有關《口技》教學參考 教案教學設計的精選大全
林嗣環閱讀提示林嗣環，字鐵崖，清朝福建晉江人，順治年間進士。你聽過口技嗎？這是一種傳統技藝，是藝人長期在生活中仔細觀察、專心揣摩、勤學苦練而獲得的。本文確切而真實的抓住口技表演者發出的聲響、聽眾的反應，描繪出當時...
朱自清訓練重點一細緻觀察景物，抓住特點描寫二比喻、擬人的修辭方法三在景物描寫中抒發感情預習提示這篇優美的寫景抒情散文，描繪了大地春回、生機勃發的動人景象，讚美春的活力帶給人以希望和力量。在幾幅春景圖中，作者描...
［教學目的］1/領悟口技藝術的魅力和表演者高超的技藝，感受中華文化的深厚底蘊。2/理解課文描寫層次的有條不紊；理解側面描寫與烘托手法的作用。3/揣摩語言，掌握一些表示時間的文言詞彙。［教學重點］揣摩語言，掌握一些表示時間的...
魏學洢閱讀提示魏學洢（ｙī）（約1596－約1625），字子敬，浙江嘉善（現在浙江省嘉興市）人，著有《茅簷集》。本文是記一件工藝美術品（一位民間藝術家在一枚桃核上雕刻的蘇東坡泛舟赤壁的故事），文章對核舟的描述也就是生動的說明。全文只用了...
一、使學生了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術創造能力。二、學習正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法。三、學習準確地運用表示時間的詞語。四、背誦課文。教學設想一、教學重點是教學目的一、二。二、先幫助學生...
《口技》教案設計參考教學目的：一、學習本文層次清楚，首尾照應，言簡意賅的記敘方法，同時瞭解記敘中描寫的作用，使學生了解我國勞動人民高度的聰明才智和藝術創造能力；二、掌握本文中的詞類活用，省略句式與古今詞義差別等古漢...
[學習目標]一、瞭解對聯的起源及含義。二、瞭解對聯的特點。三、掌握對聯的寫作。[學習重點]瞭解對聯的特點並掌握對聯的擬寫。[學時]：2課時[學習過程]一、瞭解對聯的起源中華第一聯：新年納餘慶佳節號長春二、瞭解對聯...
口技教案設計【教學目標】1、學習本文層次清楚，首尾照應，言簡意賅的記敘方法，同時瞭解記敘中描寫的作用，使學生了解我國勞動人民高度的聰明才智和藝術創造能力;2、掌握本文中的詞類活用，省略句式與古今詞義差別等古漢語知...
國中語文課堂教學設計（人教版第二冊）《口技》教學設計榕江縣樂裡中學林勇[教學目的]一、通過掌握時間詞語，瞭解課文大意，體會口技藝術的精妙。二、理解正面描寫和側面描寫相結合的寫作手法。[教學內容及步驟]一、匯入新課...
備課人：教學要求1、學會本課生字，理解生字組成的詞語。2、能根據課後提示給課文分段，概括段落大意。3、理解課文內容，瞭解合作的原因和怎樣合作，激勵學生要在學習生活中學會合作。4、能正確、流利、有感情地朗讀課文。教學...
白石洲中英文學校課時教案學科：語文年級：七年級周次：11授課教師：課題：口技(時數1課時)授課時間：教學目標知識目標學習本文層次清楚，首尾照應，言簡意賅的記敘方法技能目標瞭解記敘中描寫的作用，使學生了解我國勞動人民高度的聰明...
《搭石》教學設計河北省饒陽縣饒陽鎮國小肖子敬李豔芬教學設想:《搭石》是人教版義務教育課程標準實驗教科書四年級上冊的第21課課文。全文語言質樸，意境秀美，字裡行間洋溢著濃郁的生活氣息。鄉親們無私奉獻的精神和一...
教材分析這篇課文講的是班上的勞動委員李小青轉學了，補選勞動委員時，王寧提出選自己，並說了選自己的原因，同學們熱烈地鼓掌表示同意。本課教學的重點是學會生字新詞，理解重點句子，明白王寧為什麼要選自己。教學建議一、識字...
教學目標：在朗讀中品味詩歌語言，體會詩人感情。教學過程：1、初讀課文，把握全詩韻律。2、聽讀課文，感受詩歌圖畫美。3、細讀課文，品味詩歌詞句，體會詩人情感。總結：農家豐收圖——絢麗多彩漁夫晨歸圖——淡雅朦朧牧女思戀圖—...
《口技》教案設計黎炳晨教學目標認知目標1．瞭解課文記敘的內容。2．瞭解正面描寫和側面烘托相結合的寫作手法及其表現作用。3．感受細膩生動的描寫，瞭解清晰明瞭的思路。4．積累詞語，背誦全文。學能目標1．培養閱讀古文的良好習...
篇一：狼教學設計一、教學目標1、學習掌握文言字詞，熟讀背誦文章。2、理解課文內容，創造性複述故事3、正確認識人和動物的關係，多角度發表自己的見解。重點：1.學習文章生動曲折的故事情節。2.認識狼貪婪、凶狠和狡猾的本性，...
教學目的1．理解摹狀貌的說明方法，《口技》教學設計3。2．把握多方面表現表演者高超技藝的寫法。重點、難點五．把握課文內容，理解摹狀貌的說明方法。2．注意體會作者如何從多方面表現表演者的高超技藝。教學時間一課時一、預習...
教學設計參考戴志強課前透視：司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動，敘事性強，利於激發學生讀書興趣，淺顯易懂的語言為我們展現了一個沉著、機智、勇敢、聰明的小司馬光...
在教學工作者實際的教學活動中，通常會被要求編寫教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程式綱要，使教學效果最優化。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編整理...
林嗣環教學目的1．理解摹狀貌的說明方法。2．把握多方面表現表演者高超技藝的寫法。重點、難點五．把握課文內容，理解摹狀貌的說明方法。2．注意體會作者如何從多方面表現表演者的高超技藝。教學時間一課時一、預習1．給下列加點...
口技的教學設計【教學目標】１、掌握積累一些重點虛實詞的用法。包括文中一些特殊用法的詞，一詞多義，表示時間的詞，數詞的應用。２、學習本文正面描摹與側面烘托相結合的手法，並能在自己的作文中應用。３、深切感受口技這一民間...
學習目標1.有感情地朗讀課文，感悟老支書在危難面前所表現出來的無私無畏、捨己救人的高尚品質和人格魅力。2.積累課文特色語言，瞭解課文佈局謀篇、人物刻畫、環境描寫等方面的表達特點。3.認識6個生字，學會本課新詞、生...
《口技》的教案設計【教學目標】１、使學生了解我國口技藝人高度的聰明才智和藝術創造能力。２、學生正面描寫和側面描寫相結合的寫作方法。３、學習準確地運用表示時間的詞語。４、背誦課文。【教學設想】１、教學重點是教學目...
教學目標：1.能正確、流利、有感情地朗讀課文2.理解課文內容，讓學生懂得祖國哺育我們成長，我們是祖國的未來，激發學生熱愛祖國的情感3.練說一句話，培養學生口頭表達能力教學重點：理解課文內容，知道萬事萬物都有聯絡。教學難點...
口技的教案設計教學目的：一、學習本文層次清楚，首尾照應，言簡意賅的記敘方法，同時瞭解記敘中描寫的作用，使學生了解我國勞動人民高度的聰明才智和藝術創造能力；二、掌握本文中的詞類活用，省略句式與古今詞義差別等古漢語知識...
熱門標籤
-
電腦科學與技術專業軟體開發實習報告
遍地白雪的冬天作文
鸞分鳳離
特殊的生日禮物400字作文
我們的心近了國中生作文800字
婦女節我對媽媽的愛作文
好朋友宋跳兔作文
伶人
表達元旦快樂的祝福語17條
前赤壁賦閱讀問題
國中生競選課代表演講稿
同桌的作文400字
夏天還在為題目的詩歌
以or為字尾的單詞表示
助人乃快樂之本作文
媽媽的手四年級作文300字
中學教師工作個人總結報告
幼兒園小班美術的活動教案
伊巴
兼談
土建預算員求職簡歷
心靈手巧
大年八年級期末考試作文
《小小的船》說課教學設計
假如我是體育老師國小作文
菊花作文300字 賞菊
計算機大學生優秀簡歷
迎新年作文900
程式設計心得體會
千里故鄉江河圖作文
小城市大變化作文
打牌國小二年級敘事作文
四年級作文捉蚊趣事
碩士
江南水鄉吳江縣導遊詞
國小生安全教育日觀後感