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送杜審舒歸裡序[清]施閏章杜生審舒自齊歸，施子贐焉，司橐者以匱告。杜生謝，且蹙額曰：“先生念我則至矣，然竊疑厚人而忘己也。”意者太左計。施子曰：“若以我為過廉乎？予蓋天下之貪夫也。子何敝敝然為我謀？”杜生口呿色變，久之，曰...
送杜審舒歸裡序[清]施閏章杜生審舒自齊歸，施子贐焉，司橐者以匱告。杜生謝，且蹙額曰：“先生念我則至矣，然竊疑厚人而忘己也。”意者太左計。施子曰：“若以我為過廉乎？予蓋天下之貪夫也。子何敝敝然為我謀？”杜生口呿色變，久之，曰...
送杜審舒歸裡序[清]施閏章杜生審舒自齊歸，施子贐焉，司橐者以匱告。杜生謝，且蹙額曰：“先生念我則至矣，然竊疑厚人而忘己也。”意者太左計。施子曰：“若以我為過廉乎？予蓋天下之貪夫也。子何敝敝然為我謀？”杜生口呿色變，久之，曰...
踱步於鹽官古鎮的河邊，望著被雨滴點綴得有些發亮的老樹。相比於其他江南古鎮，鹽官宰相風情街似乎顯得有些普通：石板路、古建築民居、貫穿全城的河流。然而於我而言，它有種額外的意義——家。作為一個地地道道的鹽官人，我卻...
只有悲傷的人寫下的文字，才是真正懂得寂寞的疼！接下來小編為你帶來心裡不舒服的說說，希望對你有幫助。心裡不舒服的說說11、望著你，為什麼還是會感到寂寞;想著你，又為什麼淚流不止。因為有些事不能否認，一如你從不愛我的現...
作為一名優秀的教育工作者，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢？以下是小編幫大家整理的《歸去來兮辭並序》教學...
送李願歸盤谷序[唐]韓愈【題解】李願是韓愈的好朋友，生平不詳。唐德宗貞元十七年（801）冬，韓愈在長安等候調官，因仕途不順，心情抑鬱，故借李願歸隱盤谷事，吐露心中鬱抑不平之情。首段敘述盤谷環境之美及得名由來。接著三段借李...
當細細地品讀完一本名著後，你有什麼體會呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的《迴歸故里》讀後感，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。書名叫《迴歸故里》，一部自傳性的讀...
導語：《滕王閣序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》，唐王勃作，作亦名《滕王閣詩序》，駢文篇名。《滕王閣序》以語言流光溢彩、美不勝收而成為千古傳誦的佳作。文中鋪敘滕王閣一帶形勢景色和宴會盛況，抒發了作者無路請纓之感...
1：臉上的快樂，別人看得到，心裡的痛又有誰能感覺到。每個人心中的感覺都是自己的味道，煩躁不舒服的時候就用表達一下，舒緩一下。2：愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有，只到失去才看到，其實那最熟悉的才是最珍貴的。3：淋過雨的...
1、不要在流眼淚的時候做任何決定，情緒負面的時候說話越少越好。2、不要把心底的話全掏出來，這些是隻屬於你的財富。3、不要害怕做錯什麼，即使錯了，也不必懊惱，人生就是對對錯錯。何況有許多事，回頭看來，對錯已經無所謂了。4...
一、通假宇①所賴君子見機(機通幾，預兆。句意：不過由於君子看到細微的預兆。)②儼驂騑於上路(儼通嚴，整治。句意：駕著車在高高的道路上前行。)③雲銷雨霽，彩徹區明(銷通消，消散。句意：雲消雨停，陽光普照，天空明朗。)二、古今異...
雍裡先生少為南都吏曹，歷官兩司，職務清簡，惟以詩文自娛。平居，言若不能出口，或以不知時務疑之。及考其蒞官所至，必以經世為心，殆非碌碌者。嗟夫！天下之俗，其敝久矣。士大夫以媕婀①雷同，無所可否，為識時達變。其間稍自激勵，欲舉其...
導語：滕王閣序》以語言流光溢彩、美不勝收而成為千古傳誦的佳作。文中鋪敘滕王閣一帶形勢景色和宴會盛況，抒發了作者無路請纓之感慨。對仗工整，言語華麗，情理中又包含著深蘊，可以說是文質相得益彰，情理珠聯璧合，這也是本文最...
一、通假宇①所賴君子見機（“機”通“幾”，預兆。句意：不過由於君子看到細微的預兆。）②儼驂騑於上路（“儼”通“嚴”，整治。句意：駕著車在高高的道路上前行。）③雲銷雨霽，彩徹區明（“銷”通“消”，消散。句意：雲消雨停，陽光普照，天...
在教學工作者實際的教學活動中，時常需要編寫教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢？下面是小編精心整理的《歸去來兮辭...
引導語：陶淵明的《歸去來兮》這篇辭體抒情詩，不僅是淵明一生轉折點的標誌，亦是中國文學史上表現歸隱意識的創作之高峰。歸去來兮辭·並序朝代：魏晉作者：陶淵明原文：餘家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶無儲粟，生生所資，未...
一、通假字1．趣舍萬殊（“趣”通“趨”，意為“往，取”）2．悟言一室之內（“悟”通“晤”，意為“面對面”）二、古今異義①是日也（是：古義：指代詞“這”；今義：判斷動詞，是）②茂林修竹（修：古義：長；今義：指修建、處理）③所以遊目騁懷（所以：古義：指用來...
一、通假宇①所賴君子見機(“機”通“幾”，預兆。句意：不過由於君子看到細微的預兆。)②儼驂?於上路(“儼”通“嚴”，整治。句意：駕著車在高高的道路上前行。)③雲銷雨霽，彩徹區明(“銷”通“消”，消散。句意：雲消雨停，陽光普...
餘家貧，耕植不足以自給。幼稚盈室，瓶元儲粟，生生①所資，未見其術。親故多勸餘為長史，脫然有懷，求之靡途②。會有四方之事，諸侯以惠愛為德，家叔③以餘貧苦，遂見用於小邑。於時風波④未靜，心憚遠役。彭澤去家百里，公田之利，足以為酒...
《送李願歸盤谷序》語文教案教學目標：1、理解文章中的重點詞語和句子。2、瞭解序文的特點。3、理解韓愈當時的失意心理。4、對照手法運用。教學重點、難點：1、作者在描述了隱士所居的盤谷的可愛的同時，反映了自己的失意...
這幾個月，我在老家坐月子，媽媽笑言：“你這是高中畢業後在家時間最長的一次。”誰說不是呢？大學聯考後，我飛去了南方上大學，每年回家兩次。研究生去了美國，每年才回家一次。長大後，家逐漸變成了一個假日才回的“旅館”。小雪球滿月...
老家要蓋三層小洋樓了，80歲的李叔心裡卻不是滋味：他省吃儉用，東邊日頭背到西邊才蓋起來的青磚瓦房，四合院子，在明天就要被門外那個龐大的機器轟隆隆地推倒，連同他幾十年的歲月一起化為烏有，那些過往的人和事只有在夢裡去追尋...
1、不要在流眼淚的時候做任何決定，情緒負面的時候說話越少越好。2、不要把心底的話全掏出來，這些是隻屬於你的財富。3、不要害怕做錯什麼，即使錯了，也不必懊惱，人生就是對對錯錯。何況有許多事，回頭看來，對錯已經無所謂了。4...
《滕王閣序》全稱《秋日登洪府滕王閣餞別序》，文章讓反駢的韓愈讀了之後也大為讚賞，稱其讀之可以忘憂也。一、積累成語勝友如雲人傑地靈高朋滿座騰蛟起鳳物華天寶鐘鳴鼎食逸興遄飛天高地迥萍水相逢命途多舛老當益壯一介...
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