朗讀課文...
桂花雨教案
桂花雨教案1教學目標:1.讀文章,發揮想象力,描述文中的情景。2.理解“這裡的桂花再香,也比不上家鄉院子裡的桂花。”一句話的意思。3.體會作者表達的濃濃思鄉之情。教學過程:一、激趣匯入1.導語:童年是美好的,那一幕幕童年往事會...
《桂花雨》教案5
作為一名教師,通常會被要求編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的《桂花雨》教案5,希望對大家有所幫助。教學要求:思想品德要求:體會作者喜歡桂花、搖...
植樹問題優質課公開課一等獎教案(精選6篇)
作為一名教師,通常會被要求編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編收集整理的植樹問題優質課公開課一等獎教案(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。植樹問題優質...
課文《桂花雨》教案範文
一、讀題設疑,整體感知1、匯入新課:同學們,傲雪而立的梅花寄託著外祖父對祖國的無盡思念,香氣迷人的桂花又讓“我”想起了什麼呢?今天讓我們一起去欣賞美麗的桂花雨。(板題、讀題)讀了課題,你心中有什麼疑問,請大膽地提出來...
五年級公開課《桂花雨》說課稿
尊敬的各位老師,你們好!我說課的內容是國小語文蘇教版七冊三單元的一篇課文《桂花雨》第二課時。一、說教材課文以“桂花雨”為題,以“桂花香”為線索,寫了“我”童年時代的“搖花樂”,表達了對家鄉親人和美好生活的眷戀。...
一等獎英語公開課教案(通用10篇)
在教學工作者實際的教學活動中,就不得不需要編寫教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編整理的一等獎英語公開課教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一等獎英語公開課教案篇1一....
幼兒園中班遊戲教案《桂花桂花幾時開》公開課
作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班遊戲教案《桂花桂花幾時開》公開課,希望能夠幫助到大家。【活動目標】1、學會跟唱...
《桂花雨》備課教案
本文是由語文教案工作室上傳的:《桂花雨》教學與反思。徒弟上《桂花雨》一課,試講三次,加上她自己班共上了四次。其中的一個環節,讓我不得其解。“桂花盛開的時候,不說香飄十里,至少前後十幾家鄰居,沒有不浸在桂花香裡的。”...
桂花雨公開課教案設計範文
教學目標:1、知識與技能認識2個生字,讀讀記記“姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里“等詞語,正確流利,有感情地朗讀課文,體會作者的思鄉之情,並領悟這種感情是怎樣表達出來的。2、過程與方法:通過自...
桃花源記課件一等獎
瞭解有關陶淵明的文學常識,並體會作者通過描寫“世外桃源”所表達的不滿黑暗現實,追求理想社會的思想感情。讓我們一起來看看吧,下面是小編幫大家整理的桃花源記課件一等獎,希望大家喜歡。教學目標知識方面1.瞭解“妻子”...
一、什麼是公開課公開課是有組織、有計劃、有目的一種面向特定人群作正式的公開的課程講授形式活動。公開課主題鮮明、任務明確,除了學生參加聽課外,還有領導及其他老師參加,是老師展示教學水平,交流教學經驗的好時機。公...
聲聲慢教案賽課一等獎
一、匯入人世間有萬般情感:快樂、欣喜、悲傷、憂愁……情感需要表達。音樂家,用聲音來傳遞心中的情感,於是有了貝多芬和他的《命運交響曲》;畫家用色彩來描繪心中的情感,於是有了梵高和他的《向日葵》。而詩人呢?用詩。詞人...
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