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《絕句》備課教案設計學習目標1、利用註釋，展開想象，理解詩句，讀懂古詩。2、在具體語言環境中，初步瞭解古詩對仗工整的特點，想象詩人所描繪景象，感受詩人的心境，激發學生學習古詩的興趣。3、背誦，默寫古詩。教學重點理解詩句，...
《絕句》精品教案設計《絕句》［教學說明］《絕句》是唐代著名“詩聖”杜甫的一首七言絕句，絕句教學設計。全詩色彩明快，意境開闊。在教學時我遵循教學的整體性原則，教學層次清晰，從激趣引題到感知全詩到逐句講解到學生扮演詩...
語文絕句教案設計教學目的：1、會認“絕、遲、融、燕、江”5個字。2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。3、通過誦讀古詩，感受春天裡大自然界中萬物復甦，和諧美好的景象。教學重點：1、會認“絕、遲、融、燕、江”5個字。2、...
絕招-教學設計教學目標：1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。3、培養獨立閱讀能力。教學過程：第一課時一、理解課題，匯入新課1、你覺得怎樣的本領能夠叫做“絕招”？你有絕招嗎？2...
［教學說明］《絕句》是唐代著名詩聖杜甫的一首七言絕句。全詩色彩明快，意境開闊。在教學時我遵循教學的整體性原則，教學層次清晰，從激趣引題到感知全詩到逐句講解到學生扮演詩人呤誦詩句，層層展開構成了一個由淺入深，步步深入...
《江南春絕句》是唐代詩人杜牧創作的一首七言絕句，是杜牧千古傳誦的名篇。分享了關於《江南春絕句》的教案，歡迎參考!一、教材分析：《江南春》是蘇教版語文第八冊第一單元的內容。是唐代詩人杜牧的一首七言絕句。這是一...
【設計理念】打破串講的傳統古詩教學模式，力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法。給學生以自主學習的權力，充分調動其學習的積極性。引導學生積極參與、全程參與，在參與中達到自悟自得。【設計特色】重在學生參與，激發主體情趣...
教學內容：教學第一首古詩《絕句》。教學目標：1、能讀懂古詩《絕句》，並能用自己的話說說這首詩的意思。2、學會本課10個生字，讀準多音字“泊”的字音；能結合詩句理解“含、千秋、泊”等詞語。3、會背誦、默寫《絕句》。4、...
夏日絕句李清照生當作人傑，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。【註釋】1.人傑：人中的豪傑。漢高祖曾稱讚開國功臣張良、蕭何、韓信是“人傑”。2.鬼雄：鬼中的英雄。屈原《國殤》：“身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。”3.項...
《絕句》的教案設計【教學目標】１、會認５個生字，會寫２個字。２、有感情地朗讀古詩，背誦古詩，巧妙地引導學生體會詩的意境，感悟詩人對大自然美景的讚美之情。３、激發學習古詩的興趣。【教學重點】識字、寫字，有感情地朗讀、背誦古...
課文絕招教案設計學習目標1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。3、培養獨立閱讀能力。一、理解課題，匯入新課1、“絕招”的意思。(可以通過或同桌議論理解題意)2、通過課題，...
絕句教學設計導案本文是由小編上傳的：《絕句》教學設計。［教學說明］《絕句》是唐代著名“詩聖”杜甫的一首七言絕句。全詩色彩明快，意境開闊。在教學時我遵循教學的整體性原則，教學層次清晰，從激趣引題到感知全詩到逐句講解...
教學設想簡媜的散文是一種詩質散文，並不以見識廣博、字句老辣取勝，而是以敏於感受、巧於構思、富於聯想、精於煉字造句見長。這篇描寫夏天生活的散文，充滿著詩情畫意。在學習時，可以引導學生多朗讀，多感悟，切忌長篇大論地分...
學習目標1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．理解課文內容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。3．激發努力學習本領，刻苦知的願望。4．培養獨立閱讀能力。課前準備發動學生把自己的拿手本領和同學交流。一、談話匯入1．同學們都...
《絕句》語文備課教案[教學說明]《絕句》是唐代著名詩聖杜甫的一首七言絕句。全詩色彩明快，意境開闊。在教學時我遵循教學的整體性原則，教學層次清晰，從激趣引題到感知全詩到逐句講解到學生扮演詩人呤誦詩句，層層展開構成...
教學目標：1、使學生理解詩句的意思，瞭解古詩的內容;使學生了解祖國山河的壯美，激發學生熱愛大自然的思想感情。2、學會本課中的5個生字及新詞。3、會背誦並默寫兩首古詩。教學重點：理解詩句，通過詩中所描繪的景色，體會作者...
《絕句》教案設計【教學目標】1、學習古詩中的生字。2、有感情地朗讀古詩，背誦古詩，感受春天的勃勃生機和詩人對大自然美景的讚美之情。3、激發學習古詩的興趣，積累古詩中的名句。【教學重難點】1、認識古詩中的生字，會寫...
絕句-教案設計[教學過程]一、導語揭題，激發興趣1、匯入：同學們，我們知道唐代有兩位著名詩人，一位享有“詩仙”的美稱，是----李白，另一位則被稱為“詩聖”，他是誰啊?----杜甫。杜甫的詩在唐代詩作中享有極高的聲譽，今天我們就...
《絕招》備課教案【學習目標】1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，懂得絕招是練出來的，要練有用的絕招的道理。3、培養獨立閱讀能力。【教學過程】一、理解課題，匯入新課1、“絕招”的意思：(可以通過或同桌議論理解題...
一、教材分析：1、鷺：一種水鳥名，鷺鷥。西嶺：指岷山。千秋雪：終年不化的積雪。泊：停靠。2、這首詩是杜甫在成都浣花溪草堂閒居時寫的，共寫絕句四首，本詩是其中的第三首，描寫了草堂門前浣花溪邊春景。本詩由兩聯工整的對偶句組成...
《絕招》備課教案設計【學習目標】1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、理解課文內容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣。3、激發努力學習本領，刻苦知的願望。4、培養獨立閱讀能力。【課前準備】發動學生把自己的拿手本...
《絕句》備課教案一、出示課題二、介紹作者初步感知三、教師出示掛圖，範讀古詩《絕句》四、教師指導學生理解古詩《絕句》（一）學習第一詩句1、師出示詩句：兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。2、討論詩句意思3、教師規範詩句...
教學目的：1、會認“絕、遲、融、燕、江”5個字。2、正確、流利地朗讀古詩，背誦古詩。3、通過誦讀古詩，感受春天裡大自然界中萬物復甦，和諧美好的景象。教學重點：1、會認“絕、遲、融、燕、江”5個字。2、正確、流利地朗讀...
夏日絕句教案設計一、導語：大家都知道李清照是婉約派的傑出代表，但她也曾經寫了一首豪放派氣壯山河的絕句，表達了她對古代英雄思念、崇敬之情的，大家知道是哪一首嗎？生：《夏日絕句》師：我們一起來吟誦一下。生：生當作人傑，死亦...
精編教案設計：絕句精編教案設計：絕句一、課前談話1、孩子們，當看到小草悄悄地探出了小腦袋，你就知道——；當看到柳樹姑娘吐出了嫩綠的芽兒，你又知道——。2、是呀，不知不覺，春姑娘悄悄地就來了。瞧，春風一吹，萬物都甦醒了。（配樂...
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