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五年級下冊Unit4 What Are u Ding?B Let’s tal教學反思
這是一節對話課。要求學生聽懂、會說“Whatareuding?Ia…”,並能在情景中運用。這是A部分的核心句型。在學習了learn部分的五個短語之後,學生對此句型已有了初步感知;但動詞加-ing之後的讀音依舊是難點。於是我利用多媒...
Hishandbrushedagainsthers;itcouldhavebeeneitheraccidentalordeliberate.就在有意無意間,他的手輕輕拂過她的手。Thejuryreturnedaverdictofaccidentaldeath陪審團作出意外死亡的`正式裁決。Thecoronerrecordedaverd...
Wh dn’t u tal t ur parents?短語句型歸納
一、重點短語1.havefreetie有空閒時間2.allwsb.tdsth.允許某人做某事3.hangutwithsb.與某人閒逛4.after-schlclasses課外活動課5.getintafightwithsb.與某人吵架/打架6.untilidnight直到半夜7.taltsb.與某人交談8.tan...
《 My classr B Let’s tal》英語評課稿範例
王老師執教的這一堂課是一堂清晰實在,紮實系統,動靜結合的英語課。教師以新的課程理念為指導,充分考慮學生的年齡特點,在本課的教學設計和組織上注重了以下幾個方面。1,英文歌曲匯入,充分調動起學生興趣。良好的開端對一堂...
Unit5 Hw uch is it Part B Let’s tal的說課稿
五年來,我為實現自己的夢想和追求不懈地努力著。今天,藉此平臺,願與大家一起分享我的說課,讓我們一起探討,共同成長。我說課的內容是PEPB4Unit5BLet'stal.本單元的話題是shpping.購物與我們的生活息息相關,本課的.知識...
Therewasheavyfightinginthecapitallastnight.昨晚首都發生了激烈戰鬥。Thearmyhasbeensentintomaintainorderinthecapital.軍隊被調進首都維持治安。Wefearedthatanadvanceonthecapitalwouldsoonfollow.我們擔心接下...
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