有關九年級語文上冊第5課《岳陽樓記》導學案的精選大全
知識與能力：1、有感情的朗讀背誦課文。過程與方法：1、準確翻譯課文，特別是一些重點的句子，重點掌握一些文言實詞虛詞。情感態度與價值觀：1、重點分析前三個自然段的寫景的次序，寫景的特點。學習重點：重點分析前三個自然段的...
年級：八年級語文導學案課題：岳陽樓記第18教時備課時間：4月25日備課人：八年級語文組學科組長簽字一、學習目標：1、掌握本課文體知識，重點詞語和句子的翻譯。2、理清課文思路，理解課文內容。3、針對本文，強化內容理解，並培養學習...
學習目標：1、瞭解作者、寫作背景及文體特徵。2、有感情地朗讀並背誦全文。3、掌握常用文言詞語，熟練地翻譯課文。課前預習：家長簽字：1、給下列加點的字注音滕子京()謫守()遷客騷人()檣傾楫摧()冥冥()岸芷汀蘭()()憂饞()畏...
1、重點字詞連月不開濁浪排空日星隱耀不以物喜薄暮冥冥去國懷鄉滿目蕭然寵辱偕忘春和景明波瀾不驚沙鷗翔集錦鱗游泳而或長煙一空此樂何極微斯人把酒臨風或異二者之為吾誰與歸2、重點句子日星隱耀，山嶽潛形。浮光躍金，靜...
教學目標：1、瞭解作者、寫作背景及文體特徵，掌握常見文言實詞，熟練地翻譯課文。2、瞭解文中“以”、“則”等虛詞和“然則”、“得無”的用法；理解本文寓情於景、卒章顯志的寫作特點。3、理解作者所闡述的主要觀點，學習文...
教學過程：一、匯入以一篇時文作為課文教學的導言。教師先請一位同學朗誦這篇文章。文章點明瞭《岳陽樓記》的三大優點：寫景好、政論好、人生觀好。教師順此帶領學生進入課文。二、讀講把課文立意新（政論好、人生觀好）與語...
複習目標：1、掌握本課重點字詞2、準確翻譯重點句子3、把握本文的思想感情。一、解釋詞語百廢具興具去國懷鄉去把酒臨風把不以物喜，不以己悲以予觀夫巴陵勝狀勝朝暉夕陰暉登斯樓也斯則有心曠神怡怡此則岳陽樓之大觀也觀...
【學習目標】：1、激發學生閱讀和欣賞詩文的興趣，提高在比較中鑑賞詩文的能力。2、培養學生聯想和想象的能力，進入詩文意境。3、體會詩與散文兩種體裁的異同點。【教學重點】：1、激發學生閱讀和欣賞詩文的興趣，引導學生初步...
教學目標：1．在朗讀的基礎上背誦全文。2．學習文章敘事、寫景、抒情和議論多種表達方式巧妙地結合的寫法。3．理解作者闡述的主要觀點，領悟文中警句的思想光彩。4．積累和運用文言詞彙，掌握文中的實詞，瞭解文中“以”、“則”等虛...
《登岳陽樓》導學案一、學習目標1．背誦本詩2．學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美3．通過學習瞭解杜甫詩歌的意境和創作風格，並進一步探究中國古典詩歌的不同風格4．學會通過反覆誦讀、聯想想象去置...
一、預習1、岳陽樓在湖南嶽陽，是著名的古蹟，與湖北武漢的、江西南昌的並稱江南三大名樓。北宋著名政治家、文學家（人名）借寫《岳陽樓記》之際，稱讚好友不以個人沉浮為意，一心繫情於民的高尚情操，並以“，”的遠大抱負與好友共...
岳陽樓記是一片非常重要的課文，下面就是小編為您收集整理的岳陽樓記九年級上冊課件的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！岳陽樓記九年級上冊課件教學目標：1、瞭解作者、寫作背景及文體特...
今天我說課的題目是《岳陽樓記》。下面我將從教材、學情、教法、學法、教學過程及板書設計六個方面來談談我的課堂教學設想：一、說教材第一點教材地位及作用《岳陽樓記》是蘇教版九年級上學期第5單元學會讀書5中的第5...
一、【教材說明】本節課選自“蘇教課標版教材”國中語文第五冊第20課。二、【教學與學習的三維目標】〖知識與技能目標〗1、初步學習文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結合在一起的寫法。2、學習和積累文言詞彙，掌握...
學習目標：1、通過與兩類人的比較，能說出作者“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的高尚情操。2、正確把握文章的主題。3、理解作者憂樂觀的現實意義。學習重點、難點：1、理解作者“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的崇高思...
1、第2自然段寫洞庭湖的全景，用“銜遠山，吞長江”，如果把“銜”改為“連”，把“吞”改為“接”好不好?為什麼?2、第3自然段，提問：這幅畫面渲染了一種什麼樣的氣氛，為什麼會有這樣的心情?3、第4自然段，提問：這幅畫面渲染了一種...
（一）、學習目標:1．掌握文中實詞，瞭解“以”、“則”等虛詞；疏通文義，理解重點詞句。2．學習記敘、描寫、抒情、議論相結合的寫法；（重點）3．理解本文名句“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”所體現的作者的政治抱負及其在現代社會生活...
作為一名人民教師，就有可能用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼什麼樣的教案才是好的呢？下面是小編為大家整理的部編版九年級上冊第十課《岳陽樓記》語文教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標1...
教學目標：1．在朗讀的基礎上背誦全文。2．學習文章敘事、寫景、抒情和議論多種表達方式巧妙地結合的寫法。3．理解作者闡述的主要觀點，領悟文中警句的思想光彩。4．積累和運用文言詞彙，掌握文中的實詞，瞭解文中“以”、“則”等虛...
學習目標1、學會“置身詩境，緣景明情”地鑑賞詩歌2、學習如何通過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。3、理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。4、有感情地朗讀並背誦本詩重點難點理解和體會...
學習目標：1、學會自讀淺近文言文，體會本文將敘事、寫景、抒情、議論結合一起的寫法；2、品味文章的語言，體味作者的曠達胸襟和政治抱負，瞭解古代政治家的憂國憂民情懷；重點、難點：品味語言，體味蘊涵文字中的古代政治家的政治抱...
一、文常：本文出自《范文正公集》作者是北宋文學家、政治家范仲淹二、注音謫(zhé)守霏霏(fēi)冥冥(míng)淫(yín)雨神怡(yí)屬(zhǔ同“囑”)皓(hào)月偕(xié)忘潛行(qián)湯湯(shāng)瀟(xiāo)湘朝暉(huī)三...
教學目標1、知識與技能：準確翻譯文中重點及難點文言句子；掌握文中重點文言詞語，學會辨認古今異義的字；2、過程與方法：在朗讀的基礎上背誦課文；學習文章敘事、寫景、抒情、議論等多種表達方式巧妙結合的寫法；3、情感、態度價...
課題：《岳陽樓記》主備人：時間：2015/2/23班級：姓名：學號：學習目標：1．瞭解作者生平事蹟和本文寫作的背景。2．誦讀課文，正確劃分重點語句的停頓。3.初步讀懂課文，掌握文章記敘、寫景、抒情、議論相結合的寫法。知識連結1、作者生平...
年級：八年級語文導學案課題：岳陽樓記第17教時備課時間：4月25日備課人：八年級語文組學科組長簽字年級：一、學習目標1、掌握本課文體知識，重點詞語和句子的翻譯。2、理清課文思路，理解課文內容。3、針對本文，強化內容理解，並培養...
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