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教學目標:1.有感情的朗讀課文.2.感受人與動物之間和諧相處的美好境界,及怎樣創造這種境界.教學設想:這是一篇充滿哲理的的散文,所以應採用引導學生自己感悟人生哲理,從而談出自己的觀點和感受,也就完成了這篇課文的教學。...
一、教學目標:1、讀中體會鳥與人之間的親密關係,感受到“相互信賴,和諧相處”的美好。2、有感情地朗讀、背誦課文。3、學習課文第四自然段的寫法,運用“居然、不由自主”寫一段話。二、教學重點仿寫課文第四自然段,利用課...
教學目的:思想教育:教育學生關愛小動物,體會到信賴能創造出美好的境界。知識教育:領悟課文是怎樣具體表達信賴,往往創造出美好的境界的意思。能力培養:有感情地朗讀課文。教學內容:領悟課文是怎樣具體表達信賴,往往創造出美...
教學目標:知識和能力:1、讓學生掌握本文描寫上的細膩和情感上的自然流露2.主題的理解3.發揮想象進行二度創作4.學習朗讀的技巧5.美文美學過程和方法:注重體驗情態態度和價值觀:培養對動物的情感,培養人與人之間互相信賴的真情...
一、教學目標1.正確認讀13個生字,能有感情地朗讀課文。2.讀懂課文內容,理解課文最後一句話的含義,體會作者的思想感情。領悟信賴是人與動物和諧相處的基礎,激發學生愛護動物,善待生命的情感。3.繼續練習用比較快的速度默讀課...
教學目標:1、引導學生思考人與動物的關係,激發學生關愛動物,善待生命的情感;2、培養學生獨立閱讀和合作、探究的學習方式;3、品味文章的語言,學習文章細緻生動的描寫;4、瞭解文章中深刻的哲理:信賴,往往創造出美好的境界。教學...
珍珠鳥教案設計閱讀課教學思路:美讀薰陶——探究說話——品味領悟——創作運用教學目的:1、把握文章主要內容——人鳥和諧相處,相互信賴。2、領悟“愛”是人與動物和諧相處的基礎。3、激發學生內心愛的情感,激發他們愛護...
《珍珠鳥》教學設計[設計理念]:辛棄疾有詩云“一鬆一竹皆朋友,山鳥山花好兄弟。”正是對本文詩意美的真實寫照。如何探討本文意境,引領學生品味語言,咀嚼本文哲理呢?我覺得可用梁啟超的“三步讀書法”,即鳥瞰(整體把握),解剖(捕...
【教學目標】1、引發學生思考人與動物的關係,激發學生關愛生命、善待生命的情感。2、品味文章的語言,培養閱讀、鑑賞能力。3、培養學生自主、合作、探究的學習習慣。【教學重點】展示人和動物之間充滿愛和信賴的理想境...
教學目標:1、學會本課的生字、新詞。2、理解課文內容,感受到由於“我”為珍珠鳥創造了安逸舒適的生活環境,精心地呵護它們,逐漸得到了它們的信賴。揣摩課文的表達方法。3、指導學生有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落,...
教材說明:《珍珠鳥》是人教版六年制國小語文第九冊第七組教材的一篇略讀課文。本組教材的整體教學目標是:要求學生在理解課文內容的同時,注意體會作者表達的思想感情;體會並運用課文中不同的表達方法。作者馮驥才為我們生...
【教學目標】1、學會本課的生字、新詞。2、理解課文內容,感受到由於“我”為珍珠鳥創造了安逸舒適的生活環境,精心地呵護它們,逐漸得到了它們的信賴。揣摩課文的表達方法。3、指導學生有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落...
課前交流:師板書:鳥交流:(1)同學們,你們都見過或知道哪些鳥?能說說你知道的關於描寫鳥的詞語或古詩嗎[通過這一系列問題的梳理與交流,讓學生明白了大千世界的鳥兒及鳥兒的特點,一則可以加深學生對鳥認識,再則也為理解文中珍珠鳥...
【課題】:25珍珠鳥【課型】:閱讀課【教學目標】:1、情感態度價值觀目標:體會人與動物和睦相處的美好意境。2、知識與技能目標:正確流利的朗讀課文。3、過程與方法目標:珍珠鳥在我的照料下發生的變化。【重難點關鍵】:抓住課...
沈麗英設計理念:本課的教學以人為本,教師是學生學習的夥伴,注重課內外延伸,訓練學生對資訊的蒐集與整理。自主探究,自主感悟,合作交流,讓學生學會學習;在讀中質疑,讀中感悟,讀中積累,讓學生學會讀書;讓學生讀議結合,讀寫結合,給學生...
珍珠鳥一教學目的:1、有感情地朗讀課文,讀懂課文內容,理解課文最後一句話的含義,體會作者的思想感情。2、繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點:認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的過程。難點:理解含義深刻的...
一、教學思路美讀薰陶——探究說話——品味領悟——創作運用二、教學目的1、把握文章主要內容——人鳥和諧相處,相互信賴2、領悟“愛”是人與動物和諧相處的基礎。3、激發學生內心愛的情感,激發他們愛護動物,善待生命的...
珍珠鳥教學設計方案教學目的:1、有感情地朗讀課文,讀懂課文內容,理解課文最後一句話的含義,體會作者的思想感情。2、繼續練習用比較快的速度默讀課文。教學重點:認識珍珠鳥在“我”的照料與呵護下發生變化的過程。難點:理解...
一教學目標:1、引導學生思考人與動物的關係,激發學生關愛動物,善待生命的情感;2、培養學生獨立閱讀和合作、探究的學習方式;3、品味文章的語言,學習文章細緻生動的描寫;4、瞭解文章中深刻的哲理:信賴,往往創造出美好的境界...
課時備課【本學期總第課時】【本單元第課時】【課題】:25珍珠鳥【課型】:閱讀課【主備人】:【教學目標】:1.情感態度價值觀目標:體會人與動物和睦相處的美好意境。2、知識與技能目標:正確流利的朗讀課文。3、過程與方法目標...
《珍珠鳥》說課稿福泉市實驗學校吳洪品一、說教材《珍珠鳥》是七年級下冊第六單元的精讀課文,這個單元的五篇課文都是寫動物的佳作,閱讀這些文章,不但可以激發關愛動物,善待生命的情感,還可以引發人與動物關係的深入思考。...
教材:新世紀國小語文教科書第七冊教學目標:1.重點學習10~12自然段,通過精讀——討論——精讀的過程,加深對文章的理解和感悟,提高學生精讀水平。2.學習有聲有色地背誦,培養學生的語感,豐富語言積累。3.培養學生愛護生命、善...
【設計理念】以新課程標準所遵循的“全面提高學生的語文素養、正確把握語文教育的特點、積極倡導自主合作探究的學習方式”課程理念為我的教學設計導引。【知識目標】熟讀、理解並背讀文中優美的語句進行語文積累。【...
教學目標1、重點學習10~12自然段,通過精讀──討論──精讀的過程,加深對文章的理解和感悟,提高學生精讀水平。2、學習有聲有色地背誦,培養學生的語感,豐富語言積累。3、培養學生愛護生命、善待動物的情感。教學重點精讀─...
《珍珠鳥》說課曾婧莉各位老師,我說課的題目是《珍珠鳥》,它是七年級下第六單元第一篇課文。我將從以下幾個方面稱述我的教學設計和設計理念。一、說教材1、教材簡析:《珍珠鳥》是新教材七年級下冊中第六單元的一篇現代...
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