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丁丑（公元1637年）正月七年級日曉起，晴麗殊甚。問其地，西去路江二十里，北由禾山趨武功百二十里，遂令靜聞同三夫先以行李往路江，餘同顧僕挈被攜帶被子直北入山。其山不甚高，而土色甚赤。升陟五里，越一小溪又五里，為山上劉家。北抵厚...
【教學分析】“我們去旅行”這個主題對五年級的同學來說並不陌生，應該說還是非常喜歡的。在閱讀單元說明和深入研讀單元文章後，我將大的單元目標定為：1.通過文字閱讀，瞭解旅行的多種益處；2.明白儘管每個人都會有各不相同的...
作為一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《閱讀大地的徐霞客》教學反思，歡迎大家分享。《閱讀大地的徐霞客》教學反思11、創設有價...
作為一名樂於助人的導遊，就不得不需要編寫導遊詞，導遊詞具有極強的實用性，涉及的知識十分廣泛。我們該怎麼去寫導遊詞呢？以下是小編收集整理的徐霞客故居導遊詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。各位遊客，大家可能已經看到路邊的...
徐霞客傳錢謙益徐霞客者，名弘祖，江陰梧塍里人也。生於里社，奇情鬱然，玄對山水，力耕奉母，踐更繇役，蹙蹙如籠鳥之觸隅，每思颺去。年三十，母遣之出遊。東南佳山水，皆几案衣帶間物耳。有再三至，有數至，無僅一至者。其行也，不治裝，不裹糧...
(一)知識訓練點1．學習文學性傳記以歷史事實為根據，採用形象化手法的文章特點。2．體會描寫對刻畫人物的作用。(二)能力訓練點培養概括能力和欣賞能力。{三)德育滲透點學習熱愛自然、不畏艱險、求知探險的精神。(四)美育滲...
徐霞客是我國明代傑出的地理學家、旅行家。大家是否去過徐霞客的故居遊玩呢？旅途中收穫了什麼呢？以下是小編精心準備的遊徐霞客故居作文，大家可以參考以下內容哦！遊徐霞客故居作文【1】今天，我們到徐霞客故居去參觀了。我...
一.教學目標1..積累文中重要的實詞、虛詞的意義用法以及句式的特點。2.學習記敘人物簡潔、生動、形象的語言；學習詳略互用的寫法。3.理解徐霞客熱愛祖國山河、為地理學窮畢生精力而執著追求的精神。二.課時安排：2課時....
初九日寫十二詩付崑即昆石上人，已上午矣。即從草塘左循崖南下，路甚微削，伏深草中，或隱或現。直下三裡，則溪自簫曲之後直從東南，與外層巨山夾而成者。蓋此山即閩界，其東北度而為簫曲，西北度而為應感峰、會仙峰，兩腋溪流夾而西去...
【教學目標】1．默讀課文，朗讀課文，抓重點詞語，知道徐霞客這位奇人“奇”在哪裡，知道徐霞客的一生為中國的旅遊考察事業做出了巨大貢獻。2．在閱讀、理解中，體會徐霞客淡泊名利、不畏艱險、鍥而不捨、求真求實的科學研究精神，激...
一、匯入：在上節課熟悉課文的基礎上，本節課深入研究文章寫法上的一些特點，並徐霞客的精神中汲取營養，提高我們的思想修養。二、學生活動：請大家根據課文內容和自己在課下查詢的資料，談談自己對徐霞客的認識。三、迴歸課文：上...
作為一位到崗不久的教師，教學是我們的工作之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編為大家收集的《閱讀大地的徐霞客》教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫...
古文閱讀是現在語文考場上重點考察的一項題目，下面就是小編為您收集整理的徐霞客閱讀翻譯答案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！徐霞客傳徐霞客者，名弘祖，江陰梧塍里人也。生於里社，奇情...
徐霞客故居的遊覽作文寫什麼內容？徐霞客故居的遊覽作文怎麼寫，徐霞客卻以驚人的毅力，寫下了大名鼎鼎的《徐霞客遊記》。以下就是小編整理的徐霞客故居的遊覽作文，一起來看看吧！徐霞客故居的遊覽作文1今天，我們到徐霞客故居...
讀完某一作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，現在就讓我們寫一篇走心的讀後感吧。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的《徐霞客遊記》讀後感（通用11篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
徐霞客是明朝人，徐霞客喜歡讀地理和遊記，所以，他很想出去考察探險。徐霞客的母親非常支援他。徐霞客20歲開始遊太湖，在外旅遊了30年。走遍了16個省和自治區，寫成了舉世聞名的'《徐霞客遊記》。其實徐霞客並不是為了遊山玩...
徐霞客的故居位於江陰那邊。yuwenm小編整理了相關的文章，歡迎欣賞與借鑑。參觀徐霞客故居的作文【篇一】今天，我早早地從睡夢中醒來。因為爸爸告訴我今天要和姐姐、媽媽、阿姨一起去無錫做客。來到了無錫我首先去的地方...
徐霞客是明代地理學家、旅行家和文學家，他經30年考察撰成的60萬字地理名著《徐霞客遊記》，被稱為“千古奇人”。下面是小編精心收集的徐霞客傳原文及翻譯，希望能對你有所幫助。徐霞客傳原文：徐霞客者，名弘祖，江陰梧塍里人也...
【原文】二十四日晨餐後，仍渡西南門大溪候車伕，久之發，已上午矣。南十里，新田鋪。其處山勢漸開，正在西華山之南，回望諸巖突兀，俱併成一山，只有高下，無復剖裂之痕矣。又十里，飯於聯桂鋪。又二十里，過馬鞍山為橫石鋪，於是復入山谷。...
在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的遊徐霞客公園作文，歡迎閱讀...
一、說教材。“歷盡艱辛讀大地，鍥而不捨著奇書。”《閱讀大地的徐霞客》是北師大版國小語文五年級下冊第十單元“我們去旅行”的一篇主題課文。這是篇寫人的記敘文。文章主要記敘了明末奇人徐霞客為了考察祖國山川地貌...
第一課時：（一）匯入新課。我們的祖國是一個幅員遼闊、山川秀麗、古蹟遍佈的文明古國，有許多引人入勝的自然風景和令人歎為觀止的人文景物，先進的交通手段，讓我們朝發夕至，快速便利。可是，在遙遠的古代，人們要想領略大自然的風光...
哈哈徐霞客，字振之，號霞客，明代地理學家。十一日，風翳(yì)淨盡[風平雲散。翳，雲霧]，澄碧如洗。策杖登嶽……[拄著手杖攀登恆山]。[策，拄著，扶著。嶽，這裡指恆山]，面東而上，土岡淺阜(fù)[低矮的土山]，無攀躋(jī)勞[沒有爬山的勞...
《徐霞客遊記》是以日記體為主的'中國地理名著。明末地理學家徐弘祖(一作巨集祖，號霞客)經34年旅行，寫有天台山、雁蕩山、黃山、廬山等名山遊記17篇和《浙遊日記》《江右遊日記》《楚遊日記》《粵西遊日記》《黔遊日記》...
當品味完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的徐霞客遊記讀書筆記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友...
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