有關北京版三年級《筆算乘法》的數學教學反思的精選大全
我教學的是《筆算乘法》的第一課時，本課時的內容是學習《筆算乘法》的引路課，也是進一步學習多位數乘法的基礎。它是在學生已經比較熟練的掌握表內乘法，學會了整十、整百數乘一位數的口算、乘加兩步計算混合運算和萬以內...
身為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的人教版三年級數學《乘法估算》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。本節課是在學生已經...
身為一位優秀的老師，我們要在教學中快速成長，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編為大家收集的《筆算乘法》數學教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《筆算乘法》數學教學反思1...
兩位數乘兩位數的筆算是第四單元的教學重點。這部分內容是在學生能夠比較熟練地口算整十、整百數乘一位數，兩位數乘一位數（每位乘積不滿十），並且掌握了多位數乘一位數的計算方法的基礎上進行教學的。學生掌握了兩位數乘兩...
我在課前進行了認真備課，並向代老教師虛心請教，精心編寫了教案，認真進行二次備課。在教學過程中，有許多值得自己反思的方面，現總結如下：一、收穫在上課過程中更加認識到小組學習在當前教學中的作用，通過小組合作學習，讓每個學...
只含有一次進位的筆算乘法是學生在初步學會乘法豎式的基礎上進行教學的。計算教學本身是枯燥無味的，而我們學習計算，是要把計算與現實生活聯絡起來，讓數學為現實服務。為了讓學生更好的理解算理，掌握演算法，在教學中我設定了...
本節課中以書本中的情景為學習材料，簡單呈現，直接入題，新課程改革實施以來，曾一度迷失在熱鬧的情景教學中。輕易拋棄教材目的就在於讓學生掌握學習的主動權，節省時間以投入到有效學習中。傳統教學重結論，輕過程。其實知識的...
感觸一：注重學習過程，激發學生的已有知識經驗來解決問題。教學24x12=？時，我先讓學生進行估算，再由學生進行計算。計算過程中有學生進行口算，有學生進行筆算，口算方法靈活，筆算合理規範，呈現出演算法多樣化的思維環境。在指導用豎...
１、《筆算乘法》教學反思筆算乘法是義務教育人教版三上的內容。它是在學生學習了整十整百整千數乘一位數的口算，多位數乘一位數的估算，即加減法的筆算的基礎上學習，為下面繼續學習筆算乘法打下基礎。我教學的是筆算乘法的...
計算教學是很枯燥的教學內容，但又是在數學中必不可少的一個內容，計算能幫助人們解決問題，是國小生學習數學所必須掌握的基礎知識和基本技能，只有在解決問題的具體情境中才能真正體現出計算的作用。如何讓枯燥的內容更生動...
1從本班實際匯入，創設了問題情景。新課標提出“讓學生在生動具體的情景中學習數學”，我在課堂開始就從班級買作業本入手，再現了學生熟悉的情景，激發了學生的學習興趣，同時，計算設定在學生熟悉的具體情景之中，激活了學生原有...
《分數乘法》教學反思北京版一、讓學生在探索的過程中理解。在本單元的教學目標中，“探索”是一個關鍵詞——“結合具體的情境，在操作活動中，探索並理解分數乘法的意義”、“探索並掌握分數乘法的計算方法，並能正確計算”...
本單元的重點有兩個，而且這兩個重點是交織在一起的：一是乘法意義的拓展及簡單的應用，二是分數乘法法則的掌握。分析教學內容從數學應用的角度來備課，分數乘法這一單元學生只要能從具體的問題中判斷兩個資料之間存在的相乘...
作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，我們該怎麼去寫教學反思呢？下面是小編收集整理的數學筆算乘法教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。數學...
數學的筆算乘法教學反思我在賽前進行了認真備課，並向老教師虛心請教，精心編寫了教案，在實際教學中加以應用，同時根據上課反饋情況，認真進行二次備課。在上評選課的過程中，嚴格按照上課要求，緊扣臨沂市國小數學課堂規範，較好地...
只含有一次進位的筆算乘法是學生在初步學會乘法豎式的基礎上進行教學的。計算教學本身是枯燥無味的，而我們學習計算，是要把計算與現實生活聯絡起來，讓數學為現實服務。為了讓學生更好的理解算理，掌握演算法，在教學中我設定了...
新課標提出引導學生獨立思考與合作交流，加強估算，鼓勵演算法多樣化。在探索筆算乘法的過程中，我先請同學估一估，讓學生感知到作業本的數量大約是40本，培養了學生估算的能力，接著，放手讓學生用自己已有的知識經驗去計算，學生積極...
《筆算乘法一》教學反思學生通過認真的思考與合作交流得出了筆算乘法的方法。從學生運用已有知識解決問題，到相互交流探索筆算方法，學生始終處於學習的主體地位，在活動中學生經歷了筆算乘法的計算方法的得出過程，體會了計...
筆算乘法是義務教育人教版三上的內容。它是在學生學習了整十整百整千數乘一位數的口算,多位數乘一位數的估算,即加減法的筆算的基礎上學習,為下面繼續學習筆算乘法打下基礎。我教學的是筆算乘法的第一課時。教學目標...
今天，我教學了《兩位數乘兩位數的筆算乘法》，下面就這節課談談我的感觸：感觸一：注重學習過程，激發學生的已有知識經驗來解決問題。教學24x12=？時，我先讓學生進行估算，再由學生進行計算。計算過程中有學生進行口算，有學生進行筆...
口算除法是一節計算課，是除數是兩位數的除法這一單元中的起始課，更是學習除數是兩位數除法的筆算除法的重要基礎。成功之處：1、堅持做到寓教於“趣”。教學中有效地運用電教媒體。通過課件演示，生動形象的創設了46週年校...
今天，我教學了《兩位數乘兩位數的筆算乘法》，下面就這節課談談我的感觸：感觸一：注重學習過程，激發學生的已有知識經驗來解決問題。教學24x12=？時，我先讓學生進行“估算”，再由學生進行“計算”。計算過程中有學生進行“口算”...
在教學中，我以青青草原上的小羊要出遊引入，這樣很快喚起了學生的興趣，提高了他們的注意力，使他們一開始便以一種愉快的情緒進入學習情境，為能主動探索新知打下了基礎。把書中所述的交通工具融入到小羊出遊所需工具選擇的應...
作為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，我們該怎麼去寫教學反思呢？以下是小編為大家收集的《三位數乘兩位數筆算乘法》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《三位數...
身為一名人民老師，我們要有一流的課堂教學能力，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，教學反思我們應該怎麼寫呢？以下是小編整理的北京版六年級數學上冊《分數乘法》的教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。分數乘法這...
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