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教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、在複習鞏固漢語拼音的基礎上,學會本課6個生字,理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容,初步感知自然界許多事物相互依存的道理,從中領悟做人要謙虛謹慎,要多看到別人的長處...
作為一位傑出的老師,往往需要進行說課稿編寫工作,說課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。如何把說課稿做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的四年級語文小河與青草說課稿,希望能夠幫助到大家。一、說教材:今天我說課的...
[教學內容]國標本第二冊)[教學要求]1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會人物對話時的不同語氣。2.理解課文內容,感知自然萬物相互依存的道理,學習小河與青草謙虛謹慎、善於看到別人身後的長處這樣一種美德。[教學重點]:分...
教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語音,學會9個生字,兩根綠線內的6個字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容,初步感知自然界許多事物相互依存的道理,從中領悟做人要謙虛謹...
教材分析:現代人在生活中不僅注意盤中的佳餚,身上的衣著,而且注意天空是否蔚藍,空氣是否清新,還注意到小河的流水和河邊的青草。這篇課文以童話的形式,表現了人類對環境的關注。課文通過寫小草和小河之間的對話,展示了小河的...
語文《小河與青草》教學設計【教學目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課生字:幹住3.理解課文內容,初步感知自然界許多事物相互依存的道理。從中領悟做人要謙虛謹慎的道理。【教學過程】(第二課時)一、複習導...
蘇教版一年級上冊《小河與青草》教學設計第一課時教學過程一、看圖匯入,揭示課題1、引導看圖,談話匯入(1)(多媒體出示圖片)小朋友,你們看圖上都畫了些什麼?你最喜歡什麼?結合學生回答板書小河青草(2)教學青青這個字讀時要...
和諧的課堂氣氛能促進兒童智力的發展,知識的掌握和能力的提高。在和諧的氣氛中,學生的思維處於積極的狀態,情緒是高漲的,思維是活躍的,這就會有創新意向的行動。在閱讀教學中,學生要創新,首先就應讀通課文。學生的學...
作為一位剛到崗的教師,教學是我們的任務之一,寫教學反思能總結我們的教學經驗,那麼什麼樣的教學反思才是好的呢?下面是小編幫大家整理的《小河與青草》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《小河與青草》是一則童話故事,課...
作為一名老師,總歸要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。教案應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的蘇教版一年級語文上冊《小河與青草》教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。[教學要求]1.能正確、...
[教學內容]國標本第二冊)[教學要求]1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會人物對話時的不同語氣。2.理解課文內容,感知自然萬物相互依存的道理,學習小河與青草謙虛謹慎、善於看到別人身後的長處這樣一種美德。[教學重點]:...
教學要求:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文。2、複習鞏固漢語音,學會9個生字,兩根綠線內的6個字只識不寫,理解由生字組成的詞語。3、理解課文內容,初步感知自然界許多事物相互依存的道理,從中領悟做人要謙虛謹...
作為一位不辭辛勞的人民教師,常常需要準備說課稿,通過說課稿可以很好地改正講課缺點。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編為大家整理的一年級語文小河與青草說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。各位...
作為一名為他人授業解惑的教育工作者,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的《小河與青草》教學設計,僅供參考,大家一起來...
篇一:小河與青草教學反思《小河與青草》是一則童話故事,意在讓學生領悟到做人要謙虛謹慎,要多看到別人身上的好處。如何讓學生感悟到這較深的寓意呢?新大綱指出:閱讀教學要重視朗讀,要讓學生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有...
教學內容:蘇教版一年級上冊第十二課教材簡析:本課是一則寓言,寓意含蓄。講的是小河與青草的一段對話,從中可以感知自然界許多事物相互依存的道理,同時領悟做人要謙虛謹慎,要多看到別人的長處。全文六段。第二至五段講的是小...
[教學要求]1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,體會人物對話時的不同語氣。2.理解課文內容,感知自然萬物相互依存的道理,學習小河與青草謙虛謹慎、善於看到別人身後的長處這樣一種美德。[教學重點]:分角色朗讀,理解人物對話。...
課時目標:1、通讀全文,讀準字音,讀通句子。2、學習課文第一和第四自然段,知道小河與青草各自的特徵和對對方的讚美。一.匯入1.板書:小河(1)認識這個詞嗎?誰會讀?(2)見過小河嗎?你見到的小河是什麼樣的?2.板書:青草這個詞語中兩個字都是...
小河與青草四年級語文說課稿一、教材分析。《小河與青草》是國標版國小語文第一冊的一篇深受兒童喜愛的寓言故事,講的是小河與青草的一段對話,從中可以感知自然界萬物相互依存的道理,同時領悟到做人要謙虛謹慎,要多看到別...
本課是一則寓言,講的是小河與青草的對話,從中感知世界萬物相互依存的.道理,知道做人要謙虛,學會感激別人的幫助。因此,我設計環節是分兩次對話內容學習。第一次對話是小河感謝小草,讓學生選擇自己喜歡的角色朗讀,然後讓讀小...
《小河與青草》教案【教學目標】1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會本課生字,其中田字格上方的字只識不寫;理解由生字組成的詞語。3.理解課文內容,知道與人和睦相處的重要性,並激發學生保護環境的強烈願望...
《小河與青草》一課是一則寓言故事,講的小河與青草的一段對話,寓意很深,意在讓學生感知自然界萬物相互依存的道理,同時領悟到做人要謙虛謹慎,要多看到別人的長處,朋友之間應該互相幫助、互相依賴、彼此欣賞、共同進步。一...
《小河與青草》是一年級上冊的最後一篇課文,這是一則寓言,在小河與青草的對話中,我們知道它們相互進行著欣賞,又相互進行著感謝,從中可以感知自然界萬物相互依存的道理,同時領悟到做人要謙虛謹慎,要多看到別人的長處。簡單的...
教學目標:1、有感情的朗讀課文。2、讀懂小河與小草的對話。教學課時:第二課時一、匯入1、我們又一次來到這彎彎的小河,你瞧彎彎的小河邊長滿了青青的小草。(出示掛圖)2、讓我們今天再一次走進小河與青草的'世界。3、通過...
教學內容:蘇教版實驗教材語文第一冊中課文第13課《小河與青草》。教學要求:能正確,流利,有感情地朗讀課文,會背誦課文。理解課文內容,初步感知自然界有許多事物相互依存的道理,從中領悟做人要謙虛謹慎,要多看到別人的長處。復...
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