有關《認識鐘錶》的教學設計的精選大全
作為一名人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程式綱要,使教學效果最優化。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編幫大家整理的《認識鐘錶》的教學設計...
作為一名專為他人授業解惑的人民教師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編幫大家整理的有關《認識鐘錶》的教學設計,僅供參...
在教學工作者實際的教學活動中,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編為大家整理的教學設計2:認識鐘錶,希望能夠幫助到大家。教學內容:人教版數學一...
《認識鐘錶》教學的設計教學內容:北師大版一年級上冊90—91的內容。教學目標:1、結合學生的生活經驗,創設情境,讓學生學會看鐘表,會認讀整時和半點。2、滲透珍惜時間的教育,引導學生合理的安排自己的時間。教具準備:多媒體課...
作為一位無私奉獻的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學物件的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家收集的認識鍾...
教學內容:義務教育課程標準實驗教科書第91、92內容,練習十六1—3題。教學重點:認識鐘面,能準確、熟練的認出整時。教學難點:時刻的兩種記錄方法,認識刻度不全的表,讀法。教具準備:電腦課件,一個實物鍾,一個刻度不全的表,一個沒有...
作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編幫大家整理的認識鐘錶教學設計-副本,歡迎大家分享。教學目標:1、引導學生在觀察...
作為一位兢兢業業的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?以下是小編整理的認識鐘錶的教學設計範文,希望對大家有所幫助。...
作為一位無私奉獻的人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家整理的《認識鐘錶》的教學設計模板,僅供參...
在教學工作者實際的教學活動中,常常需要準備教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家收集的認識鐘錶的教案設計,希望對大家有所幫助。認識鐘錶的教案設計篇1教學科目:數學教...
作為一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編幫大家整理的認識鐘錶優秀教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...
師:今天呀老師給小朋友們帶來了一個新朋友,她就是小紅,小紅要跟我們一起學習認識鐘錶。哪個小朋友表現得好,我就把手裡的小紅的照片送個他。你想和小紅做朋友嗎?讓我們開始今天的學習吧。我們先去小紅家看一看,觀察這幅圖,你...
一年級上冊數學《認識鐘錶》教案教學目標:1、認識鐘面,知道鐘面上的12個數字、時針、分針;學生結合經驗學會看整時,知道整時的兩種記錄方法。2、通過觀察、比較、操作、交流等活動,培養學生的抽象的思維能力,合作、交流的意...
作為一名優秀的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的《認識鐘錶》的教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。《認識鐘錶》的教學設計1一、說...
關於認識鐘錶的教學設計一、教學目標:知識目標:初步認識鐘錶的面,藉助已有的生活經驗,在熟悉的生活情境中通過交流、合作、學會認讀整時。初步建立時間觀念。能力目標:通過觀察、討論、比較等活動,培養觀察能力和探究合作的...
教學目標1.使學生結合生活經驗學會看整時和半時。2.培養學生的觀察能力。3.使學生養成珍惜時間和遵守時間的良好習慣。教學內容教科書第91~93頁。教具、學具準備實物鐘錶、實物投影、微機課件;學生每人一個實物鐘錶、每人...
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編收集整理的認識鐘錶教學設計...
在教學工作者實際的教學活動中,時常需要編寫教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的《認識鐘錶》教學設計,希望能夠幫助到大家。《認識鐘錶...
一、說教材“認識鐘錶”是九年義務教育課程標準人教版數學第二冊教學內容。鐘錶在日常生活中經常接觸,時間的知識在日常生活中處處離不開,學生每天起床、吃飯、上課、下課都要按一定的時間進行,儘早讓學生了解有關時間的...
《認識鐘錶—認識半時》數學教學說課設計《認識鐘錶—認識半時》數學教學說課設計一、教材的分析與處置我執教的內容是義務教育課程規範實驗教科書人教版一年級上冊第八單元《認識鐘錶》第二課時。本單元教學使同學結...
一、教學內容人教版一年級數學上冊第84---85頁內容二、教學目標1、通過動手操作使學生初步認識鐘面,知道時針、分針及鐘面上的數字;並使學生結合生活經驗學會看整時,知道整時的兩種表示方法。2、在動手操作和遊戲中,培養...
教學目標:1、會認和會撥整時,並能用兩種方法表示整時;瞭解再過1小時是幾時及能辨認出大約是幾時。2、通過觀察、操作、交流等活動,培養學生的探究意識和合作學習意識,體驗學習數學的樂趣。3、初步建立時間觀念,養成遵守和珍...
作為一名優秀的教育工作者,通常需要準備好一份教學設計,教學設計是把教學原理轉化為教學材料和教學活動的計劃。那要怎麼寫好教學設計呢?下面是小編為大家收集的《認識鐘錶(整時)》教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。...
時間對於學生來說既熟悉又陌生,熟悉是因為他們的生活、學習離不開時間,陌生是他們認時間、看鐘表的方法是零碎的、不具體的,這就需要在老師的指導下,提升概括科學地認鐘錶的方法。下面是小編收集整理的認識鐘錶教學設計,歡...
【教學目標】1、通過多媒體創設的生活情境,讓學生學會認識整時。2、知道鐘面上的基本知識。3、幫助學生初步建立時間概念,培養遵守時間的好習慣。4、培養學生的觀察能力,併發揮創新認識的能力【教學重點】認識鐘面,認識整...
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