有關《走進教育家蘇霍姆林斯基》讀後感的精選大全
當品味完一本著作後，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想知道讀後感怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的《走進教育家蘇霍姆林斯基》讀後感，希望對大家有所幫助。這個學期，我有幸拜讀了《走進...
大學期間，在教育學等理論課程的學習中，經常會聽到前蘇聯“百科全書式的教育家”蘇霍姆林斯基的名字，對他的《把整個心靈獻給孩子》、《給教師的一百條建議》等書名早已熟爛於心，卻未曾仔細地閱讀過，當時的我覺得這肯定又是...
細細品味一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。可是讀書筆記怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的走進蘇霍姆林斯基讀書筆記範文，歡迎大家分享。對於蘇霍姆林斯基的大名，相信許多...
我閱讀了《蘇霍姆林斯基》的經典教育理論著作，讀後使我感到激動、讚歎、驚異。特別是，這卷書中的第一章裡，“思維與情感的統一”、“我們的傳統”和第四章裡的公民基礎——“道德教育的基本環節”這三個內容更使我感悟頗...
讀完某一作品後，相信大家的收穫肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編整理的蘇霍姆林斯基的給教師的建議讀後感，希望對大家有所幫助。最近有幸拜讀了蘇聯當代著名教育家...
從什麼地方和什麼時候開始自我教育呢？有一句古老的格言說：“戰勝自己是最不容易的勝利”蘇霍姆林斯基只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。蘇霍姆林斯基領導學校，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上...
1、教育兒童通過周圍世界的美，人的關係的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，並在此基礎上在自己身上確立美的品質。2、教育的實質正是在於克服自己身上的動物本能和發展人所特有的全部本性。3、無限相信書籍的力量，是我...
蘇霍姆林斯基是前蘇聯教育思想的集大成者，是當代出類拔萃的偉大教育實踐家和理論家。《蘇霍姆林斯基選集》是他一生心血築就的紀念碑。人們在這紀念碑面前，可以玲聽到許多燴炙人口的有益教誨;可以汲取到許多用來豐富和...
借暑假閒暇之際，我拜讀了《跟蘇霍姆林斯基學當老師》這本書。開始只是隨手翻開看了看，可是漸漸就被它吸引了，越讀越覺得閆老師寫得貼近我們教師的生活，給我們點亮了一盞如何成為一名好老師的明燈，正像書中自序中寫的那樣：我...
對於蘇霍姆林斯基的大名，相信許多教師不會陌生。蘇聯的教育理論家，撰寫了一本非常著名的教育理論專著《給教師的建議》。正因如此，步入教師的崗業之後，在偶然和必然之中，我與他有了一次親密的邂逅，與他的這本著作有了一次深...
作為一線教師，在教學工作中經常遇到讓人頭疼的“後進生”，儘管他們在學習上費了很大的功夫，老師費了很多精力。但是效果卻不盡人意。家長著急，老師頭疼。學生失去了信心。面對這種情況，一般家長和老師對他們的要求並不高，只...
本人1999年參加工作，在碌碌無為中度過了xx年。真正開始有意義的讀書還是從xx年學校申報市級科研課題開始。從那時候以後，我便對讀書有了自己的體悟，從中汲取營養。像學校徵訂的各種雜誌：《遼寧教育》、《中國小教學研究》...
當品味完一本著作後，大家一定都收穫不少，寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。千萬不能認為讀後感隨便應付就可以，下面是小編為大家整理的《蘇霍姆林斯基的100個建議》讀後感，歡迎大家分享。《蘇霍姆林斯基的100個建議》這本書...
如果說平時繁忙瑣碎的工作令我們無法停下腳步靜心思考，那麼假期就填補了此項空白。我們可以心無雜念，沏上一杯茶，欣然捧起一本書，獨享文字帶給我們心靈的愉悅與純淨。寒假前，王校長為了給每位教師補充精神食糧，每人發了兩本...
121、我們所要造就的人，不僅能勞動，能操縱機器，而且還應該是一個聰明的、能深刻思考問題、情感細膩的勞動創造者。體力勞動的創造，在共產主義社會中將被認為是人的最崇高的精神財富。生氣勃勃的活躍的智慧在建設事業，在情...
勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開闢了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的.。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、溫柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界...
教育也是一種教授育人的過程，可將一種最客觀的理解教予他人，而後在自己的生活經驗中得以自己所認為的價值觀。小編收集了蘇霍姆林斯基教育名言警句，歡迎閱讀。1.有良知的人有責任心和事業心。蘇霍姆林斯基2.思想是根基，理...
本學期初，校領導贈與每位新教師人手一冊蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，並把這本書做為今年新教師培訓的主要內容之一，拿到這本書後，我經常認真閱讀，通過閱讀以及和同事之間的相互探討，對蘇霍姆林斯基的教育思想有了一定的...
1、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。2、比自己生命更為可貴的是理想，理想能使人勇敢而無所畏懼。3、用勞動來創造美的時候，美才能使人的情操更為高尚。4、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話...
1.通過閱讀而激發起來的思維，好比是整理得很好的土地，只要把知識的種子撒上去，就會發芽成長，取得收成。……學生對書籍的思考越多，他的內心中由於書籍而激發的喜愛感越強烈，他學習起來就越容易。2.為什麼有些學生在童年時期...
暑假裡，我拜讀了《走進教育家蘇霍姆林斯基》。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基是教師的典範，做人的榜樣，世界教育大師。他的“盡義務”、“給予”、“給別人帶來快樂”的“奉獻”思想，他的“每一個人都可能成為優秀人才”、“培養...
教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。小編收集了蘇霍姆林斯基教育名言，歡迎閱讀。1、沒有自我尊重，就沒有道德的純潔性和豐富的個性精神。對自身的尊重、榮譽感、自豪感、自尊心這是以塊磨練細膩的...
看完一本名著後，你有什麼領悟呢？何不寫一篇讀後感記錄下呢？現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的跟蘇霍姆林斯基學當班主任讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。在讀《跟蘇霍姆林斯基學當班主任》的每個章節，甚...
蘇霍姆林斯基，這個名字是我在上大學的時候才真正接觸到的。由於自己上的是師範學院，因此在教育學、心理學和教育理論的課上，就經常聽老師提到這個名字。但是當時對這個人我卻並不真正瞭解，只是隱約知道他的一些理論。在踏...
1、只有集體和教師首先看到學生優點的地方，學生才能產生上進心。2、比自己生命更為可貴的是理想，理想能使人勇敢而無所畏懼。3、用勞動來創造美的時候，美才能使人的情操更為高尚。4、沒有情感，道德就會變成枯燥無味的空話...
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