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《小花園》活動教學設計活動目標：1、觀察物品的特徵並進行計數。2、學習將物品的形狀、顏色和數量進行二次對應。活動重點：將物品的形狀、顏色和數量進行二次對應。活動準備：1、小兔子、小熊、小山羊圖片各一張。2、紅色...
一、活動目標1、教會幼兒用木珠或瓶蓋印成小花的方法。2、通過印畫活動，提高幼兒對顏色的認識能力和繪畫的興趣。二、活動準備木珠，瓶蓋，錄音機，磁帶，紙抹布，油畫棒，顏料若干盤(內防海綿)三、活動過程1、播放歌曲《春天來了...
教學要求：1、知識與技能：（1）學習，掌握部首查字法。（2）讀一讀，比一比，讓學生懂得聲調不同，寫出來的詞也不同。（3）背一背古詩《池上》。（4）朗讀《感謝》，要求學生讀得正確、流利、有感情。（5）讓學生懂得“中國之最”。（6）講一講自己的暑假...
在教學工作者開展教學活動前，總歸要編寫教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？下面是小編整理的幼兒園小班健康活動教學設計，歡迎閱讀與收藏。幼兒園小班健康活動教學設計1...
活動目標：1.感知物體大小，並用身體語言認識和理解大小標記。2.學會看標記給物體進行大小分類。3.樂意參加數學活動，並體驗其樂趣。活動準備：1.佈置場景：種滿蘿蔔的一塊地。2.大小籃子各一個。3.兔奶奶胸飾一個，人手一個小兔...
小班數學：看電影班級：小班領域：科學作者：陳霞方案名稱：看電影活動目標：複習“1”和“許多”，鞏固認識“許多”可以分成若干個“1”，許多個“1”合起來是“許多”。活動準備：1、掛圖一幅：草地上一隻母雞帶著一群小雞，其中有一隻是...
國小活動作文的教學應該要怎麼開展呢？教師們知道應該怎麼制定相關的教學設計嗎？下面就隨小編一起去閱讀國小活動作文教學設計，相信能帶給大家幫助。一、教學目標：（一）認知目標：1、能在仔細觀察的基礎上自由表達，《記一次活動...
《看菊花》教學活動設計設計說明：閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。應讓學生在主動積極的思維和情感活動中加深理解和體驗。有所感悟和思考。本篇課文在教學中，充分調動了學生的學習興趣，發...
活動目的：１、知道故事名稱，理解故事內容，初步會講述故事，引導幼兒學習句式：我給××做……，所以我快樂。２、結合幼兒實際生活，引導幼兒感受生活中讓人快樂的事情，並初步懂得為大家做好事，自己就會得到快樂的道理。活動準備：１、畫有...
作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的《百花園》教學設計，供大家參考借...
幼兒園小班石頭教學活動設計設計思路：本教材來自於幼兒園建構式課程，小班活動中的“石頭大家玩”一主題。石頭是一種十分容易獲取的教育資源，它隨處可得。由此，我利用了周邊的社群資源、以石頭為主要活動材料，讓幼兒傾聽了...
幼兒園小班美術教學活動設計設計意圖：最近接連下了好幾場春雨，很多孩子都非常勇敢，自己打著傘堅持來幼兒園。葉林小朋友帶來的雨傘一下子吸引了很多孩子的注意力，“你的傘真漂亮”、“對啊，我的傘上有小動物的。”“這不是...
設計思路：教師在教學內容的選取上應儘可能從幼兒的興趣點著手。雖然下雪的場景幼兒很少有機會看到，但從本月的主題活動“冬天來了”中發現，他們對下雪充滿著幻想和期待。於是我選取了《雪花飄》這一內容。恰巧在教學活動...
活動目標：1、初步學習兒歌，感受兒歌的趣味性。2、在積極、友好地與同伴合作做中，嘗試用動作、表情表現兒歌內容。活動準備：每句話的圖片。活動過程：1、播放第一遍，邊放邊講述。⑴、“這是什麼？”（花轎）“這麼一頂漂亮的花轎是...
《花園》教學設計教學內容：課本第50、51頁。教學目標：通過解決問題的活動，進一步體會“倍”與乘、除法的聯絡。教學重點：培養學生結合具體情況提出問題和解決問題的能力。教學難點：體會乘除法的聯絡。教學準備：小動物貼圖。...
作為一位兢兢業業的人民教師，常常要根據教學需要編寫教學設計，編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。教學設計應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的幼兒園活動教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。幼兒園活動教...
作為一位兢兢業業的人民教師，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的花園教學設計，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。花園教學設計1【...
幼兒園小班小蝴蝶的教學活動設計目標：1、培養幼兒大膽撕畫、粘畫的手工技能。2、通過活動讓幼兒體驗與同伴合作的快樂。3、培養幼兒的動手能力。活動準備：1、畫好蝴蝶（沒有塗色）的圖畫紙若干；2、各種色彩的蠟光紙，膠棒。活...
《數花燈》教學活動設計一、活動目標1、欣賞兒歌，理解兒歌內容，學習正確使用量詞，並學習用“—x—x”正確表達實物的數量。2、藉助拍節奏、輪流接說兒歌等形式，進一步感知兒歌重複對稱的句式結構，並嘗試仿編兒歌。3、能認...
花環舞音樂活動教學設計活動目標：1、能較合拍地小碎步行進以及與同伴拍手。2、模仿花朵輕盈的舞姿，根據手勢變換隊形。活動準備：1、已熟悉樂曲，做過小碎步的動作。2、手花環若干3、音樂磁帶。活動過程：1、走走小碎步。——...
活動目標：1、在團、搓、壓等泥工活動的技能基礎上，借用輔助工具（剪刀、黑豆、毛線等）塑造小花貓形象，並給花貓裝飾不同的花紋。2、能看圖譜有目的地進行塑造活動，有初步的獨立塑造的能力。3、樂於在泥工活動中探索使用輔助...
《花園果園》教學設計一、匯入小朋友，前邊我們學習了古詩《春曉》，又開展了找春天的`活動，你們找到春天了嗎？春天在哪裡？（請用完整句回答問題）板書：公園、田野、我們身邊……二、我會認１、出示板書：（學生自由讀字）２、小組合作學習，...
篇一：我愛放風箏活動目標：１、學會放風箏的基本方法，樂於探索解決問題的方法。２、享受大自然的樂趣，樂於與朋友合作放風箏活動準備：１、教師確定放飛的地點，時間２、通知各小組幼兒帶上自己製作的風箏３、帶上修補的工具，如剪刀，膠水，紙...
小班手工活動：拉花一、活動目標1、初步學會用長方形紙貼上成環形制作簡單拉花如手環，項鍊等等。2、願意參與制作活動並體驗拉花色彩的美麗。二、活動準備1、紅、黃、藍三色小長方形、雙面膠、剪刀、膠布。2、範例若干三...
重點難點通過看一看、聞一聞認識常見的花，知道花是多種多樣的。能在教師的感染下表現出關心、愛護花草樹木的情感。目標知道花是多種多樣的。通過看一看、聞一聞知道一些常見的花的名字，如：菊花，一串紅。激發幼兒對花朵的...
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