有關《6的乘法口訣》課後教學反思的精選大全
作為一名優秀的人民教師,教學是我們的任務之一,通過教學反思可以有效提升自己的教學能力,如何把教學反思做到重點突出呢?以下是小編精心整理的《6的乘法口訣》課後教學反思(精選6篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...
教學情景1、談話匯入:星期天,同學們喜歡跟爸爸媽媽到公園玩嗎?電腦出示遊樂場情景圖。畫外音:小朋友們到公園裡見到哪些娛樂活動?我們來看這些小朋友的爸爸、媽媽在做什麼。把學生的注意裡引向畫面。讓學生觀察畫面,提出問...
在本節課的教學中,我始終堅持以教師的引領為主線,以學生的探究為核心,以發展學生的思維為目的,以培養學生的數學情感為契機,讓學生在做數學中學數學,在學數學中用數學,在用數學中愛數學。我的整個教學活動中都體現了趣味性:因...
二年級上冊利用乘法口訣解決問題.情境圖是地裡種了4棵玉米,每棵玉米上結了3個玉米,小熊掰走了一個,小天使提出問題“還剩幾個?”三隻青蛙分別想出了三種演算法(1)3+3+3+3+3+2=11(2)3×3+2=11(3)4×3-1=11這樣的編排打破了以往呆板、機械、每...
乘法口訣教學反思今天第一節課,我給孩子講了一節課內容是《9的乘法口訣》。這節課內容是學生在學習了1—8的乘法口訣的基礎上,進一步認識乘法的意義,並形成乘法基本計算能力的基礎上教學的。因此在講本節課時大體分了三...
《6的乘法口訣》教學反思二年級上冊數學《6的乘法口訣》教學反思這節課內容的呈現是在學生學“2—5的乘法口訣”以後。由於他們已經具有學習2—5的乘法口訣的基礎,所以教材的呈現形式沒有給出一個完整的乘法算式和一句...
在充分了解學生知識起點的基礎上,大膽地進行創新,讓學生在自主探究、生生互動、師生互動中紮實有效地完成教學任務。具體體現在以下幾點。一、變情境創設為直奔主題。9地乘法口訣是乘法口訣教學的最後階段,學生已有了1-8...
《6的乘法口訣》是義務教育課程標準實驗教科書《數學》二年級上冊第四單元《表內乘法(一)》的第十一課時的內容。表內乘法是學生學習乘法的開始,它是學生今後學習表內除法和多位數乘、除法的基礎。教材內容的呈現是在學...
反思一:乘法口訣表教學反思一晃學期已過大半,這學期教的1―9的乘法口訣已經全部新授結束,這周對所有的乘法口訣進行了有系統的梳理,學習了《乘法口訣表》感觸多多,略記一二。本節課的教學重點是:在自主整理乘法口訣表的過程...
“本節課課堂教學嚴謹,進行的緊張而有序,老師的教態自然,有一種親和力,給人一種充滿激情的感受。”這是聽課老師給我的評價,但我常常體會到教師上課光有激情是不夠的,還需要靈活機智的運用課堂資源,教學是需要我們教育工作者...
身為一名剛到崗的人民教師,我們需要很強的教學能力,對教學中的新發現可以寫在教學反思中,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?以下是小編整理的《9的乘法口訣》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《9的乘法口訣》教學反...
《6的乘法口訣》是義務教育課程標準實驗教科書《數學》二年級上冊第四單元《表內乘法(一)》的第十一課時的內容。表內乘法是學生學習乘法的開始,它是學生今後學習表內除法和多位數乘、除法的基礎。教材內容的呈現是在學...
作為一名到崗不久的老師,我們要有很強的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編為大家整理的6的乘法口訣教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。6的...
8的乘法口訣課程教學反思課堂上,我從學生已有知識入手,讓他們說說你都知道那些8的乘法口訣(教師板書)。找出那些是已經學過的。對沒學過的,學生會的給予肯定。因為通過前面的1~7的乘法口訣的教學,學生對口訣所表示的意義已經...
教學6的乘法口訣,我通過口頭佈置預習任務,要求學生按學習1—5的乘法口訣的方法去自主學習6的乘法口訣。課堂教學對預習檢測中我發現學生對計算18+6的結果有算錯現象,導致口訣編寫出錯,結果不滿十時,口訣編寫中要有“得”。...
身為一名到崗不久的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編收集整理的《5的乘法口訣》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到...
1、這節課以學生自己編寫6的乘法口訣、展示作品和共同糾錯為主,充分展現了學生學習的自主性。因為低年級學生雖沒有知識和能力基礎低,但學生的模仿力較強,並且學生有強烈的自我表現慾望和好勝心。本節課利用這兩點激發了...
一、讓學生在生動具體的情境中學習數學。整篇設計以童話引入,創設學生感興趣的情境,活潑、自然,迅速吸引學生的注意力,很好的調動了學生的學習積極性,激發了學生參與的慾望,使學生輕鬆愉快的完成學習任務。二、注意引導學生...
《5的乘法口訣》課程教學反思5的乘法口訣是在學習乘法的初步的認識的基礎上教學的。在教學過程中我讓學生用5根小棒擺圖形,初步感知幾個5的含義,讓學生在這節課的開始有一個輕鬆的學習氛圍,提高學生的學習興趣。由於學生...
“7的乘法口訣”是人教版二年級上冊第六單元的內容。乘法口訣是數學最基礎的知識之一,對今後的計算具有重要的作用,務必熟練掌握。“7的乘法口訣”是本單元的起始課,學生在學習7的乘法口訣之前,已經學習了1-6的口訣,對口訣...
本節課是在學習5的乘法口訣的基礎上學習2、3、4的乘法口訣,根據學生自己已經有的知識經驗,我先領著複習5的乘法口訣,說一說5口訣有幾句,每相鄰兩句口訣相差幾,為學生總結2、3、4乘法口訣做好鋪墊。一、緊密聯絡學生的生活...
作為一名到崗不久的老師,教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,怎樣寫教學反思才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的6的乘法口訣教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。6的乘法口訣教學反思1...
數學《6的乘法口訣》教學反思這節課內容的呈現是在學生學“2—5的乘法口訣”以後。由於他們已經具有學習2—5的乘法口訣的基礎,所以教材的呈現形式沒有給出一個完整的乘法算式和一句完整的口訣,意在讓學生主動探索歸納...
《6的乘法口訣》這一教學內容主要是讓學生知道6的乘法口訣的來源,經歷口訣的編制過程,讓學生熟記6的乘法口訣,並能運用口訣進行計算,培養學生學習數學的興趣。其教學重、難點是編制、熟記6的乘法口訣,會運用6的乘法口訣進...
身為一名剛到崗的人民教師,我們需要很強的課堂教學能力,通過教學反思可以很好地改正講課缺點,寫教學反思需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的《7的乘法口訣》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...
熱門標籤
-
寫在中國的土地上徵文
偽裝抒情詩歌
jod
《我的呼籲》語文教案
風燭殘年的近義詞是什麼
我心中有河作文1000字
我的老師的八年級作文700字
helpful
珍愛人生九年級優秀作文
我的家鄉海寧的文化遺產國小作文
高三《瓦爾登湖》讀後感
好家風好家訓主題徵文
魯迅原文線上欣賞
水果星球奇遇記作文200字
工程技術暑期社會實踐報告
經典的人物外貌描寫片段
掙來
雪之韻國小生五年級作文
七年級歷史昌盛的秦漢文化教案
綠草上的枯葉作文600字
張碧晨童
刺蝟和狐狸作文
醫院骨科的年終工作總結
祝好心情的早安朋友圈問候語47條
國慶節假期南京遊作文
描寫心理的詞語
快樂的端午節305字作文
祝福自己哲理散文
最近還好嗎情感散文
廣交會實習週記例文
假如我是家長國中優秀作文
使臣
難忘中秋夜作文
打雪仗的國中作文
爭做美德少年演講稿「國小」
資訊科技教育自我鑑定