有關“我”心中的巍巍祖國作文的精選大全
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣洩心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編精心整理的“我”心中的巍巍祖國作文,歡迎閱讀與收藏。“我”心中的巍...
巍巍中山陵教學反思《巍巍中山陵》是一篇典型的事物說明文,本節課是第一課時,故設計了兩個教學目標:一、識記文中生字生詞。二、明確說明物件及特徵,學習文章抓住特徵說明事物(重點)並體會中山陵在人民心目中的崇高地位。...
馬上就要學習《巍巍中山陵》這篇課文了,為方便教師更好的教學,我們小編給大家整理了巍巍中山陵教學設計,其教學環節之精彩、教學設計之精緻、教學問題之精當,令人耳目一新,回味無窮。巍巍中山陵教案教學設計,下面一起來學...
學習《巍巍中山陵》可以欣賞建築藝術之美,瞭解建築物的文化內涵,體會建築設計師通過建築要表達的情感。教學目標:1、瞭解中山陵在人民心目中的地位,瞭解中國革命先驅孫中山先生的革命歷程,學習他的偉大品格和不朽精神。2、...
巍巍拼音【注音】:weiwei巍巍解釋【意思】:形容山或建築物的高大:~的群山|~的天安門城樓。巍巍造句1、巍巍群山聳入雲霄。2、走廊裡滿是尿騷味,顫顫巍巍的吊扇攪動著渾濁的空氣。3、美國正顫顫巍巍地展開一場可能導致政府破...
巍巍中山陵教學設計課前預習:1.瞭解孫中山的事蹟孫中山(1866-1925)偉大的民主革命先行者。廣東香山(中山)人,1892年畢業於香港西醫書院。赴檀香山成立興中會,誓推翻清朝。1905年在日本聯合華興會、光復會等革命團體成立...
說課稿是對教學的一次研究,也是對授課的探討,通過說課稿,教師可以彼此互相學習,從而提升教學的能力和水平,下面是巍巍中山陵說課稿,歡迎檢視閱讀。巍巍中山陵說課稿各位評委老師上午好,我是語文4號,我今天說課的題目是《巍巍...
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的你在我心中巍巍屹立作文,供大家參考借鑑,希望...
在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我心中的巍巍中華作文,歡迎閱讀與收藏。我心中的巍巍中華作文1“我和我的祖國,一...
中山陵自1926年1月動工,至1929年主體建成。1929年5月28日,孫中山靈柩由北京運抵江蘇南京。下面是小編為大家準備的巍巍中山陵導遊詞,希望大家喜歡!巍巍中山陵導遊詞範文1國家4A級旅遊景區。原名陵園,位於鐘山第二峰小茅山...
巍巍中山陵_教學設計教學目標:1、瞭解中山陵在人民心目中的地位,瞭解中國革命先驅孫中山先生的革命歷程,學習他的偉大品格和不朽精神。2、能從中山陵的建築中體會華夏文化魅力。教學重點、難點:瞭解中國革命先驅孫中山先...
《巍巍中山陵》是蘇教版語文教科書七年級下冊第三單元第十二課。下面大家就隨小編一起去看看巍巍中山陵課文內容吧!主要內容在浩蕩的大江之濱,在秀麗的江南水鄉之間,坐落著我國著名的古都之一——南京。中國人民偉大的革...
身為一名剛到崗的人民教師,我們要在教學中快速成長,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的《巍巍中山陵》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。《巍巍中山陵》教學反思1《...
近義詞我們國小語文基礎知識點之一,也是十分重要的一個知識,需要大家用心學習掌握。下面是小編整理收集的顫顫巍巍近義詞,歡迎閱讀參考!【詞語】顫顫巍巍【全拼】:【chànchànwēiwēi】【釋義】:震顫而動作不準確的樣子...
導學案_巍巍中山陵學習目標1、識記相關生字詞和常識。2、瞭解內容,體會生動形象的語言在說明文中的作用。3、理解和學習人物的的精神。學習重難點1、識記相關生字詞和常識。2、瞭解內容,體會生動形象的語言在說明文中的...
今天,天氣晴朗,陽光明媚。我們全家去北武當山遊玩。我高興極了!北武當山真是陡峭險峻啊!走過五里黃土,五里沙路。我們來到了第一處臺階。一抬頭就看見第十四節臺階上面掛一條幅,上面醒目寫著“北武當山歡迎你”幾個大字。拾...
巍巍四明,悠悠我心謝炳傑在那裡,風停住了,不再咆哮:這是風對這巍巍青山的眷戀,這是風對革命英雄的敬畏。在那裡,樹木蔚然而深秀:這是自然對革命勝地的恩賜,這是英雄精神永駐天地的見證。那天,邁著沉重的步子,呼吸著凝重的空氣。...
最新《巍巍中山陵》教案《巍巍中山陵》教案目標1、把握中山陵的特徵,感受它在人們心目中的崇高地位。2、學習文章是如何按空間順序有重點地說明中山陵的。重難點重點:把握中山陵的特徵,感受它在人們心目中的崇高地位。難...
《巍巍中山陵》1教學設計A創意說明:本文以說明為主,同時不少段落運用了描寫。這篇設計在引導學生掌握課文要點時,加強誦讀的訓練,使學生在誦讀中體會生動形象的語言在說明文中的作用。1、匯入,介紹孫中山先生對中國革命所...
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的我心中的巍巍中華作文,希望對大家有所...
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編幫大家整理的我心中的巍巍中華作文,歡迎閱讀與收藏。我心中的巍巍中...
在現實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編幫大家整理的巍巍中山陵作文,歡迎大家分享。...
感動,震撼。一位九十三歲的老人,用他一生的奉獻與辛勞,以滄海一粟的個人生命歷程譜寫了一曲氣壯山河的巍巍長歌。他的人生之路走到了盡頭,而中國的航天工業之路卻因他的執著變得寬闊;他的心臟停止了跳動,而翱翔於蒼穹的鋼鐵...
各位評委老師上午好,我是語文4號,我今天說課的題目是《巍巍中山陵》,下面我將從說教材、說教法、說學法、說課堂教學程式四個方面來對本課進行說明。一、說教材《巍巍中山陵》是蘇教版七年級下冊第三單元的第二篇課文,該...
巍巍中山陵教案教學目標1.學習抓住特徵,按空間順序,有重點地說明事物。2.學習準確、簡明、生動形象的說明語言。3.瞭解中山陵的建築特徵及其在人民心中的崇高地位。教學重難點抓住特徵,按空間順序,有重點地說明事物以及準確...
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