有關半部論語的精選大全
【注音】bànbùlúnyǔzhìtiānxià【成語故事】北宋時期著名政治家趙普為太祖出謀劃策,發動兵變,擁立太祖趙匡胤,被任命為宰相。宋太祖死後,趙匡義當皇帝,別人認為趙普一生只讀《論語》,不學無術,當宰相不恰當。趙匡義問...
閱讀下面的文字,回答1——7題。“半部論語”讀書不必求多,而要求精。這是歷來讀書人的共同經驗。為了突出地表明讀書要少而精的道理,我想最好把宋代趙普的“半部論語治天下”的例子拿來作證。大家知道,在宋代趙匡胤、趙光...
半部論語成語故事1【拼音】bànbùlúnyǔ【典故】參見“半部論語治天下”。【釋義】舊時對儒學經典之一《論語》的誇讚之辭,掌握半部《論語》,人的能力就會提高,就能治理國家。【用法】作賓語;強調學習儒學的重要【結構...
導語:半部論語治天下成語故事,舊時用假借、利用趙普的政績來宣傳、鼓勵模仿者學習儒家思想。下面我們還是一起來看看半部論語治天下成語故事吧,歡迎大家閱讀!半部論語治天下成語故事【注音】bànbùlúnyǔzhìtiānxià...
論語::儒家基本經典之一。為孔子言行的記錄。古時既是兒童啟蒙的讀本,又被奉為治國平天下的經典。本義指掌握半部《論語》,人的能力就會提高,就能治理國家,是舊時對《論語》的誇讚之辭。【成語】:半部論語【拼音】:bànbùl...
成語解釋:舊時對儒學經典之一《論語》的誇讚之辭,掌握半部《論語》,人的能力就會提高,就能治理國家。成語出處:宋羅大經《鶴林玉露》第七卷:“臣平生所知,誠不出此,昔以其半輔太祖定天下,今欲以其半輔陛下致太平。’成語繁體:半...
半部論語治天下:用來強調學習儒家經典的重要。小編收集了半部論語治天下的成語故事,希望各位讀者喜歡。[拼音]:bànbùlúnyǔzhìtiānxià[釋義]舊時用來強調學習儒家經典的重要。【出...
但凡提到半途而廢,人們一定會報以貶義的眼光,道這個人不堅韌,容易放棄終成不了大事。但對於某一些事情來說,對半途而廢的觀念則有必須更改一下,半途而煩還可能是一種積極的觀念喱!比方說,一個人對經商一竅不通,卻準備下海大幹...
財務部半年的總結二OXX年我部的各項工作在公司總體佈置精心安排和全體營銷職工的共同努力下,堅持以安全生產為基礎,以優質服務、增供擴銷、降低線損、電費結零為宗旨,以提高經濟效益為目標,較好地完成了上半年公司年初下...
于丹的《〈論語〉心得》說:“宋代開國宰相趙普曾經標榜說,自己以半部《論語》治天下。”她似乎和很多人一樣,誤解了趙普說這句話的原意。記載趙普說這句話來源的,有南宋人的《樂庵語錄》,其中提到李衡曾對弟子們說宋太宗想...
趙普,字則平,北宋政治家。普智謀多,讀書少,有半部《論語》治天下之說。,今天小編就來分享一下趙普半部《論語》治天下的故事,相信各位讀者會有興趣。半部論語趙普出身小吏,比起一般文臣來,他的學問差得多。他當上宰相以後,宋太...
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此我們要做好歸納,寫好總結。你想知道總結怎麼寫嗎?下面是小編整理的部隊士官半年總結,歡...
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它可以使我們更有效率,是時候寫一份總結了。我們該怎麼寫總結呢?以下是小編精心整理的財務部半年總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。財務部半年總結1xxxx上半...
新老交替的大學英語四級六級考試改革已基本定型,其中最為困擾眾多考生的無非就是如何進行復習工作,尤其是分值從老題型的20%迅猛提升到新題型中35%的'聽力部分。本文將就聽力部分的半年複習計劃給出一個較為詳細的闡述...
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,讓我們對今後的工作做個計劃吧。什麼樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?下面是小編整理的行政部部門下半年工作計劃,希望對大家有所...
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起認真地寫一份總結吧。但是總結有什麼要求呢?以下是小...
半部論語治天下,若得論語,完璧歸趙。為君之道、為兒之道、為軍之道、為人之道皆在於仁、義、禮、智、信。孔丘之言,智慧是不因人而異、因時過境遷的財富。“文質彬彬,謂之君子”真正的君子是質樸和文飾比例恰當,不顯做作的...
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,寫總結有利於我們學習和工作能力的提高,讓我們好好寫一份總結吧。總結你想好怎麼寫了嗎?下面是小編為大家整理的銷售部半年的總結,僅供參考,歡迎大...
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歇後語是中國勞動人民自古以來在生活實踐中創造的一種特殊語言形式,是一種短小、風趣、形象的語句。它由前後兩部分組成:前一部分起“引子”作用,像謎面,後一部分起“後襯”的作用,像謎底,十分自然貼切。在一定的語言環境中...
心理學家認為注意力分為隨意注意、不隨意注意和隨意後注意。課堂教學一開始就是要把學生從不隨意注意向隨意後注意轉變,讓學生掉進老師精心設計的“陷阱”裡,激起學生強烈的“樂知樂學”的慾望,從而收到事半功倍的效果。...
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【成語】:半偽半真【拼音】:bànwěibànzhēn【簡拼】:bwbz【解釋】:偽:虛假;真:真實。一半虛偽,一半真實。指真假混雜,難以分辨。【出處】:宋·嚴羽《滄浪詩話》:“但其間半偽半真,尤為淆亂惑人,此深可嘆,然具眼者,自默識耳。”【...
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