有關最新《春》教學設計的精選大全
最新《春》教學設計《春》教學設計創意說明：《春》是貯滿詩意的美文,要讓學生嘗試著進行審美閱讀，《春》教學設計。這是一種在教師指導下的自主閱讀。讓學生在獨立閱讀中,深入文中,去尋美、品美。通過閱讀,增強學生熱愛...
教學目標1．瞭解積累詞語的意義，交流積累詞句的方法，摘錄本課的好詞好句。2．學會10個生字，理解19個詞語意思，能解釋賣弄、宛轉、烘托、抖擻等詞語的意思。3．從春天美景的閱讀中，體會到春天的生機和希望，培養熱愛生活、熱愛大自...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編...
作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的最新《春》教學設計（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜...
湘教版《小塘春色》最新教學設計一、教學要求1.認讀“嫌、弋、柬、倩、粼”5個生字。2.有感情地朗讀課文，理解課文內容,想想作者從哪幾方面描寫了小塘春色。3.畫出能概括各自然段主要內容的句子,體會它們的意思,體會作...
最新《信》教學設計《信》教學設計【教學目標】1、學習生字“雛”，積累詞語若干個。2、學習默讀詩歌，瞭解詩歌內容，培養熱愛大自然，熱愛生活，關愛他人的思想感情。3、有感情地朗讀詩歌，背誦詩歌。【教學重點、難點】1、學習...
最新《學步》教學設計教學目標：1、理解關鍵詞句的含義，體會父親對兒子的期望，懂得人生之路亦如學步，要獨立地、勇敢地、腳踏實地地走。激勵學生要不畏艱險，以極大的勇氣和毅力走好自己的人生之路。2、有感情地朗讀課文。體...
力求突出課文所蘊含的人文精神作者對小動物的喜愛之情。以研究性閱讀突出學生的主體地位，強調學生享有個性化的、自由的發展空間，使課堂充滿生命活力；同時也不忽視語文基礎知識、基本能力的訓練，力求兩者的和諧統一。引入...
【課題名稱】：人教版國小語文第十冊第九課《鯨》【教學目標分析】：1、能瞭解鯨的體型、種類、進化過程和生活習性。2、在理解課文的基礎上，學習作者抓住事物的特點來寫的方法。3、瞭解列數字、打比方等說明事物特點的方...
《春酒》是第四單元的一篇自讀課文,文章詩化意境和小說化的人物形象塑造讓人動情，下面為大家分享了《春酒》教學設計，歡迎借鑑！教學目標知識目標1．積累詞語，掌握“家醅、一馬當先、挑剔、炮製、顧名思義、興高采烈”等詞的...
最新《春天的手》教學設計教學內容《春天的手》是義務教育課程標準實驗教科書語文（北師大版）一年級下冊第3單元第一篇課文。教學目標1．認字19個。2．運用各種喜歡的方式識字。3．體會幾個表示手的動作的動詞詞義。4．閱讀、背...
《春曉》是一首富有情趣的五言詩。根據國小生的認知規律和古詩的特點，教學時，要充分利用多媒體輔助手段，再現古詩的情景，激發學生的興趣，指導學生了解古詩的意思，通過朗讀領悟古詩的.意境和韻味。為此我作如下教學設計：1。引...
最新《春潮》教案設計教學目標：1、朗讀課文，體會春潮由弱到強、逐漸巨集大的氣勢和春天到來時的作者的喜悅心情。找出第三自然段中的重點詞語和句子通過朗讀、想象、討論理解春潮來時恢巨集的場面。2、聯絡上下文理解衰竭、...
第一課時教學目的：1．學習本課生字，理解詞語的意思。2．練習朗讀。熟讀課文。教學過程：一、激趣匯入1．同學們，我們祖國的文化博大精深，在1919年以前基本是使用文言文。今天，我們就來學習一篇文言文《學弈》。2．讀課題，解題。什麼是...
最新《春日》教學設計《春日》教學設計朱熹的《春日》表面上看是一首遊春詩，而實際上是一首寓理趣於形象之中的哲理詩。為方便教師更好的教學，語文網小編給大家整理了《春日》教學設計，其教學環節之精彩、教學設計之精緻...
最新《夏》教學設計教學的基本任務：誦讀感受、探究發現、語言學用教學重點：感受夏天特點，體會作者的思想感情，品味富有魅力的語言。教學設想：貫穿學法，倡導自主、合作、探究的課堂學習方式。學習過程：一、誦讀感知，體會景物的...
雨絲飄飄灑灑，小雨淅淅瀝瀝跳到地面，在屋簷上跳舞；大雨如注，傾盆而下。你喜歡這樣的雨嗎？小編今天為大家帶來國小六年級語文教案《《雨》教學設計，一起來學習一下吧！教學要求1、引導學生讀懂課文內容，聯絡實際想象課文所描寫...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的最新的《找春天》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧...
【設計理念】學習古詩不僅僅是理解詩的意思，學習古詩並不枯燥，學習古詩也能興趣盎然，學習古詩也能享受快樂。【課時目標】1、誦讀古詩，理解古詩的意思；2、感受春日的美好景象，感受詩人尋春的愉快心情。3、激發學生讀書求知...
【學習目標】1、知識與技巧：⑴理解積累“讀一讀，寫一寫”中詞語，掌握其音、形、義。⑵瞭解散文詩的一般特點，能有感情地朗誦散文詩。2、過程與方法：⑴引導學生通過誦讀感知內容，感受本文語言的清新美與含蘊美。⑵在比較中，體...
一、識字寫字1、本課要求會認的字有9個，讀音難點主要有“遮、觸”(翹舌音，“遮”讀一聲)、“嫩”(韻母是en不是un)。2、可採用以下識字方法，引導學生識記生字：⑴聯絡生活經驗，結合動作演示認識“遮”、“掩”、“躲”、“...
最新《學畫》教學設計《學畫》教學設計教學目標：1．理解課文內容，使學生了解王冕小時候刻苦學畫的事。懂得無論做什麼事，都要有恆心，肯下苦功夫。2．繼續學習記住先後順序背誦課文的方法，背誦課文第二自然段。3．正確、流利、有...
《新鮮事》最新教學設計教學目標1、能有條理地較具體地說情出一件新鮮事。2、能用普通話說，口齒清楚，聲音響亮，態度大方。教學重點教學重點：說話訓練和說話評議時注重“條理是否清楚”。教學難點：說話訓練和說話評議時注意...
教學目標及重點：一、學習修辭方法：比喻、擬人、對偶二、體會詞作語言運用的準確性，描寫的形象性，蘊含的深刻性。三、培養學生閱讀才欣賞詩詞的能力，體會詞作展現的意境、作者表達的感情，從中接受美的薰陶。四、培養學生比較...
最新關於春教學設計一、教學目標1.品味文中精彩、生動的語言2.培養學生熱愛春天的思想感情二、導學過程（一）情景導課春天令人神往，春天充滿了生機，春天如詩情畫意，今天讓我們一起走進朱自清《春》，走進那美麗的春光中，讓我們...
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