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人美版國小美術課件，一起來看看吧。（一）主要內容及教材重點、難點。教材包括十八個課題。教學安排考慮中年級學生的年齡特點以及與前面學過知識的銜接，同時，緊密結合國小生的生活實際和興趣與需要。教材突出藝術學習的價值...
我說課的內容是人美版義務教育課程標準實驗教材第六冊第四課《會動的線條》，是屬於造型.表現學習領域的，首先我想談談對教材的理解。一、說教材線條是點移動所形成的軌跡，由於點移動方向和速度的不同，產生不同形狀和特點...
五年級學生對美術基礎知識和基本技能有一定的掌握，學習習慣比較好，對美術的學習興趣也比較濃厚。教學目的任務：1、注意培養和發展學生的好奇心和想象力，在教學環節和活動方式的佈局上注意開放性和立體性。2、通過啟發聯想...
一、全冊教學理念目標：造型·表現：運用形、色、機理和空間等美術語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合於自己的工具、材料，記錄與表現所見所聞、所感所想的事物，發展美術構思與創作的能力，傳遞自己的思想和情感。設計·應用...
一、教材分析本課屬於造型表現學習領域。本課讓學生學習泥塑的製作，不僅僅滿足了小朋友愛玩的天性，也培養了他們的動手能力。彩泥的色彩多樣且豔麗，幫助學生對色彩有一個更深的認識。在欣賞很多中西各種點心後，引導學生髮...
一、教學內容與目標：1、瞭解花鳥畫的一些基本常識。2、初步掌握花鳥的基本畫法。3、能臨摹簡單的花鳥畫。二、隱性內容與目標：1、對花鳥畫的借物喻人、託物言志的內涵的理解。2、中國畫的內涵美、意境美。繪畫中人文精...
人美版二年級下冊美術教案一、教案編寫依據編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。一般要符合以下要求：明確地制訂教學目的，具體規定傳授基礎知識、培養基本技能﹑發展能力以及思想政治教育的任務...
在教學工作者開展教學活動前，往往需要進行說課稿編寫工作，說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。說課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編收集整理的人美版美術六年級上冊說課稿線描畫中的黑白對比，僅供參考，大家一起來看看吧...
一、學期教學目標：本學期總的教學目標是立足於面向全體學生，以素質教育為基本出發點，培養學生的創新精神和實踐能力，強調趣味性的美術教學，設計內容貼近學生的生活經驗，循序漸進的傳授“大綱”規定的基礎知識、基本技能的基...
一、教學目標：1、引導學生通過多種途徑收集有關馬的資料，培養幼兒細心的觀察力和豐富的想像力。2、激發學生對美的整體感受，學習用體態、動作表現奔馬的激昂情緒；3、欣賞徐悲鴻用灰、濃、焦墨色和線條畫出的奔馬，感受奔馬...
本課是“造型·表現”領域的課程，也是陶藝教學系列中的一課。陶藝的製作方法十分豐富，手捏成型技法最適合本課創作泥玩具，適合國小生在課上學習、掌握。泥玩具是民間流傳歷久不衰的工藝品，河南民間的“泥咕咕”、“泥泥狗...
身為一名到崗不久的老師，課堂教學是我們的任務之一，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的人美版四年級美術下冊《認識中國畫》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。通過這節課...
國小低年級階段的國小生們對於課堂紀律的觀念淡薄、概念模糊，所以課前開展一些趣味性、互動性的組織教學活動，可以非常有效地幫助我們進入到新課的起始過程。對於新入學的一年級孩子來說，開學前的幾節課，美術老師應該把教...
一、教學目的：通過樹木畫法的教學，增加學生對中國畫山水的瞭解，提高學生對中國畫山水樹木畫法的技法與欣賞水平。為以後學習山水畫打下基礎。二、教學重難點：重點：樹木的結構和中國畫畫樹的特有的表現手法。難點：樹木的穿枝...
導語：通過人美版美術教案鐘錶的設計與製作，培養學生的創新意識，以及設計與製作能力。以下小編為大家介紹國中美術課件人美版文章，歡迎大家閱讀參考!國中美術課件人美版課題：人美版美術教案：第三課奇妙的小鬧鐘人美版美術教...
內容與目標1、顯性內容與目標綜合運用本單位學習的有關家居佈置知識，設計製作一個佈局合理、使用美觀、富有個性的學生居室模型。在設計過程中，認識造型、色彩、情調等設計因素在設計中所起的`作用。2、隱性內容與目標...
把自己的畫製成拼圖》一課是採用造型遊戲的方式，根據所用材料的特點，進行有主題的藝術創作，選擇學生喜歡的作業形式內容，在學習美術知識的同時開發智力，培養學生的創新精神和動手能力。在培養學生的動手能力及把美術運用到...
學情分析通過宣傳欄的製作培養學生收集資料、整理資料和利用美術技能服務於生活的能力。學生可以製作什麼樣的板報內容，用畫的形式來詮譯如何李水愛水，用藝術化的小報讓更多的人瞭解水資源的現狀等。教材分析本課屬於綜...
作為一名無私奉獻的老師，通常需要用到說課稿來輔助教學，編寫說課稿助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫說課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家整理的人美版高中美術《分析理解美術作品的創作意圖》優秀說課稿...
本案例為人美版國小美術第五冊《各種各樣的鞋》一課，針對三年級學生的年齡特徵和心理特點，運用多種手段，讓學生從觀察到表現，從現實到想象，從平面到立體多方位地設計自己喜歡的鞋，把美觀、實用、科幻等設計思想貫穿在新鞋子...
《會變的線條》這一課是人美版二年級國小美術第三冊第十五課的內容,是繼第二冊《我們身邊的線條》一課內容之後的線條系列課，《我們身邊的線條》的教學目標是引導學生從生活中發現線條、認識線條、感受線條，能用不同種...
美術教學反思一校園寫生課符合新課程理念，學生興趣高漲，分組寫生活動中師生關係融洽，繪畫積極性高，提高了學生繪畫興趣，更好地培養學生髮現美、表現美的能力。課堂小結中，學生髮言積極、氣氛熱烈，使我感到學生思維活躍，語言表...
教學目標：1.學習搓、團、捏、拉、壓和接等泥塑的基本方法，用彩泥表現各種“小點心”，體驗材料的美感。2.培養學生大膽想象、勇於創造及表現的能力。3.培養學生對泥塑活動的興趣。4.培養學生良好的作業習慣。教材分析：1.編...
第二課時第二課時第十二課奇妙的點彩畫第二課時第十三課裝飾紋樣第二課時教學萬花筒一、教學目標《美術萬花筒》是本套教材較有特色的一個欄目。設立本欄目，是為了引導學生自主學習。《美術萬花筒》中的內容就是以較為...
一、教學目的：1、知識與技能瞭解欣賞及製作拉花的方法，能設計製作出一至二種自己喜愛的拉花2、過程與方法通過學習，讓學生知道拉花的作用；設計製作拉花的過程、培養學生的想象能力和創作能力、探索各種製作的新方法。3、...
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