有關泰格特《窗》的精選大全
泰格特《窗》1教學目標1、梳理故事情節，培養概括能力。2、抓住刻畫人物的句子，分析人物形象。3、深入剖析人物的內心世界，認識人性的美與醜。教學重點及其教學難點1、教學重點：體會小說精巧的構思。2、教學難點：展開想像，拓...
作為一名教職工，總歸要編寫教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的泰格特《窗》教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。泰格特《窗》教案1...
導語：故事講述了主人公是一對兄妹，為樵夫的前妻所生，在後母的逼迫下，被父親拋棄。兄妹倆前後經歷了兩次遺棄，第一次，漢賽爾沿途用石子做記號，兄妹倆重新回到了家中。第二次被遺棄，漢賽爾用麵包屑做記號，卻被鳥兒啄食乾淨，兄妹倆...
在大森林的邊上，住著一個貧窮的樵夫，他妻子和兩個孩子與他相依為命。他的兒子名叫漢賽爾，女兒名叫格萊特。他們家裡原本就缺吃少喝，而這一年正好遇上國內物價飛漲，樵夫一家更是吃了上頓沒下頓，連每天的麵包也無法保證。這天...
深秋的格子窗貼上一層新的皮紙寒冷的風就吹不進來在房間裡說話皮紙會均勻過濾在屋外聽到的聲音就相對暖和屋外的'風雨聲皮紙同樣的過濾在那貧困的小山村在屋裡聽時就相對柔和緩順孩子們總想用手指劃破皮紙從屋裡看看...
《窗》泰格特1在一家醫院的病房裡，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴重。這間病房十分窄小，僅能容得下他們倆。病房設有一扇門和一個窗戶，門通向走廊，透過窗戶可能看到外界。其中一位病人經允許，可以分別在每天上午和下午起...
在夏日週末假期我們全家前去國家戲劇院觀賞“泰姬特快車之戀”，我帶著滿懷期待、興高采烈、和充滿好奇心的心情，我猶如是一隻在熱鍋上的螞蟻一樣急急忙忙、迫不及待的前去觀賞這齣戲劇，它是由華麗、壯闊寶萊塢的風味和元...
童話故事：聰明的格蕾特從前有個名叫格蕾特的廚娘，她有一雙紅跟鞋。每當她穿著這雙鞋子外出的時候，總是左邊右邊來回轉，心裡讚美著自己：你真是個挺漂亮的姑娘呢!回到家，她總要高興地喝上一口酒，而酒又能開胃，所以無論自己做的...
泰國是舉世皆知的禮儀之邦。泰國人大多數篤信佛教,以小乘佛教為國教,泰國有“千佛之國”之稱。泰國人通常見面施“合十禮”朋友相見,雙手合十,稍稍低頭,互相問好,但因輩份不同,手的高度不同,雙手舉得越高越表示尊敬對...
吃過早飯，天公不作美，竟然嘩啦啦的下起了大雨，雖然說泰國的雨不會下很久，可是出去遊玩畢竟不方便，幸虧我們昨天出了海，而且酒店裡有雨傘，來之前又準備了雨衣。我們臨時決定去附近的店裡編辮子，是那種熱帶風情的小辮子。我們三...
在一家醫院的病房裡，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴重。這間病房十分窄小，僅能容得下他們倆。病房設有一扇門和一個窗戶，門通向走廊，透過窗戶可能看到外界。其中一位病人經允許，可以分別在每天上午和下午起身坐上一個小時...
我的心是曠野的鳥，在你的眼睛裡找到了它的天空。Myheart,thebirdofthewilderness,hasfounditsskyinyoureyes.它是大地的淚點，使她的微笑保持著青春不謝。Itisthetearsoftheearththatkeephersmilesinbloom.如果你因失去...
教學目標1、梳理故事情節，培養概括能力。2、抓住刻畫人物的句子，分析人物形象。3、深入剖析人物的內心世界，認識人性的美與醜。教學重點及其教學難點1、教學重點：體會小說精巧的構思。2、教學難點：展開想像，拓展思維空間。...
教學目標：1.分析人物形象，理解小說主題2.體會小說對比手法的運用和巧妙的構思3.正確認識人性的美與醜教學重點、難點：1.分析人物形象2.體會對比手法的運用和巧妙的構思教學課時：1課時教學過程：一、情境匯入人們常說，眼睛是...
尊敬的各位評委專家：你們好!我今天說課的題目是《窗》，下面我將從教材、學情、教法、學法、教學過程及板書設計六個方面來談談我的課堂教學設想：一、說教材第一點、教材地位及作用微型小說《窗》是蘇教版八年級語文下冊...
泰安——我工作生活的地方。這是一個美麗雅靜的城市。泰山雄偉壯麗，歷史悠久綿長，民風淳樸善良，人民勤勞智慧。泰安因泰山而得名，從古語“泰山安則四海皆安”中來，寓意“國泰民安”。泰安城依山而建，山城一體，風光秀麗，城景交...
個人簡歷個人資料姓名性別名族出生年月戶口健康狀況畢業院校專業政治面貌學歷聯絡方式通行地址個性資訊自我評價興趣愛好職業目標在校情況專業技能獲獎經歷在校實習求職意向行業要求資薪要求職業規劃...
《窗》是蘇教版語文八年級下冊的一篇自讀課文，是澳大利亞作家泰格特所寫的一篇小小說文中講述了兩個病人在病房裡發生的與窗戶有關的故事，構思精巧，人物鮮明，內容精練而寓意豐富，對於正值生理和心理急速發育而又動盪時期的...
當品味完一本著作後，你有什麼總結呢？寫一份讀後感，記錄收穫與付出吧。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的《窗》泰格特讀後感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。《窗》泰格特讀後感1說實話，對於門和...
在一家醫院的病房裡，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴重。這間病房十分窄小，僅能容得下他們倆。病房設有一扇門和一個窗戶，門通向走廊，透過窗戶可能看到外界。其中一位病人經允許，可以分別在每天上午和下午起身坐上一個小時...
五一期間，我們全家人來到了著名的泰安方特歡樂世界，據說這裡是北方最大的主題樂園。從園外看，一座座卡通城堡拔地而起，過山車穿梭其間，音樂噴泉時高時低......讓人看著就會有一股歡樂的氣勢湧上心頭。進入園內，映入眼簾的是...
1、課堂總體安排還比較合理，符合學生的認知規律：瞭解情節、分析人物、把握主旨，拓展思維，擴讀訓練。基礎知識教學比較紮實，通過讓學生板書的方式解決字詞。整體感知課文後的複述故事環節鍛鍊了學生的概括和表達能力。分析...
泰安泰山方特歡樂世界是深圳華強文化科技集團旗下品牌連鎖的第四家主題公園，下面是小編整理的泰安方特一日遊作文，希望對你有所幫助！【篇一：泰安方特一日遊】星期天，我們全家要去泰安方特旅遊，聽了這個訊息，我欣喜若狂。坐上...
《列夫·托爾斯泰》茨威格1【教學目標】1、知識目標：⑴積累文中“軒昂、器宇、犀利、鬱鬱寡歡、正襟危坐、誠惶誠恐”等詞語。⑵收集整理托爾斯泰和茨威格的資料。2、能力目標：⑴揣摩語言，學習課文運用神奇的誇張和連珠...
斯格特窗的教案——備課資料包教學目標：1．通過文章寓言式的情節構思，人物形象的鮮明對比，理解人性的美與醜；2．學習文章含蓄凝鍊的語言，欣賞本文的結尾；3．閱讀此文後形成正確的人生觀。教學重難點：1．理解人性的美與醜；2．品味小說精...
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