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（一）初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚日：“卿今者才略，非復吳下...
導語：為了方便同學們學習，提高同學們的學習效率，下面小編精心為同學們整理了人教版孫權勸學練習答案，供大家參考，希望對同學們的學習能有所幫助。《孫權勸學》課後練習題一、填空1、《孫權勸學》選自，該書是(朝代)(人名)主...
想必在日常的學習中，你們常常不會語文文言文題目而苦惱吧，下面有小編整理的《孫權勸學》閱讀練習及答案，趕快來閱讀吧！初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪？但當涉獵，見往事耳...
一、仔細閱讀課文，想想呂蒙的變化對你有什麼啟示設題目的'是讓學生理解課文內容，並從中受到啟發。二、朗讀課文，注意下列句子中加點的詞所表示的語氣設題目的是讓學生了解課文中的幾個語氣詞所表示的語氣。文言文中的語...
一文史大觀園1《孫權勸學》選自《》，該書是宋代______主持編撰的一部編年體通史，因宋神宗的“_____”的評價而得名。2古代的“經”特指____、____、_____、______、《春秋》等儒家經典作品。古代的“博士”指______.3面...
一、填空1、《孫權勸學》選自，該書是(朝代)(人名)主持編纂的一部體通史，記載了從到共1362年間的史事。2、《孫權勸學》的原因是：;《孫權勸學》的學習方法是：;《孫權勸學》勸的語言是：;《孫權勸學》的成果是：(以上均填原句)...
學習目標1、積累文言詞語，疏通文意，背誦課文，領會文章給人的啟示。2、揣摩文中言簡意豐、生動傳神的對話描寫，品味文章用對話來刻畫人物、剪裁內容的表達效果。1、理解刻苦治學、不斷提高自己的學識修養，於國於己都意義重...
●作業導航1、理解課文內容，從中受到啟發;2、瞭解課文中幾個語氣詞所表示的語氣;3、瞭解司馬光與《資治通鑑》。一、基礎部分初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當...
一、填空。1、《孫權勸學》選自《資治通鑑》，該書是宋(朝代)司馬光(人名)主持編纂的一部編年體通史，記載了從戰國到五代共1362年間的史事。2、《孫權勸學》的原因是：卿今當塗掌事，不可不學;《孫權勸學》的學習方法是：但當...
導語：孫權勸學是中學課本的一篇重要文言文閱讀。也是命題者偏愛的命題閱讀材料。下面小編將為大家整理分享這篇文言文閱讀的人相關練習題以及答案。歡迎大家閱讀。《孫權勸學》練習題及答案一、填空1、《孫權勸學》選...
一、仔細閱讀課文，想想呂蒙的變化對你有什麼啟示。設題目的是讓學生理解課文內容，並從中受到啟發。二、朗讀課文，注意下列句子中加點的詞所表示的語氣。設題目的是讓學生了解課文中的幾個語氣詞所表示的語氣。文言文中的...
《孫權勸學》選自《資治通鑑》。該文通過敘述孫權勸學和呂蒙學有所成的故事,分享了一些《孫權勸學》賞析題，歡迎同學們來學習!《孫權勸學》初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士...
三、文言文閱讀（14分）6．（14分）閱讀下文，回答問題。【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成...
自讀要求：1、朗讀課文，正確斷句、停頓。2、理解文章大意。3、體會對話中的不同語氣，揣摩想像人物當時的神態和心理活動。4、領悟並學習文章在藝術上的主要特色。學習側重點：1、朗讀要讀出人物的不同語氣，並能熟讀成誦。2、...
一、填空1、《孫權勸學》選自，該書是(朝代)(人名)主持編纂的一部體通史，記載了從到共1362年間的史事。2、《孫權勸學》的原因是：;《孫權勸學》的學習方法是：;《孫權勸學》勸的語言是：;《孫權勸學》的成果是：(以上均填原句)...
《孫權勸學》選自北宋史學家、政治家司馬光主持編撰的一部編年體通史，整理了《孫權勸學》的練習題答案給大家，歡迎閱讀!孫權勸學初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪?但當涉獵，...
《孫權勸學》選自《資治通鑑》，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文，文題為後人所加。此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的故事，下面是小編精心整理的《孫權勸學》的練習題及答案，歡迎大家借鑑與...
孫權勸學一．閱讀全文做題。1．孫權勸呂蒙讀書是因為呂蒙“___________”，但起初呂蒙以“___________”為由加以推辭。2．孫權要求呂蒙怎樣讀書？答：3．古代不同身份的人，稱謂是不一樣的：“卿”是____________________；“孤”是_____...
一、填空1、《孫權勸學》選自，該書是(朝代)(人名)主持編纂的一部體通史，記載了從到共1362年間的史事。2、《孫權勸學》的原因是：;《孫權勸學》的學習方法是：;《孫權勸學》勸的語言是：;《孫權勸學》的成果是：(以上均填原句)...
閱讀下面文言文，完成問題。（甲）初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學。”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪？但當涉獵，見往事耳。卿言多務，卿若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過潯陽，與蒙議論，大驚...
《孫權勸學》文言文閱讀【甲】初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多條。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚...
無論在學習或是工作中，我們很多時候需要適量地做些閱讀題，就有可能接觸到閱讀答案，閱讀答案是我們在解答閱讀題時的參考。什麼樣的閱讀答案才能有效幫助到我們呢？下面是小編收集整理的孫權勸學課本閱讀答案，供大家參考借鑑...
初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：卿今者才略，非復吳下阿蒙!蒙曰：士別...
(一)課內閱讀理解初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學!”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙議論，大驚曰：“卿今...
(一)初，權謂呂蒙曰：卿今當塗掌事，不可不學!蒙辭以軍中多務。權曰：孤豈欲卿治經為博士邪!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚日：卿今者才略，非復吳下阿蒙!蒙日...
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