有關木蘭詩優秀教案的精選大全
引導語:花木蘭是一個家喻戶曉的傳奇人物。學生可能大多瞭解她女扮男裝,代父從軍的故事。可是這樣的一位勇敢剛強的女英雄。如何學習《木蘭詩》,怎麼引導學生們體會詩中的人物,就是老師的職責。下面是小編整理的《木蘭詩》...
1.學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的嚮往。2.學習本文詳細得當的敘事方法,領會故事情節曲折,富於戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。教學重點:(1)複述故事(2)理解木蘭的人物形象及所表現的思想感情。教學難點:詳略得當...
教學目標1.學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的嚮往。2.學習本文詳細得當的敘事方法,領會故事情節曲折,富於戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。教學重點:(1)複述故事(2)理解木蘭的人物形象及所表現的思想感情。教學難點...
教學目標1.學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的嚮往。2.學習本文詳細得當的敘事方法,領會故事情節曲折,富於戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。教學重點:(1)複述故事(2)理解木蘭的人物形象及所表現的思想感情。教學難點...
教學設想前面已經說過,七年級學生學習古代詩歌的第一件事是背誦,而且要當堂背下來,不能留到課後。.這首詩儘管長達330字,也要當堂背下來。當堂能背,而且背得準確無誤,是教學成功的主要標誌。設想要點如下:一、要啟發學生背誦的...
教學目標:1、反覆誦讀,感受詩歌的語言特點,並背誦全詩。2、複述表演,並領會其情節曲折,富於戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。3、人物賞析,體會木蘭代父從軍、保家衛國的愛國主義精神。4、體會本文排比、對偶、比喻等修辭手法的表...
作為一名教學工作者,就不得不需要編寫教案,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的木蘭詩優秀教案,歡迎大家分享。木蘭詩優秀教案1教學設想前面已經說過,七年級學生學習古代詩...
一、資料連結作品簡介本文選自宋代郭茂倩編的《樂符詩集》。“樂府”本是官署的名稱,負責制譜度曲,訓練樂工,採輯詩歌民謠,以供朝廷祭祀宴享時演唱,並可以觀察風土人情,考見政治得失。我國的采詩制度有著悠久的歷史,南北朝皆...
教學目標:1.瞭解人物形象,感受木蘭的女兒情、英雄氣,瞭解她的智慧,膽略和才能。2.學習古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的嚮往。3.培養學生獨立研究、合作探究的能力。教學重點、難點:理解木蘭的人物形象及體會木...
下面是小編為大家整理的《木蘭詩》的優秀公開課的教案,希望大家喜歡。《木蘭詩》教案1教學目標1、反覆誦讀,感受詩歌的語言特點,並背誦全詩。2、複述表演,並領會其情節曲折,富於戲劇性,充滿傳奇色彩的特點。3、人物賞析,體會...
作為一位不辭辛勞的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的《木蘭詩》優秀教案,歡迎閱讀與收藏。《木蘭詩》優...
導語:《木蘭詩》讚揚了這位女子勇敢善良的品質、保家衛國的熱情和英勇無畏的精神。以下是由應屆畢業生網小編為您整理的《木蘭詩》優秀教案,歡迎閱讀!《木蘭詩》優秀教案篇1教學目標:1、反覆誦讀,感受詩歌的語言特點,並背...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,常常需要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編為大家整理的《木蘭詩》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。教材分析:《木蘭詩》成功地塑造了木蘭...
一、教學目標1、大致瞭解北朝名歌的相關知識,包括其的記敘內容,常用的修辭及寫作手法和其語言特點。2、掌握課文中的文言常識和常用的字詞句的讀寫、翻譯。3、熟讀並背誦課文,知道課文內容並能大致複述,提高語言表達能力...
教學目的:1.理解木蘭這個古代巾幗英雄的形象,學習古代勞動人民的愛國精神。2.體會恰當地進行詳略敘述的作用和成功運用排比、對偶、誇張等修辭的表現力量.教學要點:1.故事情節和木蘭形象。2.記敘的詳略處理3.對偶和排比教學設...
引導語:歡迎大家閱讀由應屆畢業生文學網編輯為大家帶來的關於《木蘭詩》優秀教案,希望大家喜歡!還要了解更多的資訊,請關注()。關於《木蘭詩》優秀教案教學目標:1.瞭解人物形象,感受木蘭的女兒情、英雄氣,瞭解她的智慧,膽略...
前面已經說過,七年級學生學習古代詩歌的第一件事是背誦,而且要當堂背下來,不能留到課後。.這首詩儘管長達330字,也要當堂背下來。當堂能背,而且背得準確無誤,是教學成功的主要標誌。設想要點如下:一、要啟發學生背誦的自覺要求,...
教學目的:1、學習我國古代勞動人民勇敢樂觀的愛國精神和對和平生活的嚮往。2、學習本文排比、對偶、比喻等修辭手法的運用。3、學習本文祥略得當的敘事方法,領會故事情節曲折、富於戲劇性、充滿傳奇色彩的特點。4、背誦...
教學目標:1、初步瞭解南朝民歌的特點和修辭特點。2、學會誦讀和背誦這首古詩。3、培養探究能力教學重點討論和探究問題,養成利用各種渠道解決問題的能力。情感、態度和價值觀目標:1、感受木蘭代父從軍、保家衛國的愛國主...
一、教法建議拋磚引玉1.本單元“單元提示”強調:“學習本單元,要整體感知課文大意,欣賞優美、精彩的語言。”“《木蘭詩》塑造了一個巾幗英雄形象,為千古傳誦的名篇”,故教學本課不宜進行支離破碎的翻譯,宜從整體上把握故事...
引導語:很多人都說書是人類進化靈魂的工具,書是人們走向成功的階梯對於我們人類來說書是很重要的。在生活中的好書好好地去讀。下面是小編為你帶來的木蘭詩優秀教案,希望對你有所幫助。教學目標:1、人物賞析,體會木蘭代父...
作為一位不辭辛勞的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編收集整理的木蘭詩優秀教案,希望能夠幫助到大家。木蘭詩優秀教案1教學目標:1、人物...
木蘭詩優秀導學案學習目標:l.藉助註釋、工具書學習生字詞,誦讀課文,把握文章大意。2、在疏通文意的基礎上,整體把握故事情節,理清故事脈絡。3、瞭解本文所用的修辭格,理解木蘭巾幗英雄的形象,分析木蘭的性格特徵。4、通過各...
作為一位無私奉獻的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼應當如何寫教案呢?以下是小編為大家整理的《木蘭詩》優質教案,希望能夠幫助到大家。教學目標:1...
一、創設情景,影片引讀問:同學們,你們有誰知道我國曆史上有哪些著名的巾幗英雄呢?(穆桂英、梁紅玉、紅娘子、花木蘭)是啊,我國古代確有一位女扮男裝替父從軍的女英雄——花木蘭。千百年來,她已成為了家喻戶曉的...
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