有關談國中班主任管理者工作經驗教育論文的精選大全
摘要:從事國中班級管理工作多年,對“國中班主任在日常的班級管理中應當如何更好地展開對學生的教育”有獨特的感受,並展開了詳細的闡述與探討。關鍵詞:班主任;班級管理;作用作為班級組織者和領導者的班主任,不僅是學...
班主任工作是一項光榮而艱鉅的工作，各位，我們看看下面的高中班主任經驗論文吧！高中班主任經驗論文現在的高中生，個性張揚，見多識廣，思維靈活，思想複雜，行為極不穩定。如何把一個班級建設成為井然有序、團結向上、勤奮好學的優...
回想這一學年作為班主任的我和同學們一起走過的點點滴滴，一種莫名的焦躁油然而生，說不上得意還是遺憾。四年的教學歷程裡當了四年的班主任，因為是“新手”，所以學校讓我帶一個所謂的‘好班“，也就因為是“好班”，各方面的表...
【摘要】班主任是國中教學階段的核心力量，班主任的管理與教育藝術對於班級管理成效有重要的影響，也關乎著學生心理健康狀態與後續的發展。本文從四個方面探究國中班主任管理與教育藝術的應用方式。【關鍵詞】國中班主任...
班主任工作經驗談貴州六盤水市水城縣南開中學曹燦傑回顧我的班主任工作，想說的真是太多。人民教師這一職業是非常辛苦的，尤其是我們農村學校的教師，在他們當中，最苦的又是班主任。他們不僅擔負著教學工作，更擔負著教育學生...
班主任是學校中全面負責一個班學生的思想、學習、健康和生活等工作的教師，一起來看看班主任工作經驗的論文，僅供大家參考！謝謝！從一踏上教師的工作崗位便擔任了班主任工作，至今已有12年的時間了，總結十二年的班主任工作的得...
一、國中班主任必須具備的基本素質1.崇高的思想境界至關重要班主任要摒棄拜金主義、追名逐利等不良思想。教書育人，要秉持淡泊名利的崇高思想觀念，兢兢業業，認真對待每一位學生，端正工作態度，努力提高班級管理工作的效益和...
今天讓我代表七年級的班主任發言，有點意外，我是理科教師，文筆口才都不好，如果說的不好，請大家諒解。自從我拿到這個題目之後就一直在想一個問題，到底什麼叫可愛？上網查了下，好像也沒有確實的答案。只好用自己的理解了，我覺得可愛...
常言道：教無定法，但教而有法。班主任管理工作如同日常教學一樣，雖無定法之說，卻有方法之論。現就新時期班主任工作實際，談教育心理學理論對做好班主任工作的指導意義。一、要注重班主任較強的角色意識。班主任的角色意識是...
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來，讓我們來為自己寫一份總結吧。你想知道總結怎麼寫嗎？以下是小編整...
在社會的各個領域，大家最不陌生的就是論文了吧，論文寫作的過程是人們獲得直接經驗的過程。相信許多人會覺得論文很難寫吧，下面是小編為大家收集的淺談國中班主任管理論文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。淺談...
班主任工作千頭萬緒，以德育為抓手，以改進教育方式為突破口，優化班級管理環境，形成班級管理重要主動力。德育在班級管理中發揮重要作用，新時期班級管理呈現嶄新時代特徵。教師要根據班級管理實際，做好學生心理輔導、介入人性...
近年來，伴隨著道德教育呼聲的高漲，越來越多的教育工作者紛紛投入到探討如何做好德育工作上來，並提出“育人為本，德育為首，注重實效”的教育理念。的確，把道德教育擺在素質教育的首位，讓德育貫穿於學生的學習生活中是培養學生...
摘要：組織活動、管理班級是國中班主任的主要作用，班主任管理直接影響著學生的思想、心理、行為習慣甚至學習能力。班主任有責任引導學生探索未知的世界，用正確的眼光看待社會現象，形成健康的價值觀、世界觀，讓處於青春躁動...
結合自己最近一段時間班級管理的實際情況，向幾位有多年管理班級經驗的班主任老師學習了一些關於班級管理的方法，感覺獲益匪淺，寫在此處，跟大家分享一下。一、樹立自己個性的班主任形象首先，班主任的形象不能一成不變，而應隨...
時間飛逝，轉眼一個學期又將結束。我就這一學期班主任工作作如下總結。一、學會正確關愛，營造溫馨班級一個班，關起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那...
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，不如我們來制定一份總結吧。那...
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在現實社會中，用到演講稿的地方越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的國中班主任班級管理經驗演講稿，希望對大家有所幫助。看到我大家一定...
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，因此我們要做好歸納，寫好總結。但是卻發現不知道該寫些什麼，下面是小編收集整...
班主任班級管理經驗總結談班級管理班主任是班級的領導者和組織者,是學校政策的執行者，是學生健康成長的引路人,是溝通家庭、學校、社會的橋樑,也是聯絡各科任教師的紐帶。班主任工作關係到學校教育教學工作的成敗。那...
看到我大家一定已經猜到：哇!我們的班主任!是的，受學校領導的任命，我擔任咱班的班主任，下面我自我介紹一下：我姓x，名xx。xxx是著名的唐宋八大家之一的，大家一定猜到應該是花的寓意美麗，但大家已看到我沒有那麼美麗，更沒有那麼漂...
摘要：鑑於傳統班級管理班主任一手包辦，學生在老師的權威下被動地接受，失去了自己的個性，缺乏獨立解決問題的能力，對自己極度缺乏信心等弊端，以及順應素質教育改革的要求，實現學生的自我教育、自我管理、自我發展，筆者結合實踐...
對於國中生來說，學科知識的學習只是學生學習內容的一個重要組成部分，班主任作為班級的主要管理者必須讓學生在掌握必要知識基礎上，培養其良好的道德素。下面是小編為大家整理的國中班主任教育論文，希望能夠幫助到你們。當...
【摘要】在目前的國民教育體系中，班主任所起的作用非常重要，特別是作為國中班主任管理而言，更是如此。國中班主任除了需要對學生們的學習進行一個正確的引導外，還需要對所管轄班級中學生的生活及心理狀態進行把控管理。通...
石腦初級中學喻厚德作為一名德育工作者，非常熱愛德育工作，在教好書的同時，更注重育人，從各方面千方百計做好學生的思想工作，積極探索德育工作的新途徑和新方法．首先，非常重視自己作為教師的形象，既注重“言傳”，更注重“身教”...
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