有關《鄉下人家》優秀教案設計的精選大全
教學目標:1、複習字詞,正確流利有感情地讀課文。2、帶領學生品味優美語言,積累精彩片斷。3、瞭解課文內容,走近鄉下人家,感受田園詩情,激發學生對農村生活的興趣和熱愛4、瞭解課文的敘述順序,學習作者通過描寫和鄉下人家最密...
【設計理念】新語文課程標準提出:語文課程應引導學生豐富語言的積累,培養語感,發展思維,初步掌握學習語文的基本方法,養成良好的學習習慣,使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力。語文教...
學習目標1.認識5個生字,學會背誦自己喜歡的段落,摘錄積累好詞佳句。3.學習作者通過描寫鄉下人家的景物來表達感情的寫法。4.感受鄉村生活的美好,體會作者對鄉村生活、對大自然由衷的熱愛之情。課前準備實物投影,有關田園...
教學目標1.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。2.正確認讀本課八個生字和由這些生字組成的詞語。會寫田字格中的八個生字。3.想像詩中描繪的美好情景,體會鄉下孩子豐富多彩、幸福愉快的童年生活,感悟詩中所滲透的對...
學習目標1.認識5個生字,學會14個生字,正確讀寫帶有生字的詞語,並掌握多音字冠率。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,摘錄積累好詞佳句。3.學習作者通過描寫鄉下人家的景物來表達感情的寫法。4.感受鄉村生活的美好,體...
教學目的:1、引導學生體會鄉村生活的自然親切、優美恬靜,感受作者對鄉村生活的嚮往,對生活的熱愛之情。2、在閱讀中體會作者善於抓住鄉村生活中最平凡的事物、最普通的場面,描寫鄉村生活的特點。教學重點:引導學生能隨文章...
學習目標1.認識5個生字,學會14個生字,正確讀寫帶有生字的詞語,並掌握多音字“冠”“率”。2.有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,摘錄積累好詞佳句。3.學習作者通過描寫鄉下人家的景物來表達感情的寫法。4.感受鄉村生活...
【教學目標】1、理解課文內容,有感情的朗讀課文。2、感受鄉下人家自然、和諧、優美、寧靜的田園風光美,體會作者對鄉村生活由衷的熱愛之情。3、背誦自己喜歡的段落,摘錄積累好詞佳句。【教學重難點】1、感受鄉下人家自然...
教學目標:1、認識12個生字;會寫“貝、男、蝦、原、愛、跑”6個字。2、能正確、流利地朗讀課文;能背誦自己喜歡的部分。3、感受家鄉的美麗,激發學生熱愛家鄉的感情。教學重點:認識12個生字。流利的朗讀課文。教學難點:感受家...
教學目標:1、認識12個生字;會寫貝、男、蝦、原、愛、跑6個字。2、能正確、流利地朗讀課文;能背誦自己喜歡的部分。3、感受家鄉的美麗,激發學生熱愛家鄉的感情。教學重點:認識12個生字。流利的朗讀課文。教學難點:感受家鄉美...
【學習目標】1、認識“簷”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容,走近鄉下人家,感受田園詩情,激發學生對農村...
一、情境匯入、激發興趣今天,我們繼續學習第21課《鄉下人家》讓我們共同回味一下鄉下人家的美景,現在請閉上眼睛,聽。師:房前屋後那碧綠的藤蔓,拌著春雨從土裡探出頭的竹筍,一群小雞在庭院中覓食,一群鴨在水中嬉戲玩耍,夏天人...
學習目標①認識5個生字,學會14個生字,正確讀寫帶有生字的詞語,並掌握多音字冠率。②有感情地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落,摘錄積累好詞佳句。③學習作者通過描寫鄉下人家的景物來表達感情的寫法。④感受鄉村生活的美好,體...
【學習目標】1、認識“簷”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容,走近鄉下人家,感受田園詩情,激發學生對農村生活...
在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教案來輔助教學,藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《鄉下人家》語文優秀教案,僅供參考,大家一起來看看吧。鄉下人家語文優秀教案篇1教學內容...
【學習目標】1、認識簷、飾等五個生字。會寫棚飾冠等十四個生字。正確讀寫裝飾和諧等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容,感受田園詩情,激發學生對農村生活的興趣和熱愛。4、帶領學生品味優美語言...
第一課時一、激趣導題1.出示課文插圖(或多媒體課件),指導看圖。(1)通過看圖,你知道這圖上畫的是什麼地方的景色?(2)從圖上,你都看到了哪些景物?整體給你什麼感覺?2.匯入這樣自然親切、優美恬靜的鄉村風光,作者是怎樣描繪的呢?我們一...
作為一名教職工,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計是連線基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼什麼樣的教學設計才是好的呢?以下是小編整理的《鄉下人家》優秀教學設計,歡迎大家借鑑...
作為一位優秀的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程式。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的《鄉下人家》優...
第一課時看圖引題1.出示課文插圖,觀察並思考:圖上畫的是什麼樣的生活?哪些風景給你留下了較深的印象?試著說一說。2.今天,通過課文學習,老師將和你們一同走進這充滿生機的田園生活。看圖讀文1.自學生字新詞,同桌交流,教師指導...
胡健【教學設想】教學本課時應緊扣教學目標,運用多媒體教學、情境教學等方法。立足於“以讀為本”的教學思路,挖掘課文的閱讀潛力和人文價值,遵循“速讀、略讀、精讀”的閱讀次序,引導學生理清敘事順序,抓住重點,理解課文內...
【學習目標】1、認識“簷”、“飾”等五個生字。會寫“棚”“飾”“冠”等十四個生字。正確讀寫“裝飾”“和諧”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容,走近鄉下人家,感受田園詩情,激發學生對農村...
【學習目標】1、認識簷、飾等五個生字。會寫棚飾冠等十四個生字。正確讀寫裝飾和諧等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、瞭解課文內容,走近鄉下人家,感受田園詩情,激發學生對農村生活的興趣和熱愛。4、帶領學生...
教學目標:知識目標:認讀本課字。能力目標:能夠正確流利有感情的朗讀課文。情感目標:瞭解內容,想象鄉村的美麗景色,感受鄉下人家的美好生活。體會作者對鄉村生活的喜愛之情。教學重點:瞭解內容,想象鄉村的美麗景色,感受鄉下人家...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編為大家收集的《鄉下人家》優秀教學設計範文,歡迎閱讀,希...
熱門標籤
-
我好老師作文
美為
投錢
英語科目教學工作總結
美麗的普陀山作文
民情日記讀後感
如何提高幼兒出勤率總結
鄉村的田野作文300字
好事近·秋曉上蓮峰原文、翻譯及賞析
可愛的小烏龜的優秀作文
五一節裡難忘的事作文
四年級作文:我的偶像
我多麼想當美國人七年級作文
防身術
七年級地理教學工作計劃
維護農民合法利益講話稿
單位工作失誤的自我反省檢討書
提升品質心得體會
走向獨立的作文550字
柳晟傳
老師不在場的時候 - 記事作文350字
承德壩上草原六年級作文500字
兒童畫活動總結
讀海倫-凱勒自傳有感
在荊棘中開花600字作文
會計人員簡歷下載word格式
網路教育畢業的自我鑑定
三個兄弟的中國童話故事
學生頂崗實習報告
滴水難消
節徽
姐姐給妹妹寫的一封信
以動
作文1000字-暑假學溜冰
春季詩詞朗誦會主持詞
旅人抒情散文