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教學目標1、學習積累重點詞語。2、準確地劃出語音停頓,節奏分明地朗讀並背誦課文。3、反覆朗讀,領會課文大意,理解文章敘事順序,瞭解各層大意。4、只有善於觀察,善於聯想想像,才能有物外之趣。培養學生在生活中的審美...
作為一名人民教師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那要怎麼寫好教學設計呢？以下是小編整理的教學案一體化《童趣》(人...
教學目標：1、培養閱讀文言文的能力--通過反覆誦讀直至背誦理解文章的主要內容，體味文中的童真童趣。2、理清作者對童年趣事的記敘。3、培養學生的聯想力和想像力4、學習具體生動描寫事物的方法。教學難點：理解文言詞句，對...
課題作者：幼時記趣（沈復）學習目標：1、瞭解作者童年生活懲罰強暴、同情弱小的純真童心和視小為大、想象奇特的童趣。2、學習幾個文言詞語。學習重點：目標２。學習方法：講述、討論學習課時：兩課時學習過程：一、閱讀序幕還記得你孩...
執教：興仁民中張應欣教學目標1、有感情地朗讀詩歌,課後能誦。2、把握詩歌內容，能說出詩中具有秋天特徵的景物。過程與方法讀中開始，初步感知-找準意象，品味語言-充分想像，再現意境-教師小結，藝術創造-活動仿寫，智慧提升。自...
教學目標：1品味文中的景物描寫，體會其作用2．品味兩兩對稱的語言特點3．體會並學習“尊老愛幼”的傳統美德教學重點：引導學生品味文章的景物美、語言美和人性美。教學用時：1課時教學過程：一．匯入：在上課之前，老師想請同學們和我一...
作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以提高教學質量，收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的人教七年級上：《童趣》教學設計，歡迎大家分享。【教學目標】1...
第一步：問題引領--教師“備助”設疑，激情引入【教學目標】1．朗讀並背誦課文，疏通文意。2．學習積累重點文言詞語。3．懂得只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣的道理。【教學重點】反覆朗讀，領會課文大意。【教學難點】1....
作為一名教師，通常需要用到教案來輔助教學，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學程序做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編精心整理的人教版七年級語文教案設計，歡迎大家分享。人教版七年級語文教案...
教學目標：1、知識與技能(1)整體感知課文，理解文章所表達的思想感情。(2)有感情的朗讀課文，品味揣摩含義豐富的語句。2、過程與方法學習自主、合作、探究的學習方式3、情感態度價值觀培養學生尊老愛幼、珍愛親情、珍愛生...
課題17春風課型講讀主備人姚春雨上課時間三維目標知識與技能找出描寫北方春風氣勢和力量的詞句，體會北方春風粗獷、壯美的特點。過程與方法通過分析文章，學習文中對比和欲揚先抑的手法情感、態度、價值觀體會作者對北方...
作為一位傑出的教職工，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。如何把教學設計做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的人教版新課標七年級上冊《童趣》教學設計，供大家參考借鑑，希望可...
教學目標：1、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。2、疏通文意，積累詞語。3、理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。培養珍惜生命，熱愛小動物的情感。教學重點：1、反覆朗讀，領會課文大意。2、初步瞭解古...
教學目標①準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。②理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。③學習積累重點詞語。④理解文章敘事順序，瞭解各層大意。教學重點①反覆朗讀，領會課文大意。②初步瞭解古文與...
鄒麗《竹影》教學設計教學目標：一、知識與能力：1、體味本文生動形象的描寫以及所表現出的天真爛漫的童真、童趣。2、瞭解中國畫和西洋畫的不同特點。3、理解遊戲與藝術的聯絡。二、過程與方法：自主、合作、探究三、情感...
教學本文，宜把誦讀作為教學重點，默讀以疏通其文，朗讀以領悟其妙。本文內容比較淺顯，可以學生自讀為主，教師可作適當點撥、引導。要求學生當堂熟讀成誦，流暢地複述課文內容，從而深刻地理解物外之趣。由於本文是學生入校後學習...
教學目標1、學習積累重點詞語。2、準確地劃出語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。3、反覆朗讀，領會課文大意，理解文章敘事順序，瞭解各層大意。4、只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。培養學生在生活中的審美意識和...
課題15夏感課型講讀主備人姚春雨上課時間三維目標知識與技能在朗讀中準確領悟出課文內涵。過程與方法感知內容，理清思路，走近作者的寫作意圖，品味語言。情感、態度、價值觀感情薰陶：熱愛自然，敬重勞動者。重點作者觀察、描...
1、《在山的那邊》教案設計學習目標：1、要求學生藉助工具書和註釋，初步感知詩歌內容；通過反覆誦讀，達到熟讀成誦；2、體會作者“為理想而奮鬥”的思想情懷；理解作者所創設的詩歌意境，把握本詩主旨；3、深入詩歌意境，涵詠體會“山...
主備：孫榮堂課型：閱讀討論型稽核：七年級語文備課組備課時間：2012-9組長簽字：級班：第小組姓名：得分。教師寄語：學習這件事不在於有沒有人教你，最重要的是在於你自己有沒有覺悟和恆心。----法布林【學習目標】1．知識目標：積累詞語，...
一、說教材1、教材定位《童趣》是義務教育課程標準實驗教科書七年級第一冊第一單元第五課。這是清代作家沈復的作品。課文以生動的筆觸，記述了作者兒時一些“神遊其中，怡然自得”的趣事，充滿童真童趣。這是國中階段的第一...
教學目的：1、熟練朗讀文言文，把握正確的語氣、語調，並進而讀通文句；2、感受物外之趣，激發學生的好奇心、想象力；重點：準確朗讀，讀通文句，感受物外之趣。難點：背誦課文，讀懂文句。教學過程：第一課時一、由課文序言匯入課文講述，板書...
學習目標①準確劃分語音停頓，節奏分明地朗讀並背誦課文。②理解只有善於觀察，善於聯想想像，才能有物外之趣。③學習積累重點詞語。○教學重點①反覆朗讀，領會課文大意。②初步瞭解古文與現代文的異同詞，掌握學習古文的規律...
《理想》教案一．導語：第一課學的是《在山的那邊》，詩中說“在山的那邊，是海”“是一個全新的世界”，這就是理想，有了理想，有了追求，一個人就會不畏勞苦地向著一個目標前進。二．作者：流沙河，原名餘勳坦。四川金堂人。1931年11月11...
選修課□課題《童趣》課時2執教時間教學目標1、能夠藉助註釋和詞典以及老師的適當點撥，讀懂文言文。2、掌握重點詞語的用法和意義。3、熟練地誦讀全文，並能用流利的現代漢語複述課文內容。4、瞭解作者童年生活的樂趣：懲...
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