有關《爬天都峰》教學反思的精選大全
身為一位優秀的教師，教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以學習到很多講課技巧，那麼大家知道正規的教學反思怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的《爬天都峰》教學反思5篇，歡迎閱讀與收藏。《爬天都峰》教學反思5篇1這是學...
身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《爬天都峰》教學反思（通用7篇），希望對大家有所幫助。《爬天都峰》教學反...
今天上課講了《爬天都峰》這一課。開課時以《黃山奇石》一課為匯入，本計劃讓學生把這篇課文回憶著背一下，結果兩班學生都忘得差不多了，於是我只得引學生背了其中的一段，學生回憶起當時的金雞叫天都了。接著以爬的前後為線...
《爬天都峰》是一篇哲理意味較強的文章。要體會老爺爺與“我”對話的深義，體會成功需互相鼓勵對於還未經歷多少人生的三年級孩子來說是比較抽象的。這時此課的一大難點。也將是我下面反思的重點。首先說說本課的教學安...
今天上課講了《爬天都峰》這一課。開課時以《黃山奇石》一課為匯入，本計劃讓學生把這篇課文回憶著背一下，結果兩班學生都忘得差不多了，於是我只得引學生背了其中的一段，學生回憶起當時的金雞叫天都了。接著以爬的前後為線...
身為一位優秀的教師，課堂教學是我們的任務之一，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，教學反思要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的三年級《爬天都峰》教學反思，歡迎大家分享。三年級《爬天都峰》教學反思1今天上了...
身為一名到崗不久的老師，教學是重要的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編整理的爬天都峰教學反思12篇，歡迎閱讀與收藏。爬天都峰教學反思12篇1《爬天都峰》一課主...
《爬天都峰》教學反思這是學生從低年級升入中年級，學習的第一組第3篇課文，通過本組教學，幫助學生儘快地適應中年級的語文學習，逐步完成由低年級向中年級教學的過渡。因此這一組教材是低年級和中年級兩個年段語文教學的接...
學習《爬天都峰》這一課，開課時以《黃山奇石》一課為匯入，我引學生背了其中的一段，學生回憶起當時的金雞叫天都了。接著以爬的前後為線引導學生進行朗讀理解。在找自然段時，學生先講學生們說前兩段是爬山前，三到七是爬的過...
《爬天都峰》教學片斷及反思師：讀了寫天都峰險峻的段落後，請大家找一找表現“我”此時的心情的句子。生：啊，峰頂這麼高，在雲彩上面哩！我爬得上去嗎？生：真叫人發顫。師：這時，當“我”面對高大陡峭的天都峰產生畏懼退縮的心理時，文...
《爬天都峰》是人教版國小語文第五冊的一篇課文。課文描寫了在暑假裡，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老大爺，“我們”互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終於一起爬上了天都峰這樣一件事。課文向人們揭示了在困難面...
今天上課講了《爬天都峰》這一課。開課時以《黃山奇石》一課為匯入，本計劃讓學生把這篇課文回憶著背一下，結果兩班學生都忘得差不多了，於是我只得引學生背了其中的一段，學生回憶起當時的金雞叫天都了。接著以爬的前後為線...
今天上課分別在兩個班講了《爬天都峰》這一課。開課時以《黃山奇石》一課為匯入，本計劃讓學生把這篇課文回憶著背一下，結果兩班學生都忘得差不多了，於是我只得引學生背了其中的一段，學生回憶起當時的金雞叫天都了。接著以...
爬天都峰教學反思一、《爬天都峰》課文的選文目的是什麼這篇課文的目的，一是使學生從對課文內容的理解中體會到在困難面前要有克服困難的勇氣和信心，要善於從別人身上汲取力量；二是繼續學習聯絡上下文理解詞句的方法，體會...
《爬天都峰》是人教版國小語文第五冊的一篇課文。課文描寫了在暑假裡，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老大爺，“我們”互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終於一起爬上了天都峰這樣一件事。課文向人們揭示了在困難面...
作為一名人民老師，我們要在課堂教學中快速成長，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的爬天都峰教學反思範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。爬天都峰教學反思1《...
身為一名人民老師，課堂教學是重要的任務之一，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編收集整理的《爬天都峰》教學反思，歡迎閱讀與收藏。《爬天都峰》教學反思1《爬天都峰》...
一、教學設計說明這篇課文通過“我”和一位不相識的老爺爺相互鼓勵登上了天都峰的事，告訴我們要善於從別人身上汲取力量，克服生活中的困難。根據教材的特點和課後思考練習的要求，應當把教學重點確立為：弄清“我”登天都峰...
身為一名到崗不久的老師，我們要有一流的教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《爬天都峰》教學反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。《爬天都峰》教學反思1...
在教學《爬天都峰》這一課時，我引導學生在朗讀的基礎上，充分發揮想象，體會人物的內心，從而讓學生豐富語言，受到文中情感的激勵。在課堂中，學生的表現還可以，做到了走進課文，充分地感悟，自由地表達。《爬天都峰》是一篇富有哲理...
作為一位剛到崗的教師，我們的任務之一就是課堂教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的人教版爬天都峰教學反思，歡迎大家分享。爬天都峰教學反思篇1這是一篇精讀課文。課文...
作為一位剛到崗的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的爬天都峰優秀教學反思，歡迎大家分享。爬天都峰優秀教學反思1今天，我在...
導語：《爬天都峰》是一篇哲理意味較強的文章。要體會老爺爺與我對話的深義，體會成功需互相鼓勵對於還未經歷多少人生的三年級孩子來說是比較抽象的。這時此課的一大難點。也將是我下面反思的重點。以下是小編整理爬天都...
《爬天都峰》是一篇講讀課文，這課描寫了在暑假裡，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老大爺，“我們”互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終於一起爬上了天都峰的故事。我在教學這課時，從下面兩大方面著手：一、抓住關鍵詞句...
《爬天都峰》這課描寫了在暑假裡，“我”和爸爸去爬天都峰，路遇一位素不相識的老大爺，“我們”互相鼓勵，克服山高路陡的困難，終於一起爬上了天都峰。這課的重點是“我”爬天都峰的過程，難點是讀懂最後一段中爸爸的話：“你們這...
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