有關《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》課程活動教案的精選大全
編寫教案要依據教學大綱和教科書。從學生實際情況出發，精心設計。相關內容，一起來看看！一、課文教材分析：《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》這篇課文有一個特點：就是作品中的人物形象非常鮮明，各自有著不同的特點。作家在刻畫這兩...
本組課文圍繞“作家筆下的人”這一專題，學習目標是感受作家筆下鮮活的人物形象，體會作家描寫人物的方法，並在習作中學習運用。《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》這篇課文語言很生動有趣，把倆人摔跤的過程活靈活現地展現在讀者面...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的五年級語文下冊《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對...
【學習目標】１、有感情地朗讀課文，體會人物的性格特點，感受人物形象。２、體會人物的動作、語言、外貌等描寫的作用，學習表現人物某一方面特點的寫作方法。３、認識課文中的１４個生字，摘錄課文中描寫人物的精彩句段。【學習重難點...
第一回合，小嘎子被胖墩兒摔了個仰面朝天，他不服，就要來個三局兩勝定輸贏。比賽開始了，小嘎子吸取了上次的教訓，知道對手膀大腰粗有一身牛勁，光是推拉拽頂是起不了什麼作用的。於是，就決定利用自己眼疾手快，機智靈敏的優勢來戰...
小嘎子臉色一沉，往後猛跳兩步，叉著腰，大聲叫喊：“不算，不算。咱們三局兩勝，再摔一次！”小胖墩聽了，笑嘻嘻地說：“怎麼？手下敗將還想跟我比？”說完，還得意洋洋地舉了舉自己粗壯的手臂。小嘎子很不服氣。“你、你不許小看我，要是咱們...
“我贏囉！把槍拿來！”胖墩兒得意地叫道，小嘎子和胖墩兒摔跤（續寫）。“不行，一次不能算贏！。”小嘎子急紅了眼地叫道“應該比三盤，誰三盤兩勝槍就歸誰。”小胖墩一聽急了叫道：“你耍賴！”“前面又沒說比一盤定輸贏。”小嘎子辯道...
小嘎子臉色一沉，往後猛跳兩步，叉著腰，大聲叫喊：“不算，不算。我們三局兩勝，再摔一次！”小胖墩聽了，笑嘻嘻地說：“怎樣？手下敗將還想跟我比？”說完，還沾沾自喜地舉了舉自己粗大健壯的手臂。小嘎子很不信服。“你、你不許小看我，要是...
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的續寫《小嘎子和胖墩兒比摔跤》作文（精選7篇），歡迎大家...
在鮮花盛開的五月，在名師工作室牛街國小的第九次活動中，我執教了《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》。結合本次活動的主題“寫讀結合”閱讀課研討，結合本組課文圍繞“作家筆下的人”這一專題，我是這樣來構思設計的。首先課前出示...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者，時常要開展教案准備工作，藉助教案可以更好地組織教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家整理的五年級語文下冊《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》教案範文，希望對大家有所幫助...
身為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的五年級語文下冊《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》教學反思，希望能夠幫助到大家。《小嘎...
“我贏囉！把槍拿來！”胖墩兒得意地叫道。“不行，一次不能算贏！。”小嘎子急紅了眼地叫道“應該比三盤，誰三盤兩勝槍就歸誰。”小胖墩一聽急了叫道：“你耍賴！”“前面又沒說比一盤定輸贏。”小嘎子辯道，“然道你害怕了？”“誰怕...
“我贏囉！把槍拿來！”胖墩兒得意地叫道。“不行，一次不能算贏＃”小嘎子急紅了眼地叫道“應該比三盤，誰三盤兩勝槍就歸誰。”小胖墩一聽急了叫道：“你耍賴！”“前面又沒說比一盤定輸贏。”小嘎子辯道，“然道你害怕了？”“誰怕誰...
一般續寫一篇文章，可以鍛鍊學生的語言組織能力以及想象力。以下是小編帶來的小嘎子和胖墩兒比賽摔跤續寫作文，歡迎閱讀參考小嘎子和胖墩兒比賽摔跤續寫作文篇1自從小嘎子摔跤輸給了小胖墩兒後，小胖墩兒，那可真是得意壞了！...
“我贏囉！把槍拿來！”胖墩兒得意地叫道。“不行，一次不能算贏！。”小嘎子急紅了眼地叫道。“應該比三盤，誰三盤兩勝槍就歸誰。”小胖墩一聽急了叫道。“你耍賴！”“前面又沒說比一盤定輸贏。”小嘎子辯道，“然道你害怕了？”“...
小嘎子在和胖墩兒摔跤比賽中輸了一次，嘎子心底裡感覺窩囊極了，一心想著找個機會扳回一局。他在心底裡暗暗策劃著，一直在尋找一個能夠徹底戰勝胖墩兒的辦法。這一天，小嘎子和胖墩兒在河邊相遇。小嘎子向胖墩兒挑釁地說道：“...
作為一名老師，就不得不需要編寫教學設計，教學設計以計劃和佈局安排的形式，對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策，以解決怎樣教的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？以下是小編為大家收集的《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》...
作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好說課稿，說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。優秀的說課稿都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的人教版語文五年級下冊小嘎子和胖墩兒比賽摔跤說課稿，希望對...
作為一名教學工作者，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的五年級語文下《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。教學目標：1.認識本課的5個生字，會寫3個...
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小嘎子和胖墩兒摔跤續寫作文，歡迎大家分享。“我贏囉！把槍拿來！”胖墩兒...
根據“讀寫結合”的主題確定的這篇文章，得到了黃永敏老師的贊同，稱讚是一篇讀寫結合的.好範本。試教的第四次，我已全然沒了激情，本來就不大美味的課此時覺得純屬“清湯一碗”，但在磨課的過程中還是不斷地收穫著，就此羅列以...
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小嘎子和胖墩兒比賽摔跤續寫作文（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。小嘎...
作為一位傑出的教職工，常常要寫一份優秀的教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。那要怎麼寫好教案呢？下面是小編精心整理的《小嘎子和胖墩兒比賽摔跤》課程教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。【教學目標】...
小嘎子掙扎著從地上站起來，隨意的拍了一下身上的土，又嚷著：“這盤不算，再來！”“好哇，看我再把你摔得四肢朝地！”胖墩兒笑嘻嘻的說。又是一聲吼叫，小嘎子把腳一趴開，彎下腰，虎視眈眈地瞪著胖墩兒。比賽開始了。胖墩兒把膝蓋一彎...
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