有關學泥塑的苦與樂優秀國小作文的精選大全

01-15 前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個願望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。以後每當哥哥要做泥塑時，我便躲在角...

11-06 導語：在每一個人的人生中，總會經歷苦與樂，而是在苦中也能經歷甜，下面是本站小編為大家整理的相關作文，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!我的苦與樂我喜歡古箏，喜歡音樂，為了古箏，我曾經有過煩惱，甚至想過放棄，但是一次次鍛鍊和家長老師對我...

優秀作文：痛苦與快樂

01-22 範文一：痛苦與快樂一幅圖上有這樣一個圖畫：在座座樓房前的一條小路上，一個衣冠楚楚的男人，手裡牽著一隻大狗，那狗衝著路邊的母女倆汪汪地叫著，孩子嚇得躲在媽媽身後，而那個男人卻悠然自得地叼著煙，似乎沒看見一樣。難道那個男...

學泥塑的苦與樂作文600字

06-14 前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個願望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的`泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。以後每當哥哥要做泥塑時，我便躲在...

學習泥塑作文

03-07 泥塑對我有著很大的吸引力。我在不知不覺中喜歡上了泥塑，可能是因為看了《俗世奇人》中的泥人張的原因吧。泥人張做泥塑的手法極其高超，聽傳聞說，泥人張就是看人幾眼，用手在泥塑人的臉上捏幾下，刷的一下就把那個人的臉給捏...

國小泥塑教學計劃

04-14 泥塑手工泥塑活動,可以激發國小生的興趣,啟用學生童心。以下是國小泥塑教學計劃，歡迎閱覽!泥塑是我國民間傳統雕塑工藝，具有悠久的歷史，特點小巧玲瓏可愛，適於學生學習操作。依據我校教學工作計劃及上級要求，本學年，為更好...

軍訓的苦與樂優秀作文

06-08 篇一：軍訓的苦與樂五年級的時候，我們經過了一個星期的艱苦訓練。我們從中迫切的感受到了軍訓中的苦與樂！剛剛到那裡的時候，我懷著百分之一百二十的激情下車了。可是，當我把行李收拾好放好的時候，教官就讓我們去吃中午飯了。...

學習中的苦與樂優秀作文

03-07 篇一：學吹口風琴的苦與樂大家好，我叫何佳文，是四年級五班的學生。今天，我要向大家彙報的是我學吹口風琴的苦與樂。大家都知道，學習器樂是我校的藝術特色之一。三年級我們學習了吹豎笛，四年級我們又學習吹口風琴。在學習吹口...

捏泥塑國小作文

09-30 星期五，我們很高興，因為老師要教我們捏泥塑！到了下午，老師來到教室，我們便開始了準備工作。開啟工具箱，泥塑的顏色可真多呀，有黃的、有紅的、還有藍的等等，有的顏色很深，有的顏色又很淺，真是五顏六色啊！開始做了，老師拿出了一個可...

優秀散文：苦與樂

06-22 傳說在遠古時期，地球上是沒有智慧生物的。它空有茂密的森林，卻沒有生物能把這資源利用；它空有浩瀚的大海，卻沒有東西能將它征服；它空有青山綠水，卻沒有動物懂得欣賞——這只是個弱肉強食的野蠻世界。此時主神宙斯十分苦惱，他...

小小泥塑展國小三年級作文

02-07 今天，我們二（3）班舉行了一次“小小泥塑展”活動。我們都把自己捏的橡皮泥作品放在了講臺旁邊的桌子上，下課鈴一打，我們給老師說了再見，就急急忙忙地去看小朋友們的橡皮泥作品。蘇老師說：“你們喜歡誰做的，就給誰投票。”我給...

苦與樂國小作文

01-27 苦與樂相互矛盾，又相互聯絡。比如樂吧，紙醉金迷是一種樂，功成業就也是一種樂，前者低階庸俗，後者為人們所追求。我們所需要的苦與樂是積極向上的苦中作樂，苦中得樂，苦中享樂。苦與樂，二者相依在一起，是對立的統一，可以相互轉化。...

優秀作文我的苦與樂

11-06 導語：在人生路上，有許多的甜苦與喜憂。生活讓人捉摸不透，不知迎面而來的會是什麼，是甜蜜，是痛苦，是喜悅，還是憂慮……下面是本站小編為大家整理的相關作文，歡迎閱讀與借鑑，謝謝!我的苦與樂我有一個既可愛又淘氣的...

我與泥塑畫畫作文

04-22 參加學校的“2+2”活動，無疑是培養同學們的興趣愛好。而我參加的泥塑藝術班，使我深深地愛上它，成為我無法割捨的愛好。每次“2+2”過去後，我都會盼星星，盼月亮，盼到第二次“2+2”活動。終於又迎來一次“2+2”活動了！我把精心...

快樂的泥塑之旅優秀作文

09-30 寒假裡，我參加了周樂兒組織的雛鷹假日小隊活動，和小夥伴們一起參觀了無錫泥人研究所。早上天氣很冷，但是我一想到要和我分別一個寒假的同學們見面，我就顧不得寒風有多麼刺骨了。當我到達集合地點的時候，我看到好多同學已經...

《生動的泥塑人物》優秀教學設計

09-30 《生動的泥塑人物》優秀教學設計一、教學目標1、本課主要通過觀察人物的軀幹、四肢、頭部的動態變化，來感受認識、學習人物動態變化的一些規律和特徵。2、通過觀察人物動態，用捏、擺泥及欣賞人物泥塑作品等實踐活動，引導...

800字作文學泥塑的苦與樂

02-05 我家書架上的泥塑展示臺上擺放著一套《西遊記》人物的泥塑，來家裡的客人見了這套泥塑，都誇我心靈手巧，可又有誰知道，為了學習這門技術，我可花了好一番功夫呢。前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑...

泥塑教學計劃

05-01 泥塑是我國民間傳統雕塑工藝，具有悠久的歷史，特點小巧玲瓏可愛，適於學生學習操作，那麼該怎麼制定泥塑教學計劃呢？下面是小編為大家整理收集的一篇泥塑教學計劃，我們一起來看看吧！泥塑教學計劃依據我校教學工作計劃及上級要求...

優秀作文：我的苦與樂

01-24 （一）成長就如一條長河，左岸是我無法忘卻的快樂時光，右岸是緊張的國中生涯，而中間飛快流淌過的是我密密麻麻的煩惱。光著腳丫滿地瘋跑的幼年已經過去，揹著爸媽狂翻漫畫的童年也已經逝去，而迎來的是緊張的國中生活，煩惱也就隨之...

學舞的苦與樂國小作文

01-22 “丁零零……丁零零”，上課了，我興奮地狂奔到了舞蹈教室。本以為上舞蹈課很輕鬆，卻出乎我的意料……走進舞蹈室，溫老師還是和從前一樣，讓我們先熱身、壓腿……在壓腿的時候，腳一架上去，“啊！好痛！”一種小腿筋脈在延伸的感覺。...

優秀國小作文：苦與甜

01-15 勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。在一次40分鐘的數學獨立作業中，我深刻體會找到那種苦與甜的滋味。耳邊的上課鈴聲恍然響起起，在此時，我們都知道上課了。走進教室，課程作業也本都發到了每個人的座位上...

我學會了泥塑國小生作文

08-21 一天，我上昆明去玩，幹外公帶著我、姐姐、弟弟去一個叫寶海公園的地方玩，到了中午，我看到一個泥塑園，我就進去看，裡面的泥塑可多了，有泥人、葫蘆、花瓶……什麼什麼的，數都數不清楚，每一件樣品的栩栩如生。這時候，有個爺爺走了出...

學泥塑的苦與樂六年級作文

02-04 前幾年，我與哥哥住在一起。哥哥做泥塑的功夫可棒了。他做的泥塑看起來栩栩如生，慢慢地，我的心中萌生了一個願望——我也要像哥哥那樣做一手漂亮的泥塑活。從此我便踏上了我的泥塑之旅。以後每當哥哥要做泥塑時，我便躲在角...

優秀作文：拔河苦與樂

02-08 陽光明媚，偶爾吹來的陣陣涼風，令所有湯國小生感受到舒適涼爽。今天下午，我校舉行了激烈的拔河比賽，同學們興致勃勃，個個英姿颯爽。只見其他班學生紛紛摩拳擦掌，做著準備。終於比賽開始了，我們班的男生漲紅了臉，使出了九牛二虎...

痛苦與歡樂優秀作文

05-12 “我們四周的空氣那麼渾濁，古老的歐洲在厚重、汙濁的氛圍中已變得麻木不仁。”這句話出自羅曼·羅蘭的《名人傳》的'卷首語。這部創作於二十世紀初期的著作讓我深刻了解到了痛苦和歡樂。全書共三篇：《貝多芬傳》、《米...

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