有關《桂花雨》教案的精選大全
《桂花雨》教案精選一、聽音樂，交流有關桂花的詩詞課前活動，我利用多媒體畫面以桂花飄落為背景，展示課題，單擊課題就有輕快活潑的音樂響起，讓學生在輕鬆愉悅的音樂裡，相互對著課前收集的有關桂花的詩，充分調動了學生學習本課...
【教學目標】1、認識自己的生字，閱讀過程中理解重要的詞語。2、正確、流利地朗讀課文。3、體會桂花香、桂花帶給我們的快樂以及字裡行間濃濃的鄉情，進而體會母親和作者思戀家鄉的思想感情，通過有感情地朗讀表現出來，並領...
教學要求：思想品德要求：體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。知識要求：自學課文中的新詞；理解課文內容，體會作者表達感情的句子的含義。能力要求：想像課文描寫的情景，體會作者表達的思想感情，有感情朗讀課文...
本文是由語文教案工作室上傳的：《桂花雨》教學與反思。徒弟上《桂花雨》一課，試講三次，加上她自己班共上了四次。其中的一個環節，讓我不得其解。“桂花盛開的時候，不說香飄十里，至少前後十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香裡的。”...
【教學目標】1、認識2個生字，讀讀記記姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過自讀自悟和與同學交流，體會作者思戀家鄉的思想感情，並領悟這種感情是...
桂花雨教學時間1、學會課文中的生字詞，不理解的字詞可查字典或聯絡上下文理解。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，並有意識地積累優美詞句。3、通過誦讀，初步瞭解課文內容。能正確、流利、有感情地朗讀課文投影教師活...
作為一名教師，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編為大家收集的《桂花雨》教案5，希望對大家有所幫助。教學要求：思想品德要求：體會作者喜歡桂花、搖...
【教學目標】1、學會籮、杭2個生字。2、正確、流利有感情地朗讀課文。3、學會邊讀過想象課文描述的情景，邊讀邊體會作者通過景物表達的思想感情。【課前準備】1、按要求預習課文，自學生字詞。2、查詢有關桂花的資料。3...
教學目標1．認識2個生字。讀讀記記姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里等詞語；2．正確、流利、有感情地朗讀課文；3．通過自讀自悟和與同學交流，體會作者思戀家鄉的思想感情，並領悟這種感情是怎樣表達出來...
教學目標：1．讀文章，發揮想象力，描述文中的情景。2．理解“這裡的桂花再香，也比不上家鄉院子裡的桂花。”一句話的意思。3．體會作者表達的濃濃思鄉之情。教學過程：一、激趣匯入1．導語：童年是美好的，那一幕幕童年往事會給人以永久的...
【設計理念】在豐富的言語實踐中，激情開啟學生與文字的綠色對話空間，濃情營造師生之間充滿靈性的對話磁場。【教學目標】1、能正確認識2個生字，理解“姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、浸、尤其、提前、香飄十里”等詞語。...
教學目標：1．讀文章，發揮想象力，描述文中的情景。2．理解“這裡的桂花再香，也比不上家鄉院子裡的桂花。”一句話的意思。3．體會作者表達的濃濃思鄉之情。教學過程：一、激趣匯入1．導語：童年是美好的，那一幕幕童年往事會給人以永久的...
《桂花雨》教案設計教學目標：1．讀文章，發揮想象力，描述文中的情景。2．理解“這裡的桂花再香，也比不上家鄉院子裡的桂花。”一句話的意思。3．體會作者表達的濃濃思鄉之情。教學過程：一、激趣匯入1．導語：童年是美好的，那一幕幕童年...
一、讀題設疑，整體感知1、匯入新課：同學們，傲雪而立的梅花寄託著外祖父對祖國的無盡思念，香氣迷人的桂花又讓“我”想起了什麼呢?今天讓我們一起去欣賞美麗的桂花雨。(板題、讀題)讀了課題，你心中有什麼疑問，請大膽地提出來...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編整理的《桂花雨》優秀教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。《桂花雨》優秀教案1一、讀題設疑，整體感知１、匯入...
教學目標1．認識2個生字。讀讀記記“姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其、提前、香飄十里”等詞語；2．正確、流利、有感情地朗讀課文；3．通過自讀自悟和與同學交流，體會作者思戀家鄉的思想感情，並領悟這種感情是怎樣表達...
7*桂花雨教學要求：1.體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。2.自學課文中的新詞；理解課文內容，體會作者表達感情的句子的含義。3.想像課文描寫的情景，體會作者表達的思想感情，有感情朗讀課文。重點難點：理解...
【學習目標】1、認識2個生字，讀讀記記姿態、迷人、至少、鄰居、成熟、完整、尤其等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理清寫作思路。3、指導學生抓住事例及景物自讀自悟，體會作者思戀家鄉的思想感情，領悟這種感情是...
《桂花雨》的作者是當代女作家琦君，作者主要回憶了故鄉童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字裡行間瀰漫著作者淡淡的思鄉情懷和對故鄉美好生活的懷念。接下來小編將告訴大家如何編寫《桂花雨》教案，大家一起學習吧。篇一...
桂花雨教案1教學目標：1．讀文章，發揮想象力，描述文中的情景。2．理解“這裡的桂花再香，也比不上家鄉院子裡的桂花。”一句話的意思。3．體會作者表達的濃濃思鄉之情。教學過程：一、激趣匯入1．導語：童年是美好的，那一幕幕童年往事會...
桂花雨教案範文教學要求：1.體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。2.自學課文中的新詞；理解課文內容，體會作者表達感情的句子的含義。3.想像課文描寫的情景，體會作者表達的思想感情，有感情朗讀課文。重點難...
課文精解與編排意圖課文的題目給人以很多美好的遐想，桂花雨是留在作者記憶中關於故鄉最美好、最迷人的一個印象。作者先寫了自己最喜歡桂花，喜歡它迷人的香氣，接著寫了搖桂花的事情，最後寫了離開家鄉後賞桂花，給母親帶桂花...
作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的《桂花雨》教案（精選10篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《桂花雨》教案篇1一、...
一、教學目標：1、知識目標：有感情地朗讀課文。2、情感目標：想象課文描寫的情景，體會作者的思想感情。體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉的思想感情。3、能力目標：理解課文內容，分清文章的主次，能說出課文主要寫了一...
在教學工作者開展教學活動前，通常需要用到教案來輔助教學，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的國小語文桂花雨教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。小...
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