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遊子吟國小六年級作文
遊子吟一天晚上,屋外的月光十分黯淡,夜很靜,遠處偶爾會傳來幾聲蟲鳴。人們大都已經進入了夢鄉,只有孟郊家的窗戶裡還透出油燈的微光。明天,就是孟郊遠行的`日子了。孟母正在為孟郊趕製外出時穿的衣服。孟母看了看正在一旁...
《遊子吟》教學案
一、教師引入:(課件:播放歌曲《愛的奉獻》)同學們,世間的愛有千種萬種,你在日常生活中都體會到哪些愛呢?(學生回答後)今天就讓我們一起走進孟郊的《遊子吟》,體味一下孟郊筆下道出的是哪種愛?(板書:遊子吟孟郊)二、簡介作者...
國小古詩賞析:遊子吟
無論是身處學校還是步入社會,許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。你知道什麼樣的古詩才能算得上是好的古詩嗎?以下是小編為大家收集的國小古詩...
母愛——學《遊子吟》有感-六年級
今天,我在語文課上學習了唐代詩人孟郊寫的《遊子吟》,被這首詩深深地感動了。我不由得想起了我的媽媽,媽媽養育我長大,每天風雨無阻地送我上學;絞盡腦汁地做我喜歡吃的菜;噓寒問暖地呵護著我?媽媽好比是一支蠟燭,總是燃燒自己...
《遊子吟》五年級讀後感
“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”從唐代詩人孟郊的這首《遊子吟》中,我感受到的是偉大的母愛和對母親的感恩。從小到大,我的媽媽也像詩中的“慈母”一樣,為我付出了很多。每天早...
遊子吟三年級作文350字
在一個沒有月亮的夜晚,低矮的小房子裡,微弱的燭光映在窗紙上。窗邊,一位慈祥的母親,正在給明早就要上京趕考的兒子——孟郊縫衣服。母親拿著針線仔仔細細地縫著,時不時地停頓下來,想著兒子可能要好幾個月才能回來,路上會不會...
遊子吟國小作文
世界上母愛真是偉大啊!那時候我還只是個貧寒的讀書人。有一天,我要進京城去趕考,為此我早早地就睡下了。母親為我收拾好行裝,又連夜為我趕製出門的衣服。我家太窮,我平日裡連一件象樣的衣服也沒有。我囑咐母親說早點睡覺,然...
改寫《遊子吟》國小作文
各家的燈都吹滅了,小村莊的人們都已經進入了甜美的夢鄉。可是,從遠處隱隱地看到,孟郊家的燈光還在閃爍。原來孟郊要遠行,媽媽正在為他做準備。燈光下,孟郊的.母親正在為孟郊忙碌著。母親為他準備了乾糧和水,在拿毛衣時,母親...
《遊子吟》讀後感國小五年級作文
我在今天語文課上,學到了一首《遊子吟》,我被深深地感動了……《遊子吟》主要寫的是:慈母的手在穿針引線,為即將出門的兒子縫補身上的衣服。臨行時她又縫了縫,密密麻麻,結結實實,只怕兒子遲遲不能歸來,在外鄉沒有人為他縫補。...
五年級《遊子吟》讀後感
我在今天語文課上,學到了一首《遊子吟》,我被深深地感動了……《遊子吟》主要寫的是:慈母的手在穿針引線,為即將出門的兒子縫補身上的衣服。臨行時她又縫了縫,密密麻麻,結結實實,只怕兒子遲遲不能歸來,在外鄉沒有人為他縫補。...
《遊子吟》四年級讀後感
今天我讀了一篇古詩:遊子吟(唐代)孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。我們中國的古詩真是博大精通。這首詩選取了母親為遠行的兒女一針針一線線縫製衣服的細節,母親生怕孩子遲遲不能...
六年級語文遊子吟教學設計
一、閱讀圖片,情感鋪墊(5-6分)一邊聽音樂,一邊認真地閱讀《母子圖》,你從圖畫中看出了什麼?(學生反饋,教師點評)(預案:1、年邁的母親在為即將遠行的兒子縫製衣服,兒子在床上酣睡;2、夜已深了,母親不辭辛苦地用自己的一針一線...
《遊子吟》國小生讀後感
從一年級到現在,我們學過不少詩文,通過這些詩文,我學會了很多做人的道理。我最喜歡的一首詩文是《遊子吟》。“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”孟郊的《遊子吟》讓我想到了“滴水...
《遊子吟》一文是唐代詩人孟郊的佳作,我深深的被這首詩所感動,也被母愛的偉大所感動。這是一首母愛的頌歌。詩中親切真淳地吟頌了偉大的人性美——母愛。詩的開頭兩句,所寫的人是母與子,所寫的物是線與衣,然而卻點出了母子...
《遊子吟》的故事 國小作文
《遊子吟》的故事_國小作文在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的《遊子吟》的故事_國小作...
《遊子吟》國小讀後感作文
“慈母手中線,遊子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸,誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩相信對我們來說非常的熟悉,它是我國古代詩人孟郊所寫的《遊子吟》。這首詩講的是:慈愛的母親穿針引線,手中託著兒子時常穿著的衣服。母親為即...
(091204週記)遊子吟改寫 國小生六年級作文
(091204週記)遊子吟改寫_國小生六年級作文在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的(0...
遊子吟改寫 國小生六年級作文
遊子吟改寫_國小生六年級作文在日常的學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的遊子吟...
國小古詩賞析《遊子吟》
《遊子吟》凸顯並歌頌了母愛的偉大與無私,表達了詩人對母愛的感激以及對母親深深的愛與尊敬。此詩情感真摯自然,千百年來廣為傳誦。小編與大家分享古詩賞析,歡迎參考!孟郊慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰...
三年級學生讀《遊子吟》有感
慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言春草心,報得三春暉。孟郊的遊子吟從古至今一直被人們廣為傳誦,“誰言寸草心,報得三春暉。”這兩句更是家喻戶曉,耳熟能詳。這首詩講的是:慈愛的母親穿針引線,手中託著兒子...
《遊子吟》六年級讀後感
今天,我在課堂上學了唐代孟郊的一首詩,名叫『遊子吟』。學了以後,我的心情久久不能平靜,作者母親辛勞地為兒子縫衣服的情景常出現在我的眼前。這首詩描述了:一位慈母手中拿著針線正在為準備出門的兒子縫衣服。她擔心兒子...
六年級上語文教案《遊子吟》教學設計
教學目標:1、熟讀古詩,熟背古詩,讀出古詩的節奏與韻味。2、理解古詩的含義,著重理解“誰言寸草心,報得三春輝”這句詩所蘊涵的深義和喻義。3、改變學生的學習方式,培養學生獨立學習的能力,能與其他同學合作、交流。4、體會...
《遊子吟》國小改寫1唐朝時候,距離京城很遠的一個小村莊的一幢茅屋裡,一盞昏暗的油燈下,一位母親正在為他的兒子縫補衣服,他的兒子正在燈下讀書。這個兒子就是孟郊,他就要進京趕考了,他的母親正在為他縫製衣服,想到趕考的時...
改寫遊子吟作文六篇
在平凡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的改寫遊子吟作文7篇,歡迎大家借鑑與參考,...
讀《遊子吟》有感國小四年級作文
從國小到現在,我們學過不少經典詩文,如《登鸛雀樓》、《憫農》等,這些古詩教會我們許多道理。我最喜歡孟郊寫的《遊子吟》。“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”孟郊這首詩讓我想起...
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