有關《神奇的鳥島》教學反思的精選大全
金秋十月，我們迎來了崇文區督學室和教研中心多位老師的蒞臨指導。在這次督學檢查中，我執教的是北京市義務教育課程改革試驗教材第七冊《神奇的鳥島》一課。這篇課文介紹了青海湖西北角鳥島的地理位置，以及島上的十萬多隻...
《神奇的鳥島》教學反思篇一：《鳥島》教學反思鳥島是一篇文字清新的課文，針對我的研究主題：抓關鍵詞，品讀感悟。我在教學中注重抓重點字詞，指導學生在品讀中體會鳥多，激發學生愛鳥、護鳥的思想感情。我在本課的教學中一、引...
《神奇的鳥島》教案範文教學目標1.運用多種識字方法自主學習本課11個生字（包括1個多音字），練習正確美觀地書寫8個字；參照“我的詞語庫”自主積累詞語。2.讀課文，瞭解鳥島是個美麗的地方，激發學生熱愛大自然、探索大自然的思...
作為一名優秀的教師，我們要有很強的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編整理的《神奇的書》教學反思，歡迎大家分享。《奇異的書》是一首短小精悍的小詩，作者以形象的比喻...
《鳥島》是一篇介紹旅遊勝地的文章，學生中幾乎沒有人去過鳥島，於是在情境創設方面注重了連貫和整體感知，充分運用多媒體圖片等手段，並結合課文朗讀，幫助學生建立起對鳥島的印象。下面是小編收集整理的鳥島教學反思，歡迎閱讀...
《鳥島》主要寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥兒活動的情景，字裡行間流露了對鳥島的喜愛，初步進行了保護野生動物的教育。全文敘述條理清楚，語句流暢，文字優美，很適合朗讀。根據課文的特點。我以朗誦作為貫穿課...
一、抓住主線，體會鳥島的神奇。1、匯入：設疑“鳥島到底神奇在哪兒？”激起學生探究的興趣，同時這個問題也是統領全文。2、神奇之一：理解鳥島景色神奇。引導學生在交流中認識到文章是分：天上、地下、湖裡；顏色、種類、數量來具...
作為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編幫大家整理的《鳥島》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《鳥島》教學反思1《鳥島》主要...
最近大家都在研究如何提高效率。如何用好課堂的40分鐘，讓孩子在課堂上既學習好我們的母語——漢語，感受到漢語言的魅力；又紮實地訓練孩子的語言表達和發展學生的思維，是我們年級組一直在探討的問題。於是我們3人同上一課...
鳥島的教學教師反思1《鳥島》主要寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥兒活動的情景，字裡行間流露了對鳥島的喜愛，對學生初步進行保護野生動物的教育。全文敘述條理清楚，語句流暢，文字優美，很適合朗讀。根據課文的...
一、教學目標：1、讀課文，瞭解鳥島是個美麗的地方，鳥的數量多，種類多，鳥類在遇到敵害來犯時能共同對敵，感受大自然的神奇。2、學會本課11個生字及新詞，認讀一個字。3、有感情地朗讀課文。練習背誦課文第二自然段。4、能複述“...
身為一名剛到崗的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的鳥島的教學反思，歡迎閱讀與收藏。鳥島的教學反思1竇桂梅老師指出：語文...
作為一名人民教師，我們要有一流的教學能力，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編幫大家整理的語文鳥島的教學反思，歡迎閱讀與收藏。語文鳥島的教學反思1蘇霍姆林斯基說：“在人的心靈深...
突出主體主動探究——《鳥島》教學反思《鳥島》一文寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形，課文在介紹鳥的有關知識的同時，還突出了人與鳥的朋友關係，意在讓孩子們從小懂得愛鳥、護鳥。片斷一：師：冬天過...
《鳥島》這篇課文寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形，課文在介紹鳥的有關知識的同時，還突出了人與鳥的朋友關係，意在讓學生從小增強環保意識，懂得愛鳥、護鳥。我在教學《鳥島》時，主要圍繞“鳥多、鳥...
作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是教學，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的《鳥島》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《鳥島》教學反思1《鳥島》主要寫了...
鳥島教學及反思一、回憶課文，整體感知師：上節課，我們已經遠遠地觀望了鳥島，初步領略了鳥島的風光，今天我們將再次踏上鳥島，進一步感受它的神奇。說說鳥島給你留下的最深刻的印象是什麼?(鳥多)(板書：鳥多)師：開啟課本，速讀課文，...
身為一名剛到崗的人民教師，教學是我們的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《鳥島》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。蘇霍姆林斯基說：“在人的心靈深出都有一種...
作為一位優秀的老師，我們的任務之一就是教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，教學反思應該怎麼寫才好呢？下面是小編為大家收集的《神鳥》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《神鳥》教學反思1...
《神奇的水》教學反思篇一：《神奇的水》教學反思虎山完小陳巨集文科學課重在培養學生的動手能力，通過這節課的學習引導學生親身經歷科學探究的過程。回顧我整節課的教學，無論是對教材的處理，還是對材料的選擇，以及教學過程的...
一.課文特點：這是一篇介紹地方特點的文章，語言生動活潑，讀起來琅琅上口。課文介紹了鳥島的地理位置；那裡的景色令人眼花鐐亂；尤其是島上的十萬多隻水鳥相融洽，如果遇到敵害能共同對敵。作者把與鳥島有關的三個內容聯絡起來，...
《神鳥》這篇民間故事向我們講述了一隻聰明伶俐，會說話的神鳥。孩子們被故事情節的神奇深深地吸引，感受到了民間故事的無窮魅力。下面是小編為大家收集整理的神鳥的教學反思，歡迎閱讀。神鳥的教學反思一開學第一天，我執教...
作為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的任務之一，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的《神奇的力》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《神奇的力》教學反思1...
一、教材分析《神奇的鳥島》是九年義務教育課程標準實驗教科書四年級語文的第八課。我所講述的是第二課時。這是一篇介紹地方風物的文章。課文以“自然、美景“為題而展開。作者介紹了鳥島的地理位置以及生活在鳥島上...
鳥島》一文寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形,下面是小編收集整理的鳥島教學反思，歡迎閱讀參考！鳥島教學反思1《鳥島》主要寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥兒活動的情景，字裡行間流露...
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